Beim dritten Durchgang ist nur noch das deutsche Verb zu hören. Die entsprechenden englischen Formen werden in der rhythmischen Pause ergänzt.

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2 Sprache ist Musik -...diese Erkenntnis bildet die Grundlage für eine neue Methode zum Erlernen der englischen unregelmäßigen Verben. Die 80 wichtigsten Verben sind rhythmisiert und nach Reimen geordnet auf den zugehörigen Audiotracks zu hören. Hinweise für Schülerinnen und Schüler zur Arbeit mit diesem Heft: Beim ersten Durchgang hört man das deutsche Verb in Kombination mit allen drei englischen Formen. Du hörst zu bzw. sprichst mit. Beim zweiten Durchgang hört man das deutsche Verb zusammen mit der englischen Grundform. Danach erfolgt jeweils eine rhythmische Pause, in der Du die zweite und dritte Form sprichst. Beim dritten Durchgang ist nur noch das deutsche Verb zu hören. Die entsprechenden englischen Formen werden in der rhythmischen Pause ergänzt. Je nach Lerngeschwindigkeit und Lernfortschritt kannst Du nun den ersten, zweiten oder dritten Durchgang wählen. Mit den Bildern bzw. Folienvorlagen (S.17-20) kannst Du Dich selbst überprüfen, ob du die Verben gelernt hast. Dazu gibt es mehrere Möglichkeiten, z.b.: Du betrachtest das Bild und schreibst dann die zugehörigen drei Formen auf. Gegenseitiges Abfragen: Ein(e) Mitschüler(in) zeigt auf ein Bild: Du sprichst die drei zugehörigen Formen. Dies lässt sich auch als Wettbewerb durchführen; z.b. fragt jeder den anderen zehn Verben ab. Die 80 Verben sind auf vier Blöcke à 20 Verben unterteilt. Jeder Block enthält alle drei Durchgänge (Audiotracks 6-17). Die Folienvorlagen und die Wortkarten entsprechen den vier Blöcken. Mit etwas Fantasie kannst Du Dir damit weitere Übungsformen ausdenken... Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer: Die Bilder (S.17-20) werden z.b. auf eine OHP-Folie übertragen und dann als Lernzielkontrolle eingesetzt. Zusammen mit dem vierten Durchgang, bei dem nur noch die Musik zu hören ist (Audiotrack 5 bzw. 21), kann man die Verben allein über die optische Assoziation abrufen: Dazu wird anstelle des deutschen Verbs rhythmisch genau nur auf ein Bild gezeigt. Der Schüler spricht die drei Formen des zugehörigen englischen Verbs. ST- Production W. Stahl & P. Treß Am Neufeld Oppenweiler Tel.: / / Besuchen Sie unseren Onlineshop: Dort finden Sie Hintergrundinformationen, News und weitere Produkte. Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download

3 fliegen to fly flew flown wissen to know knew known wachsen to grow grew grown werfen to throw threw thrown zeigen to show showed shown Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -1-

4 (zer)brechen to break broke broken sprechen to speak spoke spoken stehlen to steal stole stolen aufwachen to wake woke woken wählen to choose chose chosen Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -2-

5 bringen to bring brought brought kaufen to buy bought bought denken to think thought thought fangen to catch caught caught unterrichten to teach taught taught Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -3-

6 kämpfen to fight fought fought treffen to meet met met füttern to feed fed fed lesen to read read read führen to lead led led Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -4-

7 Folie 1 Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -17-

8 Wortkarten 1 to fly flew flown to bring brought brought to know knew known to buy bought bought to grow grew grown to think thought thought to throw threw thrown to catch caught caught to show showed shown to teach taught taught to break broke broken to fight fought fought to speak spoke spoken to meet met met to steal stole stolen to feed fed fed to wake woke woken to read read read to choose chose chosen to lead led led Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -21-

