Wir handeln fair. Projektzeitung der Regenbogenschule März 2013

Transkript

1 Wir handeln fair Projektzeitung der Regenbogenschule März

2 Rasende Reporter unterwegs Wir sind die Rasenden Reporter und berichten über die anderen Projektgruppen. Namen der Reporter: Marie, Celine, Emily, Tiffany, Leon, Laura, Jule Mika, Luca, Jaco, Jan, Chaymae, Mehmet, Samuel, Hamsa, Luka, Diva, Tim, Zara, Oliver, Seyhmus, Tom, Tymica, Sophia. Unsere Gruppe wurde von Frau Harzer und Frau Scherbaum geleitet. Am Montag hat uns Frau Henning besucht. Am Dienstag war ein Wasserrohrbruch in der Schule und alle Kinder wurden nach Hause geschickt. Nur die Kinder, die einen Ausflug geplant hatten, waren unterwegs. Unsere Gruppe war am Dienstag in einem Weltladen. Am Mittwoch und Donnerstag haben wir die Texte geschrieben. Wir haben viele Fotos gemacht. Wir fanden in der Projektgruppe toll, dass es keine Hausaufgaben gab. Es machte Spaß, die anderen Gruppen zu interviewen. Der Ausflug hat uns am besten gefallen. (Tom und Leon) Fairer Besuch in der Reportergruppe Am Montag hat uns Frau Henning besucht. Sie hat uns was über Kakaobohnen erzählt. Kakaopflanzen wachsen in Bolivien, Ghana Elfenbeinküste und Indonesien. Das ist der Kakaogürtel. In den USA, Deutschland, Schweiz und Niederlande wird viel Schokolade gegessen. Frau Henning hat uns einen Brief von einem Mädchen Namens Susy mitgebracht. Susy lebt in Bolivien. Sie ist 9 Jahre alt und muss zu Hause kochen, waschen, bei der Kakaoernte helfen und kann nur selten zur Schule gehen. Frau Henning hat uns echte Kakaobohnen und Bilder von Kakaopflanzen mitgebracht. (Oliver, Tymica und Luca) Besuch im Eine Welt-Laden in Essen- Borbeck Wir haben einen Ausflug gemacht nach Essen-Borbeck in den Weltladen für fairen Handel. Frau Böke hat uns erzählt, dass der Weltladen seit 30 Jahre besteht. Sie hat uns erzählt, was fairer Handel ist. Das bedeutet, dass die Produkte nicht von Kindern hergestellt werden und die Bauern in Afrika, Südamerika und Asien gerecht bezahlt werden. In dem Laden sind faire Lebensmittel, Tücher, Taschen, Figuren, Schmuck und Bälle. Wir haben getrunken und gegessen und wir haben Quizblätter gemacht. (Laura, Schemus) 2

3 Ein faires Elfchen von Oliver: Fair Die Schokolade Im Eine-Welt Laden Wir essen sie zusammen Lecker Ein faires Wörter-Suchsel von Celine, Laura und Emily Suche die folgenden Wörter im Wörter-Suchsel! Tipp: Im Suchsel sind alle Buchstaben klein geschrieben!!! k a b c f a i r d a k a f f e e g k l f n o f p q r i s t r v w a s s e r r b i d s c h m u c k e k f a i r t r a d e a h i b a l l r i k a r f i g u r e n s t s c h o k o l a d e d e g e p a f g h i Von links nach rechts: Ball, Schokolade, Kaffee, Gepa, Figuren, Fairtrade, Schmuck, Fair, Wasser Von oben nach unten: Afrika 3

4 4

5 Wasser ist Leben Name der Reporter: Jule, Zara, Celine Name der Interviewpartner: die Gruppe TeilnehmerInnen: Maximilian, Alin, Luca, Dennis, Eray, Yasmin, Jan, Justin, Damla, Ermirhan, Luca, Pelin LeiterIn der Gruppe: Frau Diehm 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Wasser 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Denken, Experimente, Spiele auf dem Schulhof. 3. Welche Experten oder Orte habt ihr besucht? Schulhof 4. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Mit Wasser fair umgehen. 5. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Kochen, Experimente, Malen 6. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Nichts 5

6 Instrumente Name der Reporter: Sophia,Tiffany,Tim Name der Interviewpartner: Tim Bärenfänger TeilnehmerInnen: Tabea, Elifnaz, Rouqaya, Ashlee, Malek, Ayman, Max, Sila, Natalie, Nora,Tim, Gamze, Mathilda LeiterIn der Gruppe: Steffi 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Sie beschäftigen sich mit Instrumenten. 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Sie bauen verschiedene Instrumente: Trommeln, Rasseln und andere 3. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Beim fairen Handel arbeiten keine Kinder. 4. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Es sind wenige Kinder in der Gruppe. Steffi hat viele gute Ideen. Keine Hausaufgaben. Nur 4 Stunden jeden Tag. Wir lernen andere Lehrer und andere Kinder kennen. 5. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Manche Kinder würden gerne Hausaufgaben machen. 6

