Lehrer-Fortbildungen der Schülerlabore im Netzwerk GenaU. im zweiten Schulhalbjahr 2013/2014. Berlin, 18. Februar Sehr geehrte Damen und Herren,

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Renate Graf
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1 Lehrerfortbildungen der Schülerlabore im Netzwerk GenaU im zweiten Schulhalbjahr 2013/2014 Schülerlabor-Netzwerk GenaU Fabeckstraße D Berlin Sehr geehrte Damen und Herren, Berlin, 18. Februar 2014 Fon Fax die Angebote der 16 Schülerlabore aus Berlin und Brandenburg des Netzwerkes GenaU (Gemeinsam für naturwissenschaftlich-technischen Unterricht) sind breit gefächert: Für jede Klassenstufe und jedes MINT-Fach lassen sich hier Kurse finden. Ob es um den Blutkreislauf der Schabe oder die Herstellung von Mikrochips geht hier werden Lehrkräfte für Ihre Schulklassen fündig. Alle Schülerlabore im Netzwerk sind an Forschungseinrichtungen oder Hochschulen angesiedelt und ermöglichen so den direkten Kontakt der Schülerinnen und Schüler mit der Forschungswelt. Dabei arbeiten die Labore bewusst mit ganzen Schulklassen, um sich in der Breitenförderung stark zumachen. Unterstützt werden die WissenschaftlerInnen hierbei von in den Laboren tätigen Lehrkräften sowie Lehramtsstudierenden, um den Kontakt zur Schule langfristig herzustellen. Über Schülerinnen und Schüler konnten im vergangenen Jahr die Angebote der Labore nutzen. Und über 800 Lehrkräfte haben sich durch die Teilnahme an den speziell konzipierten Angeboten der Labore sowie der GenaU-Jahrestagung fortgebildet! Wir möchten Ihnen mit diesem Schreiben einen Einblick in das Fortbildungs- Angebot der Labore für das zweite Schulhalbjahr 2013/2014 geben. Die nachfolgend angegebenen Veranstaltungen geben lediglich einen Eindruck über die Vielfalt des Angebotes wieder. Viele der Labore bieten hier nicht ausgewiesene Kurse an, die sie in Absprache mit Ihnen gerne maßgeschneidert auf Ihr Kollegium anpassen. Schauen Sie sich daher auch gerne unter die Angebote der übrigen Labore im Netzwerk GenaU an und fühlen Sie sich herzlich eingeladen, sich direkt bei den einzelnen Laboren zu informieren, die Sie auch unten auf jeder Seite genannt finden. Wir freuen uns auf Sie! Ihr Schülerlabor-Netzwerk GenaU i.a. Christina Seidler Anlage: Lehrer-Fortbildungen der Schülerlabore im Netzwerk GenaU Lehrerfortbildungen anbietende Labore im Netzwerk GenaU

2 Lehrer-Fortbildungen der Schülerlabore im Netzwerk GenaU Zweites Schulhalbjahr 2013/2014 (Anschriften siehe unten) Anwendungsbeispiele der PCR in der Biologie, Chemie Forschung und Kriminalistik , 13:00 17:00 Uhr Klasse Gläsernes Labor Ulrike Mittmann Die PCR Methode ist heute aus den Laboren nicht mehr weg zu denken. Auch in der Schule wird diese Technik unterrichtet, daher bietet das Gläserne Labor seit Jahren den Versuch zur Viren-PCR an. In der Lehrerfortbildung wollen wir Ihnen neue Versuche und Anwendungen der PCR vorstellen. Optik NaWi , ab 15:00 Uhr Klasse Optik ist eines der Fachbereiche der Physik, die insbesondere im naturwissenschaftlichen Unterricht der Grundschule von zentraler Bedeutung sind. In dieser Fortbildung sollen anhand eines -Moduls didaktische Konzeptionen und Ideen vorgestellt und diskutiert werden, die einen handelnden Umgang mit dem Thema in der Schule ermöglichen. Wirkstoffe Biologie, Chemie , 14:00 18:00 Uhr Klasse Gläsernes Labor Dr. Bärbel Görhardt Coffein ist einer der bekanntesten Wirkstoffe, der uns im Alltag begegnet, welcher aber auch in der Medizin Anwendung findet. Wie man Coffein bis zum Reinstoff aus Kaffee und Tee gewinnen, nachweisen und dessen Wirkung überprüfen kann, wird anhand von ausgehändigten Versuchsanleitungen experimentell durchgeführt. Sammeln Sie experimentelle Erfahrungen in unserem Schülerlabor ChemLab. Vortrag und Führung Im Anschluss wird der Leiter der Screening Unit des Leibniz-Instiuts für Molekulare Pharmakologie, Dr. Jens- Peter von Kries, einen Einblick geben, wie auf dem Gebiet der Chemischen Biologie internationale Gastwissenschaftler bei ihrer Grundlagenforschung von seinem Labor unterstützt werden.