9 Lizenzhinweise: Einzellizenz: Private Sicherungskopien der Audiotracks (beispielsweise auf CD brennen) und Ausdrucken des PDF s zu privaten Zwecken sind erlaubt. Eine Weitergabe der Dateien (auch der selbst gebrannten CD, des ausgedruckten PDF s) an andere ist nicht gestattet. Diese Lizenz kann nicht auf andere Personen übertragen werden und auch nicht weiterverkauft werden. Klassenlizenz: Jeder Schüler, Lehrer und Student einer Schulklasse (auch Volkshochschulklassen, Hochschulklassen und Klassen ähnlicher Bildungseinrichtungen) ist berechtigt, eine Kopie der Audiotracks und des PDF s zu bekommen. Ob diese Kopie als gebrannte CD und ausgedrucktem PDF, oder in rein digitaler Form besteht, ist dem Lizenzkäufer freigestellt. Jeder Schüler kann sich darüber hinaus eine Sicherheitskopie der Dateien erstellen. Jeder Schüler, Lehrer und Student dieser Schulklasse, für die die Lizenz gekauft wurde, kann die Dateien unbefristet nutzen, auch nachdem die Klasse verlassen wurde. Diese Lizenz kann allerdings nicht auf andere Klassen übertragen werden und auch nicht weiterverkauft werden. Schullizenz: Eine Schule (auch Volkshochschule, Hochschule und ähnliche Bildungseinrichtungen) darf an jeden Lehrer, Schüler und Studenten eine Kopie der Audiotracks und des PDF s ausgeben. Ob die Kopie als gebrannte CD und ausgedrucktem PDF, oder in rein digitaler Form besteht, ist dem Lizenzkäufer freigestellt. Jeder Schüler, Lehrer und Student kann sich darüber hinaus eine Sicherheitskopie der Dateien erstellen. Jeder Schüler, Lehrer und Student dieser Bildungseinrichtung, für die die Lizenz gekauft wurde, kann die Dateien unbefristet nutzen, auch nachdem die Bildungseinrichtung verlassen wurde. Die Bildungseinrichtung, welche die Schullizenz erwirbt, hat das Recht, die Dateien an alle Schüler, Lehrer und Studenten weiterzugeben, solange diese Bildungseinrichtung besteht. Diese Lizenz kann allerdings nicht auf andere Bildungseinrichtungen übertragen werden und auch nicht weiterverkauft werden. Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -25-

10 CD-Cover, front free download Sprache ist Musik Eine außergewöhnliche Methode zur Vermittlung der englischen unregelmäßigen Verben Inhalt: Gesamtspieldauer: 58: Durchgang: Verben komplett 2 2. Durchgang: Das deutsche Verb und die englische Grundform 3 3. Durchgang: Nur das deutsche Verb 4 Der große Test 5 Musik alleine 6-8 Verben 1-20: (Durchgänge 1-3) 9-11 Verben 21-40: (Durchgänge 1-3) Verben 41-60: (Durchgänge 1-3) Verben 61-80: (Durchgänge 1-3) Kurztest Musik alleine (Kurzfassung) Hinweise zum Einsatz: siehe Innenseiten des Booklets (C) & (P) Auflage 2012 All rights reserved ST- Production W. Stahl & P. Treß Am Neufeld Oppenweiler Tel.: / / Aufnahmeleitung: Winfried Stahl und Peter Treß Sprecher: Volker Seifert, Philip Beveridge Musik: Peter Treß, Florian Treß Design, Graphik: Peter Treß Musik- und Sprachaufnahmen, Digitalmastering: SKYELINE - Christian Rapp, Jürgen Schuster Eine außergewöhnliche Methode zur Vermittlung der englischen unregelmäßigen Verben von Winfried Stahl free download Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -26-