7 Irgendwie anders Akzeptanz und Respekt Name der Reporter: Tymica, Chayma, Diva, Name der Interviewpartner: Narin,Leonie.D,Negin und Frau Peschka TeilnehmerInnen: Lina, Carlos, Natalie, Jana, Serin, Magd, Lena, David, Sarah, Max, Leonie D., Negin, Narin Leiterin der Gruppe: Frau Peschka 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Mit dem anders sein und wie sich die Kinder fühlen, ob sie sich fair behandelt fühlen oder nicht. 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Wir machen einen Stuhlkreis und machen eine Umfrage, um zu wissen, ob die Kinder sich in der Regenbogenschule auch gut fühlen. 3. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Dass wir in der Giraffensprache sprechen und die anderen nicht sagen: Du bist anders als wir. 4.Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Dass wir die Umfrage machen. 5.Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? GAR NICHTS!!! 7

8 Wir bereiten das Fairtrade-Frühstück vor Name der Reporter: Jaco, Laura Name der Interviewpartner: Tabea, Constantin, Zahra, Emilia TeilnehmerInnen: Tabea, Constantin, Zahra, Emilia, Deven, Omed, Nadia, Aylin, Ahlam, Orlando, Tarek, Rajan LeiterIn der Gruppe: Frau Gaede 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Mit den Fairtraide Marken. Wir bereiten das Fairtrade-Frühstück vor. 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Zeichen für BIO und Fairtrade kennen lernen, Bananenbrot backen. 3. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Die Leute, die für den fairen Handel arbeiten, verdienen genug Geld, damit die Kinder zur Schule gehen können. Sie bekommen sauberes Trinkwasser. 4. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Wir benutzen Fairtrade Produkte. Wir lernen viel über andere Länder. Der Unterricht ist kurz, die Zeit vergeht rasend schnell. Wir brauchen keine Schultasche. 5. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Die Zeit ist zu kurz. 8

9 Kinder in Afrika 1 Name der Reporter: Mehmet,Mika,Luca Name der Interviewpartner: Leon, Ayla, Pascal TeilnehmerInnen: Hayronisa,Lea,Hendrik,Sohan, Pascal, Melinda, Luka, Ayla, Caner, Yusef, Leon, Pia LeiterIn der Gruppe: Frau Roch-Preiß 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Mit Kindern und Essen in Afrika. 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Wir kochen wie in Afrika. Und wir essen wie in Afrika. 3. Welche Experten haben euch besucht? Frau Atue 4. Was haben die Experten mitgebracht oder erklärt oder gezeigt. Frau Atue kocht mit uns afrikanisches Essen. 5. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders? Dass wir keine Hausaufgaben haben. 9

10 Wach auf! Fair frühstücken 2 Name der Reporter: Luka, Oliver Name der Interviewpartner: Alice TeilnehmerInnen: Rivaldo, Sofia, Laura, Alice, Tamana, Celina,Jessica, Eda, Martin, Arjaniet, Joel und Cindy LeiterIn der Gruppe: Frau Schommer 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Fair Essen 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Wir frühstücken fair.. 3. Welche Experten haben euch besucht? Experten aus dem Eine Welt Laden. 4. Was haben die Experten mitgebracht oder erklärt oder gezeigt? Die Experten haben mit den Kindern Pralinen hergestellt und Arbeitsblätter über den Kakao und den fairen Handel mitgebracht. 5. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Faires Frühstück und nicht faires Frühstück. 6. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Leckeres Essen 7. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Arbeitsblätter 10

11 Vom Baum zum Blatt Name der Reporter: Tom und Leon. Name der Interviewpartner: Bennet und Rayan. Teilnehmer(innen): Peter, Nico, Philipp, Leon, Maria, Aline, Bennet, Leon, Leonardo, Alexandra, Rayan, Jacques. Leiterin der Gruppe: Frau Herget. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Was passiert, wenn die Bäume im Regenwald gefällt werden? Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Am Montag haben wir einen Wald gemalt. Am Dienstag haben wir gerupftes Papier mit Wasser gemixt. Heute haben wir Tiere im Wald gemalt. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Wenn manche Menschen den Wald nicht abgeben, wird der Wald angezündet. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Dass wir Papier schöpfen können. Dass wir keine Hausaufgaben haben. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Das Tier, das ich malen sollte, gelingt mir nicht. 11

12 Kinder in Afrika 2 Name der Reporter: Jan, Marie, Emily Name der Interviewpartner: Leon TeilnehmerInnen: Francesco, Berat, Ayse, Fadime, Nisa, Audrey, Mandy, Azra, Joshua, Ann-Kathrin, Sarah und Leon. LeiterIn der Gruppe: Nelly 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Ob es den Kindern in Afrika gut geht. 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Wir lesen, wie es den Kindern in Afrika geht. 3. Welche Experten haben euch besucht? Wegen des Wasserschadens ist das leider ausgefallen. 4. Welche Experten oder Orte habt ihr besucht? Schulküche 5. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Dass die Kinder in Afrika beim Fairen Handel nicht arbeiten müssen. 8. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Dass wir heute Fladenbrot backen. 9. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Dass es gestern wegen des Wasserschadens ausgefallen ist. 12

