DOWNLOAD. Multiplizieren 3. Sabine Gutjahr. Differenzierte Übungsmaterialien zum Einmaleins. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

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1 DOWNLOAD Sabine Gutjahr Multiplizieren 3 Differenzierte Übungsmaterialien zum Einmaleins Differenziert üben Multiplizieren und Dividieren Klasse 1 und 2 Klasse 1 2 Downloadauszug aus dem Originaltitel: Differenzierte Übungsmaterialien zum kleinen Einmaleins, zur Multiplikation und zur Division Sabine Gutjahr

2 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte (einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich h verfolgt.

3 Liebe Kollegin, lieber Kollege, qualitative Differenzierung ist im Mathematikunterricht unerlässlich. Nur so ist es möglich, den unterschiedlichen Lernständen und dem individuellen Arbeitstempo der Schüler gerecht zu werden. Das vorliegende Heft bietet Übungsmöglichkeiten zur Erarbeitung der Multiplikation und erlaubt eine qualitative Differenzierung. Zu jedem Übungsthema finden sich immer drei Kopiervorlagen mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad finden. Gekennzeichnet sind die Arbeitsblätter durch (einfach), (mittlerer Schwierigkeitsgrad) und (schwierig). So kann jedem Schüler je nach individuellem Bedarf das entsprechende Arbeitsblatt zugeteilt werden. Bei größerem Übungsbedarf kann eine quantitative Differenzierung durch Zuteilung mehrerer gestaffelter Kopiervorlagen erfolgen. Die Aufgaben sind so gewählt, dass sie Abwechslung bieten, um die Motivation der Kinder zu erhalten. Die Kopiervorlagen ermöglichen Einzel- und Partnerarbeit, t, bieten handlungsorientierte Elemente sowie freie Aufgabenstellungen, die das logische Denken n fördern. Die Übungen werden durch Lernspiele ergänzt. Unter ag.de stehen Ihnen Rechenkärtchen zum Mal- und Geteiltrechnen sowie ein Dominospiel als PDF zum kostenlosen Download zur Verfügung. Die Rechenkärtchen werden bei einigen en Aufgaben genutzt, können aber auch für jeden Schüler zum Üben zwischendurch ausgeteilt werden. Alle Arbeitsblätter können in der Freiarbeit, e wie zum Beispiel el im Wochenplan n oder als Lerntheke eingesetzt werden. Besonders ers geeignet gnet sind die Kopiervorlagen für den Einsatz in jahrgangsgemischten Klassen. Für eine Selbstkontrolle können die beigefügten Lösungsblätter vergrößert und kopiert werden. Alle Kopiervorlagen sind so aufgebaut, dass s sie ohne großen Aufwand für Sie direkt zur Übung einsetzbar sind. So können Sie Ihre Schüler ohne viel Arbeit individuell fördern und dem unterschiedlichen Leistungsniveau sni gerecht werden. Viel Freude am Üben wünscht Ihnen und Ihren Schülern Ihre 1

4 Das Einmaleins üben Löse die Aufgaben. 9 3 = 6 4 = 2 10 = 6 6 = 7 3 = 4 4 = 5 5 = 8 3 = 4 7 = 4 8 = 3 3 = 6 5 = 5 4 = 8 6 = = 4 9 = 2 3 = 9 2 = 6 7 = 2 4 = 7 5 = 9 9 = 3 2 = 3 9 = 7 2 = 9 4 = 6 2 = 2 Welche Aufgaben sind dir oben noch schwergefallen? Markiere sie rot. Nimm dir alle Rechenkärtchen der dazugehörigen Mal-Reihen und übe damit. 2

5 Das Einmaleins üben Löse die Aufgaben. 8 = 32 9 = 54 4 = 40 6 = 42 2 = 14 5 = 25 3 = 15 7 = = 60 5 = 35 6 = 36 2 = 12 7 = 49 9 = 63 8 =72 3 = 18 4 = 24 6 = 30 2 Finde passende send Malaufgaben zu den Ergebnissen. 28 = 64 = 4 = 40 = 56 = 27 = 6 = 10 = 45 = 24 = 3 Übe mit einem Partner. Nehmt alle Rechenkärtchen für die Mal-Reihen. Lest euch abwechselnd die Aufgaben vor und rechnet sie aus. 3

6 Das Einmaleins üben Setze das passende Zeichen ein: >, < oder = Finde zu jedem Ergebnis 4 Malaufgaben Nenne deinem Partner ein Ergebnis. Kann er mindestens 2 Malaufgaben dazu finden? Wechselt euch ab. 4

7 Sachaufgaben Auf dem Tisch stehen 2 Teller. Auf jedem Teller liegen 9 Erbsen. Wie viele Erbsen sind es insgesamt? 2 Mia hat 3 Säckchen. In jedem Säckchen sind 7 Murmeln. Wie viele Murmeln hat Mia insgesamt? sam 3 Samuel und Noah spielen mit Autos. Jeder hat t6a Autos. Wie viele Autos haben sie zusammen? 5