11 Booklet Sprache ist Musik -... diese Erkenntnis bildet die Grundlage für eine neue Methode zum Erlernen der englischen unregelmäßigen Verben. Die 80 wichtigsten Verben sind rhythmisiert und nach Reimen geordnet auf dieser CD zu hören. Hinweise für Schüler/Innen zur Arbeit mit dieser CD und dem zugehörigen Begleitbuch: Beim ersten Durchgang hört man das deutsche Verb in Kombination mit allen drei englischen Formen. Du hörst bzw. sprichst mit. Beim zweiten Durchgang hört man das deutsche Verb zusammen mit der englischen Grundform. Danach erfolgt jeweils eine rhythmische Pause, in der Du die zweite und dritte Form ergänzt. Beim dritten Durchgang ist nur noch das deutsche Verb zu hören. Die entsprechenden englischen Formen werden in der rhythmischen Pause ergänzt. Je nach Lerngeschwindigkeit und Lernfortschritt kannst Du nun den ersten, zweiten oder dritten Durchgang wählen. Zur Arbeit mit dem Begleitbuch: Mit den Bildern (Folienvorlagen S ) kannst du selbst überprüfen, wie sicher du die Verben beherrschst. Dazu gibt es mehrere Möglichkeiten: - Du betrachtest das Bild und schreibst dann die zugehörigen drei Formen auf Gegenseitiges Abfragen: Ein(e) Mitschüler(in) zeigt auf ein Bild: Du sprichst die drei zugehörigen Formen. Dies lässt sich auch als Wettbewerb durchführen, z.b. fragt jeder den anderen 10 Verben ab. - Mit den Bildern (S.17-20) und den Wortkarten (S ) kannst Du ein Memory - ähnliches Spiel herstellen: (Auf der Vorderseite das Bild, hinten die Verbformen) Lernen in kleineren Schritten - Auf der CD (Ab Track 6) sind die Verben in vier Blöcke mit jeweils 20 Verben unterteilt. Jeder Block enthält alle drei Durchgänge. Die Folienvorlagen und die Wortkarten entsprechen den vier Blöcken. Hinweise für Lehrer/Innen: Phase der Sprachaufnahme: Zunächst muss der Lerner die Verben natürlich, je nach Sprachaufnahmevermögen, unterschiedlich oft anhören. Dies kann im Unterricht geschehen oder auch zu Hause. Nach mehrmaligem Anhören entstehen im Kopf rhythmische Klangbilder, denen durch die Kopplung mit ihrem deutschen Pendant Sinn zugeordnet wird. Dadurch entstehen die für die Speicherung im Langzeitgedächtnis wichtigen Sinn-Klang-Verbände. Phase der Sprachproduktion Die Phase der Sprachproduktion kann erst begonnen werden, wenn gewährleistet ist, dass das jeweilige Pensum der Verben im LZG verankert ist. Erst danach können diese auf verschiedenste Weise aktiviert werden. Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -27-

