k>a<l<t<, e<r k< der Bäcker färben wählen die Fähre das Rätsel zählen das Päckchen hängen der Schläger kämmen stärken schärfen die Stärke nah die Nähe

Transkript

1 Nachdenkwörter mit ä 1 Suche das verwandte Wort mit a und schreibe es auf. Namenwort unwort unwort Namenwort der Bäcker färben die Fähre wählen das ätsel zählen das Päckchen hängen der Schläger kämmen 2 Male die verwandten Wörter mit der gleichen Farbe an. stärken nah die Nähe schärfen die Stärke die Kälte lang die Schärfe verlängern kalt nähern scharf die änge erkälten stark 3 Schreibe die verwandten Wörter auf. k>a<l<t<, e<r k< 4 Verbinde die verwandten Wörter. Jäger schaffen erklären Gefahr Stängel jagen gefährlich nach Geschäft Stange ändern klar Nässe packen nächste Kraft Päckchen nass kräftig anders 5 Präge dir immer Wortpaar und schreibe es auf. Male ä und a farbig an. 57

2 Nachdenkwörter mit ä Fridolin, hast du auch für das ä in der Personalform en ipp? Wir bilden die Grundform. Dann hören wir das a. fällt trägt fallen, tragen 1 Bilde aus den Wörtern jeder Zeile en sinnvollen Satz. plötzlich fallen hristian Stuhl morgens austragen Zeitungsfrau Zeitungen am Nachmittag backen Oma Plätzchen beim Schulfest halten ektor ede heute fahren Familie Wild rlaub bei uns waschen Waschmaschine Wäsche vielleicht verraten Freund ösung jeden ag fangen Katze Mäuse 2 Bilde mit den vier Spalten lustige Sätze. Bsp.: Oma wäscht heute die Mäuse. 58

3 Merkwörter mit ä Das stimmt. Sie gehören zu den Merkwörtern, die wir uns prägen müssen. Märchen schreibe ich mit ä. Ich kenne ige Wörter mit ä, bei denen es k verwandtes Wort mit a gibt. 1 Schreibe die Namenwörter mit ä unter die Bilder. 2 Kontrolliere die Namenwörter von Aufgabe 1 mit der Wörterliste. 3 Auch diese Wörter mit ä müssen wir uns prägen. ärm - spät - mähen - Märchen - krähen - während 4 Setze die Wörter von Aufgabe 3 richtig. Oma erzählt uns. Bei kann ich nicht gut arbeiten. Wie ist es? Der ahn früh am Morgen. der Ferien besuche ich me Freundin. Der Bauer die Wiese. 5 Arbeite mit der -iste: Käfer, Käse, ärm, spät, räne, während 6 Übe mit den Sätzen von Aufgabe 4 das richtige Aufschreiben. 59

4 Nachdenkwörter mit äu Amanda schau, im äu da steckt das au. Zäune Zaun, Bäume Baum, Kräuter ast du für das äu auch en guten ipp? 1 Kennst du die inzahl? Schreibe sie auf. die Zäune die räume die Bäume die äume die äuser die Mäuse die äuse die Bäuche die Sträuße die Kräuter 2 Du findest die Wortpaare sicher leicht. Male sie mit der gleichen Farbe an. äuber Schaum Verkäufer außen aum Bäuerin träumen schäumen rauben Bauer laufen verkaufen räumen äufer raum äußerlich 3 Präge dir immer Wortpaar und schreibe es auswendig auf. r ä<u<m>e<n< >a<u<m<, 4 Bilde Sätze, in denen Wörter mit äu vorkommen. 60

5 Nachdenkwörter mit äu 1 Welche Wörter passen zusammen? Verbinde sie. Gebäude aufen Bräutigam saugen häufig bauen säubern rauschen bräunen laut Geräusch sauber läuten braun Säugling Braut 2 Schreibe die Wortpaare von Aufgabe 1 auf. 3 Setze die passenden Wörter aus der Wörterschlange. läuten läuft Bräutigam häufig träumt Verkäufer räumt Die Glocken. Die Braut und der betreten die Kirche. Jonas zum Spielplatz. ta kommt zu spät. Der bedient uns gut. Daniel s Zimmer auf. In der Nacht Anja von Dinosauriern. 4 Schreibe mit den Wörtern aus der Wörterschlange eigene Sätze. 61

6 62 Nachdenkwörter mit eu 2 Schreibe die Wörter auf. Achte dabei auf die Groß- und Klschreibung! waagerecht: 1 Im Gitterrätsel haben sich Wörter mit eu versteckt. Fahre sie bunt nach. 3 Verwende ige Wörter von Aufgabe 2 in eigenen Sätzen. senkrecht: eute heulen neun ulen auf der Scheune. Jetzt weiß ich es genau: Im äu da steckt das au. Alle anderen Wörter mit diesem aut werden mit eu geschrieben. D I F A F A M Z S O Z P S P A G N A G I N N G S D S I

7 Nachdenkwörter mit eu 1 Ordne die verwandten Wörter immer auf e Quartettkarte. freuen - ankreuzen - neu - Freund - deutlich - Kreuzung - Freude - Freundschaft andeuten - erneuern - erfreut - Kreuz - Neuigkeit - freundlich - Deutlichkeit neugierig - Freudentanz - Gipfelkreuz - undeutlich - Freundin 2 Auch das eimen hilft beim ichtigschreiben. Sprich die eimwörter deutlich. >e<u<t>e< e<u>e<r n>e<u< <u<l>e<n< h F t<r h B St< < c<h B 3 ier kannst du zusammengesetzte Namenwörter bilden. Alarm Wehr Fahne ymne fahren flicken Feuer uropa Zeug öscher Melder ekord Meister werken spielen 63

8 Wortbauste -ig und -lich Ich weiß, dass man zu Wiewörtern auch Adjektive sagt. Das stimmt, Amanda. Aber weißt du auch, dass man viele Wiewörter mit den Wortbausten -ig und -lich bilden kann? Ich kenne ätsel: r ist niedlich, gefräßig, liebt knackige üben und sieht mir ähnlich. 1 ies die adiomeldung. nterstreiche die Wiewörter mit dem Wortbaust -ig. Das Wetter wird morgen sonnig, aber sehr windig. Wo es schattig ist, sind die Straßen eisig. Fahren Sie vernünftig und vorsichtig! 2 Bilde aus den Namenwörtern mit dem Wortbaust -ig Wiewörter. Mache dann das g durch e Verlängerung hörbar. iese Dreck Fleiß Ballon emd Schüler ust Spiel uhe Platz Gift Pilz Kraft Stoß 3 Schreibe mit den Wiewörtern von Aufgabe 2 eigene Beispiele. e<i<n< r i>e<si>g>e<í Z>e<l<t<, 64