-Schule in der Reha- Gliederung. 1. Berufliche Orientierung in der medizinischen Rehabilitation. Managementtagung des BUSS

Transkript

1 -Schule in der Reha- Eine besondere Form der MBOR Managementtagung des BUSS in Kassel Steffen Dannenberg DRV Nord Rehastrategie und Steuerung 0 Gliederung 1. Berufliche Orientierung in der medizinischen Rehabilitation Vorbereitung auf den Schulbesuch als berufliche Orientierung bei jungen Rehabilitanden 1

2 1. Berufliche Orientierung in der Rehabilitation der Rentenversicherung Seit 1956 ist definiert, dass Rehabilitation durch die Rentenversicherung der Erhaltung oder Wiederherstellung der Erwerbsfähigkeit dienen soll ( 1236 RVO). Dieser Grundsatz wurde 1974 durch das Reha- Angleichungsgesetz gestärkt und hat sich sowohl durch das SGB VI von 1992 als auch durch das SGB IX von 2001 nicht wesentlich geändert. 2 Warum medizinisch-beruflich orientierte Rehabilitation? Gesetzliche Vorgaben, Schnittstellen überwinden Biopsychosozialer Behandlungsansatz der RV Anforderungen des Arbeitsmarktes (Komplexität der Aufgaben Leistungsdruck, Flexibilität, soziale Konflikte am Arbeitsplatz, neue Techniken (IT) Fachkräftemangel) Besondere berufliche Problemlagen (BBPl) bei ca. 30 % der Versicherten Ressourcen sparen durch Optimierung der Effektivität der Gesundheitsleitungen Erhöhung des Rentenzugangsalters 3

3 Das Konzept der MBOR Was bedeutet es für die Rehabilitation Abhängigkeitserkrankter? Das Anforderungsprofil der DRV zur Durchführung von MBOR richtet sich ausdrücklich nicht an Maßnahmen für Abhängigkeitserkrankte. Welche Anregungen können jedoch aus dem konzeptionellen Ansatz für die Behandlung von Suchtmittelerkrankten gezogen werden? 4 Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Ziel h-beruflich orientierte Ziel der MBOR ist die Stärkung der arbeitsplatzbezogenen Ressourcen und die Befähigung der Rehabilitanden besonderer beruflicher Problemlagen (BBPl) eine nachhaltige berufliche Integration zu erreichen. 5

4 Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Zielgruppe h-beruflich orientierte MBOR richtet sich insbesondere an Personen mit besonderen beruflichen Problemlagen (BBPl), Z.B. - Versicherte mit problematischen sozialmedizinischen Verläufen, langen Krankheits- und Arbeitslosigkeitszeiten 6 Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Definition h-beruflich orientierte Die medizinisch- beruflich orientierte Rehabilitation (MBOR) erweitert die medizinische Reha um eine Sichtweise, die berufliche Aspekte in alle Phasen der Reha einbezieht. Sie zeichnet sich durch eine spezifische berufliche Zielorientierung des therapeutischen Personals aus, die... im therapeutischen Handeln insgesamt zum Ausdruck kommt. Müller-Fahrnow W. et.al. (2005) in : Die Rehabilitation 44 S. 287 ff.w 7

5 Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Bedeutung h-beruflich orientierte MBOR ist konzeptioneller Bestandteil der medizinischen Reha und keine eigenständige Leistungsart. Sie bewirkt eine Schärfung im Profil des medizinischen Angebotes der Rentenversicherung. Sie grenzt sich ab zur MBR (Medizinisch- beruflichen Reha) Phase II der neurologischen Rehabilitation zu den Leistungen der Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben (LTA), die i.d.r. von der DRV bei Suchterkrankungen nicht erbracht werden 8 Medizinisch-beruflich orientierte h-beruflich orientierte MBOR hat nachgewiesen MBOR Wirkung zu einer Verbesserung der Funktionsfähigkeit und des subjektiven Gesundheitszustandes, zur Verbesserung der beruflichen Re-Integration und zur Erhöhung der Kosteneffektivität geführt (aus Sicht der DRV) 9