3 Faszination Teilchenphysik im Physik Unterricht - International Masterclasses , 9:30 17:00 Uhr Klasse physik.begreifen Adelheid Sommer adelheid.sommer@desy.de Eintauchen in die Welt der Teilchenphysik und selber Daten vom CERN in Genf auswerten: Dazu bieten das Institut für Physik der Humboldt-Universität zu Berlin und DESY am 25. März 2014 eine ganztägige Fortbildungsveranstaltung für alle interessierten Oberstufenlehrkräfte an. Im Oktober 2013 hat das Nobelpreiskomitee den Nobelpreis für Physik dem Belgier François Englert und dem Briten Peter Higgs für ihre Theorie zur Erklärung der Masse von Elementarteilchen zugesprochen. Durch die aktuelle Entdeckung am LHC am CERN in Genf hat die Teilchenphysik an großer Popularität gewonnen. Anmeldung unter: "Astronomie" Physik, Astronomie , ab 15:00 Uhr Klasse In dieser Fortbildung werden zwei wichtige Methoden der Entfernungsmessung in der Astronomie kurz vorgestellt und gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler diese selbständig erarbeiten können. Es werden Konzeptionen und Materialien vorgestellt, wie die Schülerinnen und Schüler die Entfernung von Modellsternen mithilfe der Parallaxenmethode einerseits und der Fotometrie sog. Standardkerzen andererseits bestimmen können. Physik im Sport Physik, Sport , ab 15:00 Uhr Klasse Exemplarisch am -Modul "Grenzenlose Rekorde" werden in dieser Fortbildung Experimente und Unterrichtselemente vorgestellt, in denen sportliche Leistungenim Physikunterricht analysiert, behandelt und diskutiert werden können. Als Leitfrage dient dabei, ob und welche Verbesserungen in ausgewählten Sportarten, speziell im Hochsprung, Weitsprung, Laufen und Kugelstoßen, möglich sind oder ob die Leistungen der Athleten grenzenlos steigen können.

4 Wettbewerbe im Physik, NaWi naturwissenschaftlichen Unterricht , ab 15:00 Uhr Klasse Wettbewerbe im naturwissenschaftlichen Unterricht können enorm zur Motivation beitragen und Schülerinnen und Schüler für ein Fach begeistern. In dieser Fortbildung werden mögliche Wettbewerbe mit ihrem inhaltlichen Bezug zum Unterricht vorgestellt und exemplarisch zwei davon näher betrachtet. Der konzeptionelle Schwerpunkt liegt dabei auf der Schülertätigkeit und praktischen Arbeit, so dass ein handelnder Umgang mit naturwissenschaftlichen Inhalten ausprobiert und diskutiert werden kann. Runder Tisch am Mittwoch Mittwochs (monatlich) 15:00-17:00 Uhr NaWi Klasse Gemeinsame Entwicklung von Schülerprojekten, in denen anhand von Experimenten zu wissenschaftlichen Fragestellungen selbstständig kooperativ gearbeitet werden kann. Ziel ist es, den Schülern eine wissenschaftsnahe Arbeitsweise näher zu bringen und ihr Interesse an den Naturwissenschaften zu wecken bzw. zu stärken. Bei der Entwicklung der Projekte arbeiten Fachdidaktiker, Studenten und Fachwissenschaftler mit den Lehrkräften zusammen.

5 Diese und weitere Fortbildungen werden von folgenden Labore im Netzwerk GenaU angeboten: Biologie trifft Technik Schülerlabor der TH-Wildau Biosystemtechnik Haus 15 / Raum 2.34 (Büro) Bahnhofstrasse Wildau Blick in die Materie Schülerlabor des Helmholtz-Zentrums Berlin für Materialien und Energie Standort Berlin-Wannsee: Hahn-Meitner-Platz Berlin-Wannsee Standort Berlin-Adlershof: Wilhelm-Conrad-Röntgen Campus BESSY II Albert-Einstein-Str Berlin Carl Zeiss Mikroskopierzentrum Schülerlabor des Museums für Naturkunde Invalidenstr Berlin dein Labor Schülerlabor der Fakultät Elektrotechnik und Informatik der Technischen Universität Berlin Fakultät IV Elektrotechnik und Informatik, FR 5-1 Einsteinufer Berlin DLR_School_Lab Berlin Schülerlabor des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt e.v. Rutherfordstr Berlin Gläsernes Labor Campus Berlin-Buch Robert-Rössle-Str Berlin-Buch /10724_read-24165/

6 MicroLAB Schülerlabor des Ferdinand-Braun-Instituts für Höchstfrequenztechnik und der Lise-Meitner- Schule Berlin Ferdinand-Braun-Institut für Höchstfrequenztechnik Gustav-Kirchhoff-Str Berlin-Adlershof NatLab Schülerlabor des Fachbereichs Biologie, Chemie, Pharmazie Freie Universität Berlin Fabeckstr Berlin physik.begreifen Schülerlabor des Deutschen Elektronen- Synchrotron DESY Zeuthen Platanenallee Zeuthen PhysLab Schülerlabor des Fachbereichs Physik Freie Universität Berlin Arnimallee Berlin Raum T3 (1.3.48) Adlershof Schülerlabor des Instituts für Physik der Humboldt-Universität zu Berlin Newtonstraße Berlin

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