8 Lösungen Sachaufgaben Auf dem Tisch stehen 2 Teller. Auf jedem Teller liegen 9 Erbsen. Wie viele Erbsen sind es insgesamt? 2 9 = Mia hat 3 Säckchen. In jedem Säckchen sind 7 Murmeln. Wie viele Murmeln hat Mia insgesamt? sam 3 7 = Samuel und Noah spielen mit Autos. Jeder hat t6a Autos. Wie viele Autos haben sie zusammen? 2 6 = 1 2 6

9 Sachaufgaben Im Geschäft stehen 4 Kisten. In jeder Kiste sind 9 Äpfel. Wie viele Äpfel sind es insgesamt? 2 Memet hat 8 Säckchen. In jedem Säckchen sind 7 Murmeln. Wie viele Murmeln hat Memet insgesamt? 3 Linas Regal hat 6 Fächer. In jedem Fach stehen 5 Bücher. Wie viele Bücher stehen im Regal? 7

10 Lösungen Sachaufgaben Im Geschäft stehen 4 Kisten. In jeder Kiste sind 9 Äpfel. Wie viele Äpfel sind es insgesamt? 4 9 = Memet hat 8 Säckchen. In jedem Säckchen sind 7 Murmeln. Wie viele Murmeln hat Memet insgesamt? 8 7 = Linas Regal hat 6 Fächer. In jedem Fach stehen 5 Bücher. Wie viele Bücher stehen im Regal? 6 5 = 3 0 8

11 Sachaufgaben Im Geschäft stehen 8 Kisten. In jeder Kiste sind 9 Äpfel. 2 Sophie backt 6 Muffins. Auf jeden en legt sie 7 Schokolinsen. 3 In Sevals Klasse stehen 5 Gruppentische. An jedemgruppentisch sitzen 6 Kinder. 9

12 Lösungen Sachaufgaben Im Geschäft stehen 8 Kisten. In jeder Kiste sind 9 Äpfel. 8 9 = Sophie backt 6 Muffins. Auf jeden en legt sie 7 Schokolinsen. 6 7 = In Sevals Klasse stehen 5 Gruppentische. An jedemgruppentisch sitzen 6 Kinder. 5 6 =

13 Ausmalbild 37 Rechne und male dann aus. 24 = rot 16 = blau 20 = gelb 18 = grün 36 = schwarz 30 = lila

14 Lösungen Das Einmaleins üben 1 28 Das Einmaleins üben Löse die Aufgaben. 9 3 = 4 8 = 6 7 = 1 Löse die Aufgaben. 8 = 32 6 = 42 3 = = 3 3 = 2 4 = 9 = 54 2 = 14 7 = = 6 5 = 7 5 = 4 = 40 5 = = = 5 4 = 9 9 = 5 = 35 7 = 49 3 = = 8 6 = 3 2 = 6 = 36 9 = 63 4 = = 6 10 = 3 9 = 2 = 12 8 = 72 6 = = 8 3 = 4 7 = 4 9 = 2 3 = 9 2 = 7 2 = 9 4 = 6 2 = 2 Finde passende Malaufgaben zu den Ergebnissen. 28 = 64 = 4 = 40 = 56 = 27 = 6 = 10 = 45 = 24 = 2 Welche Aufgaben sind dir oben noch schwergefallen? Markiere sie rot. Nimm dir alle Rechenkärtchen der dazugehörigen Mal-Reihen und übe damit. 3 Übe mit einem Partner. Nehmt alle Rechenkärtchen für die Mal-Reihen. Lest euch abwechselnd elnd die Aufgaben vor und rechnet sie aus Das Einmaleins üben Setze das passende Zeichen ein: >, < oder = Finde zu jedem Ergebnis 4 Malaufgaben Nenne deinem Partner ein Ergebnis. Kann er mindestens 2 Malaufgaben dazu finden? Wechselt euch ab

15 Engagiert unterrichten. Natürlich lernen. Weitere Downloads, E-Books und Print-Titel des umfangreichen AOL-Verlagsprogramms finden Sie unter: Hat Ihnen dieser Download dgefallen? Dann geben Sie jetzt auf e direkt bei dem Produkt Ihre Bewertung ab und teilen Sie anderen Kunden Ihre Erfahrungen mit. Multiplizieren 3 Sabine Gutjahr unterrichtet an einer Schule für Erziehungshilfe in Baden- Württemberg. Zuvor war sie mehrere Jahre als Lehrerin im Grund- und Hauptschulbereich ul tätig. Besonders wichtig sind ihr fächerübergreifendes Arbeiten en und schülerorientierte erte Differenzierung AOL-Verlag, Hamburg AAP Lehrerfachverlage GmbH Alle Rechte vorbehalten. Veritaskai Hamburg Fon (040) Fax (040) info@aol-verlag.de Redaktion: Dr. Sina Hosbach Lektorat: Karolin Gerhardi Layout/Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth Coverfoto: silbur.de fotolia.com Illustrationen: Sandra Schmidt Bestellnr.: 10395DA3 Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets. Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der AOL-Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus.