Anlage II: Fragebogen zur Einschätzung des Führungsverhaltens. (FVA) Selbsteinschätzung

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1 Inhaltsverzeichnis Vorwort... 5 Geleitwort... 7 So arbeiten Sie mit diesem Buch Trainingsleitfaden Erster Teil Führung im Wandel Was kommt auf die mittleren Führungskräfte zu? Was macht eigentlich eine Führungskraft? Sind es Personen oder Prinzipien, die die Welt verändern? Welches Spiel wird hier gespielt? Zweiter Teil Die eigene Persçnlichkeit erkennen Mit neuem Leadership-Verhalten den Herausforderungen der Zukunft begegnen Woran erkennen Sie die Potenzialführungskraft? Management-Potenzial Die Ebenen der Persçnlichkeit Man trägt wieder Persçnlichkeit Was ist eine autonome Person? Sich selbst entwickeln Dritter Teil Leistungsfähigkeit durch Coaching Was heißt Coaching? Wie lässt sich Coaching in einen Führungszyklus einordnen? Ablauf des Coachings Wichtige Parameter, die den Coaching-Prozess beeinflussen Die Instrumente im Coaching-Prozess Wieviel Berater kann ein Vorgesetzter sein? Einsatzpunkte des Coaching-Vorgehens Vierter Teil Strategisch Führen und Veränderungen einleiten Strategisches Management Beispiel einer Strategiefindung Umgang mit Veränderung

2 Inhaltsverzeichnis Fünfter Teil Das eigene Team entwickeln Warum Teamarbeit den Schlüssel für neue Produktivität in sich birgt Was ist ein Team? Teamaufbau gleich und gleich gesellt sich gern, oder Gegensätze ziehen sich an Entwicklung der Zusammenarbeit und Leistungsfähigkeit der Teammitglieder Anlage I: Fragebogen zur Einschätzung des Führungsverhaltens (FVA) Selbsteinschätzung Anlage II: Fragebogen zur Einschätzung des Führungsverhaltens (FVA) Einschätzung durch den Mitarbeiter Anlage III: Zuordnung der Fragen zu den Dimensionen der Führungsverhaltensanalyse (FVA) Literaturverzeichnis Stichwortverzeichnis So benutzen Sie die CD-ROM

3 So arbeiten Sie mit diesem Buch! Wir mçchten mit diesem Buch alle die erreichen, die Führen nicht nur als lästiges Übel, sondern als Herausforderung begreifen. Zumindest mçchten wir den Leser dazu verführen, sich dem Thema Führen mit Herz und Verstand zu verschreiben. Das Buch soll dazu dienen, für die Herausforderungen der heutigen Zeit Mçglichkeiten und Handlungsfelder anzubieten. Statt über Anforderungen zu klagen, werden neue Formen aufgezeigt, die die Komplexität der heutigen Führungssituation bewältigen kçnnen. Deshalb auch der Titel Professionell führen. Ein Profi unterscheidet sich unserer Meinung nach vom Amateur, indem er erwünschte Zustände sicher herbeiführen kann. Ein professioneller Pianist spielt die A-Dur Sonate von Mozart immer fehlerfrei. Ein Amateur manchmal. So sollen durch dieses Buch dem Leser die Inhalte vermittelt werden, die heute den Profi vom Amateur unterscheiden. Wir haben das Buch so aufgebaut, dass es wie ein Training absolviert werden kann. Die einzelnen Bausteine bauen aufeinander auf und sind jeweils aufgeteilt in Inhalte Übungen und Analyseinstrumente. Für besonders Interessierte haben wir vertiefende theoretische Ausführungen zu jedem Teil vorgesehen. Am besten, Sie suchen sich einen Arbeitspartner(in), mit der/dem Sie das Buch entsprechend dem Trainingsleitfaden durcharbeiten. Viele Übungen sind, wenn sie zu zweit oder zu dritt durchgeführt werden, viel effektiver. Wenn Sie das Buch in dem vorgesehenen Zeitraum bewältigen, werden Sie nach 6 Monaten in Ihrem eigenen Arbeitsbereich mit Sicherheit einiges anders machen. Dabei ist wichtig, dass Sie sich entweder selbst Termine setzen oder mit Ihrem Lernpartner feste Termine vereinbaren. Das Training steht auf 4 Säulen (vgl. Abb. 1): Persçnlichkeit: Wo liegen meine Stärken und Schwächen? Wie wirke ich als Persçnlichkeit im Führungsalltag? Wo sollte ich mich entwickeln? 11