12 Booklet Die Bilder im Begleitbuch sind nicht für die Sprachaufnahme gedacht, sondern sie eignen sich lediglich als eine Möglichkeit, die gelernten Verbformen über die optische Assoziation zu aktivieren. Man kann die Bilder (Begleitbuch S ) auch auf eine OHP-Folie übertragen und dann zur Lernzielkontrolle einsetzen. Mit der CD (Track 5 bzw. Track 21, Musik alleine) kann man die Verben allein über die optische Assoziation abprüfen: Dazu wird anstelle des deutschen Verbs rhythmisch genau nur auf ein Bild gezeigt. Der Schüler spricht die drei Formen des dazugehörigen englischen Verbs. Anmerkungen zu den Tests: Die Tests (CD Track 4, bzw ; alle 81 Verben) orientieren sich an einer Lernliste, in der die unregelmäßigen Verben nach der Häufigkeit ihres Vorkommens angeordnet sind. Durch diese Reihenfolge wird sichergestellt, dass der Lernende ein Maximum an Verbformen erlernt, die er voraussichtlich in der alltäglichen Kommunikation antreffen wird. Hinweis: Die unregelmäßigen Verben in Sprache ist Musik sind nur ein Pfeiler einer neuen, ganzheitlichen Sprachlernmethode: Bei der von W. Stahl entwickelten Methode werden Vokabeln, ja ganze Sätze rhythmisiert, gereimt und mit einer von P. Tress komponierten bzw. bearbeiteten und im heutigen Sound arrangierten Musik unterlegt. Warum diese gehirngerechte Methode so erfolgreich ist: Das Wissen um die unterschiedliche Funktionsweise der beiden Hälften des menschlichen Gehirns ist eine wesentliche Voraussetzung für das Verständnis der Wirkungsweise dieser neuen Methode des Vokabellernens: -4- Sehr vereinfacht ausgedrückt, besteht das menschliche Gehirn aus zwei Teilen, der rechten und linken Gehirnhälfte. Während sich in der linken Gehirnhälfte der Sitz des Sprachzentrums, der Logik und des analytischen Denkens befindet, ist die rechte Gehirnhälfte verantwortlich für Emotionen, Intuition, bildliche Vorstellung, sowie rhythmische und tonale Wahrnehmung von Sprache und Musik. Erkenntnisse aus der Lernpsychologie zeigen, daß sich besonders dann eine hohe Behaltensquote von Information ergibt, wenn es beim Lernen gelingt, beide Gehirnhälften zu aktivieren bzw. miteinander zu verbinden. Man spricht in diesem Zusammenhang auch von mehrkanaligem Speichern von Lernstoff. Dies geschieht bei der vorliegenden Methode auf folgende Weise: a) Durch die enge, rhythmische Kopplung der englischen und deutschen Sprachmittel werden über das Verständnis emotionale Reaktionen bzw. visuelle Vorstellungen erzeugt. b) Durch die rhythmische Akzentuierung bzw. durch die Reime wird die Sprache rhythmisch markiert, wodurch in der rechten Gehirnhälfte ein markantes inneres Klangbild entsteht. c) Die Musikbegleitung aktiviert ebenfalls die rechte Gehirnhälfte, indem sie Emotionen auslöst. Sie steigert darüber hinaus das körperliche und geistige Wohlbefinden und schafft eine angenehme Lernatmosphäre. -5- Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -28-

13 Booklet An dieser Stelle wollen wir Sie auf ein weiteres Produkt hinweisen: Tourist English - Band1 als digitaler Download bestehend aus einer Doppel - CD und Begleitheft (ca. 60 Seiten) Besuchen Sie unseren Onlineshop: Dort finden Sie News und Hintergrundinformationen. Selbstverständlich kommt auch hier die neue Methode zum Einsatz: Vokabeln und ganze Sätze werden gereimt, rhythmisiert und mit einer im heutigen Sound arrangierten Musik unterlegt. Tourist English wendet sich sowohl an Jugendliche als auch an Erwachsene, die ihre Englischkenntnisse auffrischen wollen. Tourist English kann im Unterricht optimal im Rahmen der Freiarbeit eingesetzt werden (etwa ab dem 4. bis 5. Lernjahr). Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -29-

14 CD-Cover, back Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - Production Sprache ist Musik Eine außergewöhnliche Methode zur Vermittlung der englischen unregelmäßigen Verben Inhalt: Gesamtspieldauer: 58: Durchgang: Verben komplett 2 2. Durchgang: Das deutsche Verb und die englische Grundform 3 3. Durchgang: Nur das deutsche Verb 4 Der große Test 5 Musik alleine 6-8 Verben 1-20: (Durchgänge 1-3) 9-11 Verben 21-40: (Durchgänge 1-3) Verben 41-60: (Durchgänge 1-3) Verben 61-80: (Durchgänge 1-3) Kurztest Musik alleine (Kurzfassung) Hinweise zum Einsatz: siehe Innenseiten des Booklets Aufnahmeleitung: Winfried Stahl und Peter Treß Sprecher: Volker Seifert, Philip Beveridge Musik: Peter Treß, Florian Treß Design, Graphik: Peter Treß Musik- und Sprachaufnahmen, Digitalmastering: SKYELINE - Christian Rapp, Jürgen Schuster free download (C) & (P) Auflage 2012 All rights reserved ST- Production W. Stahl & P. Treß Am Neufeld Oppenweiler Tel.: / / Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - Production Sprache ist Musik - englische unregelmäßige Verben - free download -30-