6 Medizinisch-beruflich orientierte Rehabilitation auch für psychosomatische Indikationen MBOR Anforderungsprofil 2010 Entwicklung des Anforderungsprofils zur Durchführung der MBOR im Auftrag der DRV für somatische Indikationen 2011 Empfehlung der Projektgruppe zur Erweiterung des Profils für die psychosomatische Reha --noch nicht für Sucht!! Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Diagnostik Erheben der berufsbezogenen Einschränkungen in der Aufnahmeuntersuchung und durch weiterführende Gespräche idealerweise auch mit Arbeitsplatzbeschreibungen zur Klärung funktionaler Beeinträchtigungen durch z. B. Funktionsfragebogen Hannover, PACT, WOMAC psychosozialer Beeinträchtigungen durch Arbeitsbez. Verhaltens- und Erlebensmuster (AVEM) beruflicher Leistungsfähigkeit 11 Evaluation funktionaler Leistungsfähigkeit (EFL)

7 Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Leistungsspektrum h-beruflich orientierte Die MBOR stellt eine konzeptionelle Neuorientierung von Diagnostik und Therapie in der somatischen Reha dar. Dies geschieht durch die Fokussierung auf den aktuellen bzw. angestrebten Arbeitsplatz und erfolgt durch die Einführung neuer therapeutischer Maßnahmen oder die Veränderung vorhandener Therapien erfolgen. 12 Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Stufenmodell Stufe A Stufe B Stufe C beruflich orientiertes Basisangebot MBOR-Kernmaßnahme spezifische MBOR-Maßnahme 13

8 Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Stufenmodell Stufe A beruflich orientiertes Basisangebot Angebot von allen Reha-Einrichtungen Diagnostikbausteine zur Feststellung erwerbsbezogener Probleme und Umsetzung konkreter Therapieziele Therapiebausteine Arbeitsplatzberatung Information und niederschwelliges Gruppenangebot 14 Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Stufenmodell Stufe B MBOR-Kernmaßnahme Angebot für Menschen mit berufsbedingten Problemlagen (BBPl) Psychoedukative Gruppenangebote (z. B. Stressbewältigung am Arbeitsplatz) Arbeitsplatztraining (interne Belastungserprobung) 15

9 Medizinisch-beruflich orientierte MBOR Stufenmodell Stufe C spezifische MBOR-Maßnahme Angebot durch spezielle Reha-Einrichtungen für Menschen mit ausgeprägtem Bedarf spezifische MBOR in speziellen Kliniken Externe Belastungserprobung Aufwändige Angebote in Zusammenarbeit mit externen Institutionen Praktika und Hospitation 16 Medizinisch-beruflich orientierte Zusammenfassung: Rehabilitanden einer Sucht-Reha-Maßnahme sind häufig Menschen mit ausgeprägtem Bedarf an spezifischen Maßnahmen zur beruflichen Orientierung im Sinne der Stufe C 17

10 Arbeitstherapie Ansätze für schulische Weiterbildung in der Rehabilitation Managementtagung des BUSS in Kassel Steffen Dannenberg DRV Nord Rehastrategie und Steuerung 18 Arbeitstherapie Für junge Abhängigkeitserkrankte ist häufig der fehlende Schulabschluss eine große Hürde zur beruflichen (Erst)-Eingliederung. Enge Zusammenarbeit mit allen Sozialleistungsträgern kann hier Verbesserungen bringen. 19

11 Arbeitstherapie Auffassung der DRV (AGSB 2010_1 TOP 9) Das Erreichen eines Schulabschlusses während der Entwöhnungsbehandlung ist positiv zu werten. Es darf jedoch nicht dazu führen, dass sich der Schwerpunkt der medizinischen Rehabilitation verschiebt. Der Erwerb eines Schulabschlusses ist nicht die originäre Aufgabe der Rentenversicherung. Die Einhaltung der bewilligten Rehabilitationszeiten bzw. des vereinbarten Budgets ist zu beachten. 20 Arbeitstherapie Rahmenbedingungen sollten sein: (AGSB 2010_1 TOP 9) Der/die Rehabilitand/in muss ausreichend stabil sein, der Beginn der Schulungen sollte nach ca. 6-8 Wochen erfolgen, der Schwerpunkt der medizinischen Rehabilitation muss erhalten bleiben, Erfassung der Inhalte durch KTL 21