4 So arbeiten Sie mit diesem Buch! Coaching: Wie kann ich entscheidende, leistungsrelevante Entwicklungen in Gang bringen? strategische Orientierung: Wie habe ich meinen Bereich strategisch durchdacht? Wo liegt unser Beitrag für die Organisation? Mit welchem Vorgehen erreichen wir unsere angestrebte strategische Positionierung? Teamentwicklung: Wie entwickle ich mein Team zur zielkongruenten Selbststeuerung, zu einer hohen Serviceorientierung, zu einer hohen Leistungsmotivation, zu einem inneren Verbesserungsdenken? Abb. 1: Die vier Bestandteile des professionellen Führens Um dem Leser eine Erleichterung für die Bearbeitung des Inhaltes zu geben, haben wir verschiedene Pfade konzipiert. Der eilige Leser orientiert sich auf dem Check-up-Pfad. Dieser Pfad beinhaltet mçglichst wenig Inhalt und fokussiert in erster Linie die Analyseinstrumente und Übungen. Der Check-up-Pfad ist an den gerasterten Flächen erkennbar. 12

5 Trainingsleitfaden Unsere Empfehlung allerdings ist es, mit dem Trainingspfad zu arbeiten. Der Trainingspfad führt über die Pflichtinhalte, über die Übungen zu den Analyseinstrumenten. Außerdem werden dem Leser weiterführende Informationen angeboten. Dies für die, die tiefer in die einzelne Materie einsteigen wollen. Der Trainingspfad ist mit folgenden Zeichen gekennzeichnet: Start Trainingspfad T Weiterverweis/Ende Trainingspfad T T Trainingsleitfaden Der folgende Trainingsleitfaden bietet Ihnen die Mçglichkeit das Buch systematisch und effektiv durchzuarbeiten. Der Trainingsplan ist so konzipiert, dass Sie in Einzelarbeit die Analyseteile bearbeiten und mit einem oder mehreren Lernpartnern die verschiedenen Erkenntnisse besprechen und die entsprechenden Übungen durchführen kçnnen. So organisieren Sie sich ein mehrstufiges Seminar, das unmittelbar die Entwicklung des eigenen Arbeitsbereichs mit einbindet. Am besten, Sie vereinbaren mit Ihrem(n) Lernpartner(n) in der Spalte Termine die entsprechenden zeitlichen Treffen. So kçnnen Sie das Programm in einem starken halben Jahr erfolgreich absolvieren. 13

6 Trainingsplan Inhalt Seite Trainingspfad lesen Übung: Persçnliche Erfahrung mit Führung 31 Übung besprechen, Check-up 1 durchführen und besprechen Trainingspfad lesen 39, 41, 54 58, Check-up 2: Fragebogen zur Persçnlichkeitsstruktur Trainingspfad lesen , Übung: Symbole finden Übung: persçnliche Analyse, Abteilungsanalyse Trainingspfad lesen Trainingspfad lesen Check-up 3 durchführen Check-up 4 durchführen Feedbackgespräch mit dem Vorgesetzten Austausch der Erfahrungen Check-up 5 durchführen Rückmeldung der Ergebnisse aus Check-up 5 an Mitarbeiter Austausch der Erfahrungen Check-up Trainingspfad lesen , Besprechung des Lesestoffes Übung Hypothetische Fragen 260 Check-up 7 durchführen 266 Trainingspfad lesen , 274, Check-up 8 durchführen 283 Check-up 9 durchführen 288 Austausch der Erfahrungen Trainingspfad lesen , , Check-up 10 durchführen Teamentwicklungsprozess beginnen

7 Trainingsplan Einzelarbeit Arbeit mit Lernpartnern Zeit Termin x Woche 1 x x Woche 2 x Woche 3 x Woche 4 x Woche 5 x Woche 6 x Woche 7 x Woche 8 x Woche 9 x Woche 10 x Woche 11, Woche 12 x Woche 13 x Woche 14 x Woche 14 bis Woche 18 x Woche 19 x Woche 20 x x Woche 21 x x Woche 22 x x Woche 23 x Woche 24 x x Woche 25 x Woche 25 x Woche 26 x Woche 27 x Woche 28 x Woche 29, 30 15

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