Es war einmal... im Dritten Reich

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1 Cornelia A. Endler Es war einmal... im Dritten Reich Die Märchenfilmproduktion für den nationalsozialistischen Unterricht PETER LANG Frankfurt am Main Berlin Bern Bruxelles New York Oxford -Wien

2 Inhaltsverzeichnis Einleitung 11 Quellenlage 21 A Allgemeiner Teil Anfänge der Kinematographie in Deutschland Filmangebot für Kinder und Jugendliche Erste Maßnahmen einer Filmzensur Lehrfilmwesen in Deutschland bis Lehrfilmbewegung B eginn der Kinoreformbewegung Gründung der Stettiner Urania" Bildstelle des Zentralinstituts für Erziehung und 43 Unterricht" Zielsetzung der Lehrfilmbewegung Abgrenzung der Begriffe Lehr- und Unterrichtsfilm - 51 Wesensmerkmale des Unterrichtsfilms 2.2. Staatliche Maßnahmen zum Filmwesen Einführung der Filmzensur Indienststellung des Films für propagandistische Zwecke Gründung des Bild- und Filmamtes (Bufa) Gründung der Universum-Film AG (Ufa) 64 und ihrer Kulturabteilung

3 Inhaltsverzeichnis 3. Neuordnung des Bildungswesens nach Institutionelle Zuständigkeiten für das Bildungswesen Ministerium für Wissenschaft, Kunst und Volksbildung Reichsministerium für Wissenschaft, Erziehung und Volksbildung (REM) Reichsministerium für Volksaufklärung und Propaganda (RMVP) Grundlagen der nationalsozialistischen Bildungspolitik Bildungspolitische Konzeptionen und Maßnahmen Hitlers Ansichten über Pädagogik und Erziehung Wurzeln der nationalsozialistischen Ideologie Umstrukturierung des Schulwesens Gleichschaltung der Schulen Gleichschaltung der Lehrerschaft Lehrplangestaltung Fach Heimatkunde Fach Deutsch Neuordnung des Filmwesens nach Umstrukturierung der Filmindustrie Reichslichtspielgesetz von Indienststellung des Films für Kinder und Jugendliche Neuordnung des Unterrichtsfilmwesens nach Reichsstelle für den Unterrichtsfilm (RfdU) Gründung und S truktur Tätigkeitsbereich Unterrichtsfilmproduktion

4 Inhaltsverzeichnis Publikationen Zeitschrift Film und Bild" Beihefte Weitere Aufgabengebiete der RfdU Politische Einordnung der RfdU 170 B Analytischer Teil Wesensmerkmale der Märchen Entwicklungsgeschichte Sprachstil und Poetisierung Aufbau und Struktur Abgrenzung zur Fabel Einbindung der Märchen in den Unterricht Aufgabe des Unterrichtsfilms im Dritten Reich Filmbedarfsplan Pädagogische Kontroverse um Märchen Märchen und märchenhafte Stoffe im Reichslesebuch Nationalsozialistische Komponenten der Märchen Produktionsunternehmen Gebrüder Diehl-Film" Organisation und Firmenprofil Puppentrickfilmproduktion 234

5 8 Inhaltsverzeichnis 9. Märchen- und Fabelverfilmungen für den Unterricht Methodik und Verfahren der Analyse Von einem, der auszog, das Gruseln zu lernen (1935) Ursprung des Märchens Film Einbindung in den Unterricht Tischlein deck'dich! (1936) Ursprung des Märchens Film Einbindung in den Unterricht Der Wettlauf zwischen dem Hasen und dem Igel (1939) Ursprung der Fabel Film Einbindung in den Unterricht Die Stadtmaus und die Feldmaus (1939) Ursprung der Fabel Film Einbindung in den Unterricht Der Wolf und die sieben Geißlein (1939) Ursprung des Märchens Film Einbindung in den Unterricht Der gestiefelte Kater (1940) Ursprung des Märchens Film Einbindung in den Unterricht Dornröschen (1943) Ursprung des Märchens Film Einbindung in den Unterricht 303

6 Inhaltsverzeichnis Auswertung und ideologische Bewertung der 307 Märchen- und Fabelverfilmungen Aufgabe der Märchen- und Fabelverfilmungen Charakteristik der männlichen Figuren Charakteristik der weiblichen Figuren Familie und Sozialgemeinschaft Landleben und Bauerntum Das schaffende Volk Außerschulische Märchenfilmproduktion bis Schauspielerfilm Zeichentrickfilm Silhouettenfilm Kasperfilm Puppentrickfilm Anhang Abkürzungsverzeichnis Verzeichnis der Amtsblätter und staatlichen Richtlinien Literaturverzeichnis Filmverzeichnis 409

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