13 Wach auf! Fair frühstücken 1 Name der Reporter: Schemus, Hamsa und Samuel Name der Interviewpartner: Oumaima TeilnehmerInnen: Mohamed, Issa, Oumaima, Theresa, Sofie, Mark, Ayda, Maja, Armando,Asli, Asal,Laura Leiterin der Gruppe: Frau Ewert 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt Was tut ihr? Mit fairen Produkten und mit dem Frühstück. 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Wir lösen unsere Aufgaben an Stationen und testen die Produkte. 3. Welche Experten haben euch besucht? Kadjas Mama. 4. Was haben die Experten mitgebracht oder erklärt oder gezeigt? Sie haben Teeprodukte mitgebracht und uns probieren lassen. 5. Welche Experten oder Orte habt ihr besucht? Wir haben REWE besucht. 6. Was habt ihr bei eurem Ausflug erlebt und gelernt? Bei REWE mussten wir Dinge finden, die fair gehandelt werden: Tee, Kakao, Pizzateig, Kaffee, Nudeln. 7. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Wir haben gelernt, dass die Bauern fair bezahlt werden. 8. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Das Frühstücken. 9. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Alles ist gut. 13

14 14

15 Wir handeln fair yeah Der Film Name der Reporter: Mika, Luca, Mehmet, Name der Interviewpartner: Leon B., Anil, Fabien Teilnehmer(innen): Fabien, Anil, Paul, Ben Luca, Kadja, Anissatou, Leon, Lea, Ekrem, Eslem, Albanita, Shari Leiter der Gruppe: Herr Gierig Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Wir drehen einen Film. Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Wir gehen zu REWE und haben ein Flugzeug gebaut. Manche Kinder sind Schauspieler und müssen Texte lesen und zu Hause auswendig lernen. Welche Experten und Orte habt ihr besucht? Gruga und Rewe. Was habt ihr bei eurem Ausflug erlebt und gelernt? Wir haben in der Gruga im Tropenhaus Bananenpflanzen gefilmt, Papageien und Fische angeguckt. Bei Rewe haben wir auch gefilmt. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Es gibt faire Bananen. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Ausflüge und keine Hausaufgaben. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Nichts!!! 15

16 Schokolade- die Speise der Götter Name der Reporter: Chayma, Diva, Tymica Name der Interviewpartner: Alle TeilnehmerInnen TeilnehmerInnen: Omran,David, Sidar, Constantin, Lana, Julia, Kadir, Melisa,Niklas,Zirkrija, Idil,Muhammed,Efsun. LeiterIn der Gruppe: Frau Krause 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Sie beschäftigten sich mit Schokolade. 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Sie haben 5 Schokoladen probiert. Sie waren im Tropenhaus.Sie waren in der Berufsschule. 3. Welche Experten oder Orte habt ihr besucht? Wir waren im der Gruga und in der Berufsschule. 4. Was habt ihr bei eurem Ausflug erlebt und gelernt? Sie haben gelernt, wie man einen Osterhasen machen kann und Kekse verzieren kann. In der Gruga haben sie Kakaopflanzen angeschaut und Kakaobohnen probiert. 5. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Die Erwachsenen, die nicht beim fairen Handel arbeiten, bekommen sehr wenig Geld. Und die Kinder in Afrika können nicht zur Schule gehen. 6. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders? Dass wir viel über Fair Trade gelernt haben. Dass wir in der Berufsschule Schokohasen gemacht haben. 7. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Dass drei Kinder krank waren und nicht mitkommen konnten. 16

17 17

18 Gesundem und fairem Essen auf der Spur Name der Reporter: Jule, Zara Name der Interviewpartner: die Gruppe TeilnehmerInnen: Deniz, Samantha, Luis, Helin, Jason, Darian, Deven, Colin, Tom, Yasmin, Leoni, Tobias, Vivian LeiterIn der Gruppe: Frau Arvelase 1. Mit welchen Fragen oder Dingen beschäftigt ihr euch? Fair, Bio, Bauernhof 2. Wie löst ihr eure Aufgaben? Was tut ihr? Wir reden über faires Essen. 3.Welche Experten oder Orte habt ihr besucht? Wir haben einen Bio-Bauernhof besucht. Er heißt Klosterberghof in Essen Steele. 4.Was habt ihr bei eurem Ausflug erlebt und gelernt? Wir haben gesehen, wie die Tiere auf dem Bauernhof leben können, damit sie genug Platz haben. Die Tiere bekommen Bio-Futter. 5. Was hat eure Gruppe über den FAIREN HANDEL gelernt? Es gibt keine Kinderarbeit und mehr Geld für fair gehandelte Produkte. 6. Was gefällt euch in der Projektwoche besonders gut? Der Besuch auf dem Bauernhof, das Frühstück und das gemeinsame Einkaufen. 7. Was findet ihr in der Projektwoche nicht so gut? Der Schnee. Auf dem Bauernhof war es sehr kalt. 18