12 Arbeitstherapie Auffassung der DRV Nord Die Möglichkeiten der medizinisch-beruflichen Orientierung in der medizinischen Rehabilitation sollten für die Vorbereitung der Rehabilitanden zur Erlangung eines Schulabschlusses genutzt werden. 22 Arbeitstherapie Welche Möglichkeiten bietet das Therapieangebot? Hinweise gibt der Bericht zur Therapeutischen Versorgung nach dem KTL aus dem Jahr

13 Arbeitstherapie Der Bericht enthält Angaben zu therapeutischen Leistungen bei Abhängigkeitserkrankungen aus ca erbrachten Maßnahmen in 89 Einrichtungen, die im Jahr 2011 beendet wurden. 24 Arbeitstherapie Der KTL bietet Raum insbesondere im Kapitel E Für Arbeitstherapie und andere funktionale Therapien wurde 2011 eine tatsächliche Ø Leistungsdauer von 6,4 Stunden wöchentlich ermittelt. 25

14 Arbeitstherapie Der Bericht beschreibt für arbeitsbezogene Leistungen in den Kapiteln C: Information, Motivation Schulung D: Klinische Sozialarbeit, Sozialtherapie E: Ergotherapie, Arbeitstherapie F: Klinische Psychologie G Psychotherapie insgesamt Ø 4,4 Std./wchtl., von denen ein Teil für berufliche Orientierung eingesetzt werden könnte. 26 Arbeitstherapie Während der Entwöhnungsmaßnahme besteht die Möglichkeit im Rahmen der beruflichen Orientierung die Rehabilitandinnen und Rehabilitanden auf eine weitergehende schulische Ausbildung vorzubereiten. Der zeitliche Umfang für arbeitsbezogene Leistungen im Rahmen der medizinischen Rehabilitation lag im Jahr 2011 bei 4 bis 6 Stunden wöchentlich. 27

15 Arbeitstherapie Vernetzung der Angebote mit anderen Leistungsträgern Schon während der medizinischen Rehabilitation der Rentenversicherung sollte geklärt sein, welcher Träger weitere erforderliche Leistungen gewähren wird: Agentur für Arbeit nach dem SGB III Jobcenter nach dem SGB II z. B. durch einen Bildungsgutschein: 28 Arbeitstherapie Die Träger der Eingliederungshilfe haben das Leistungsangebot in Landesrahmenverträgen zusammengefasst. Fundstelle: Bundesarbeitsgemeinschaft der überörtlichen Träger der Sozialhilfe 54 Abs. 1 Nr. 1SGB XII Leistungen...sind...Hilfen zur angemessenen Schulbildung... einschließlich der Vorbereitung hierzu. 29

16 Arbeitstherapie Vernetzung der Angebote Beispiel: Erstausbildung z. B. zum Altenpflegehelfer mit gleichzeitigem Erwerb des Hauptschulabschluss 30 Arbeitstherapie Vernetzung der Angebote Beispiel: Bildungsgutschein Hauptschulabschluss Klasse 9 Vollzeitmaßnahme in 24 Wochen à 40 Stunden mit anschließender Nichtschülerprüfung / Externenprüfung / Schulfremdenprüfung Der Schulabschluss wird dann z. B. in einer Nichtschülerprüfung von der durch das Kultusministerium beauftragten Stelle, z. B. einer Volkshochschule abgenommen. 31

17 Arbeitstherapie Die DRV Nord begrüßt dieses Angebot Die Ausrichtung des Behandlungspfades sollte konzeptionell als Form der Arbeitstherapie dargelegt werden und kann damit zur zielgerichtet zur Vorbereitung auf die weiterführende Maßnahme dienen. 32 Zu guter Letzt Die Anerkennung von Fortbildungseinrichtungen für Sozialpädagogen erfolgt seit 2005 durch die DRV Bund (Grundsatz und Querschnitt) als Nachfolger des VDR. Entsprechend sollten Sie ggf. Stellen für Therapeuten z. B. als Diplom- Sozialpädagogen mit DRV (früher VDR) anerkannter Zusatzausbildung ausschreiben. 33

18 DRV Nord 34 DRV Nord 35

19 DRV Nord 36 DRV Nord 37