Modulbeauftragte in den fachwissenschaftlichen Bachelor- und Masterstudiengängen:
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- Philipp Weiner
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1 Modulbeauftragte in den fachwissenschaftlichen Bachelor- und Masterstudiengängen: Modulbeauftragte im Bachelor of Arts Erziehungswissenschaft Neu ab WS 15/16 Stand:Nov EW B1 Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft Ein-Fach- Bachelor Grundlagenstudium EW B2 Lehren und Lernen Hellekamps EW B3 Institutionen und Professionen Gruehn EW B4 Gesellschaft und Kultur Fürstenau EW B5 Entwicklung und Lebenslauf EW B6 Erziehung und Bildung Balzer EW B7 Forschungsmethoden Fischer, B. EW B8 a EW B8 b Profil EW B9 a EW B9b Profil EW B10 a EW B 10b Profil EW B11a EW B 11b Profil EW B19a EW B19b Profil EW B12 Pragmatischer Bereich EW B13 Pragmatischer Bereich Erwachsenenbildung / Weiterbildung: Grundlagen Erwachsenenbildung / Weiterbildung: Projekt Sozialpädagogik: Grundlagen Sozialpädagogik: Kinder- und Jugendhilfe Schulforschung/Schulentwicklung: Grundlagen Schulforschung/Schulentwicklung: Theorien und Methoden Bildungstheorie/Bildungsforschung: Grundlagen Bildungstheorie/Bildungsforschung: Vergleichende Perspektiven Pädagogik der frühen Kindheit: Grundlagen Pädagogik der frühen Kindheit: Forschungs- und Praxisfelder Planung, Management und Evaluation Beratung, Diagnostik, Intervention Öztürk Öztürk/Sauer-Schiffer Micheel Micheel Gruehn Gruehn Böttcher Sauer-Schiffer
2 EW B14 Interkulturelle Bildung Fürstenau Pragmatischer Bereich EW B15 Pädagogisches Argumentieren Balzer Pragmatischer Bereich EW B16 Lehre und Unterricht Porsch Pragmatischer Bereich EW B17 Praktikum Leiter/in Prakt. Büro: Vogel EW B18 Abschlussmodul: Bachelorarbeit Der/die jeweilige Betreuende Allgemeine Studien: EW TWA Techniken wissenschaftlichen Arbeitens Balzer Modulbeauftragte im Master of Arts Erziehungswissenschaft Neu ab WS 15/16 Master EW M1 Bildung, Kultur, Zivilisation Overhoff M2 Theorie- und Forschungsdiskurse der Erziehungswissenschaft: Lern-, Entwicklungs- und Sozialisationsprozesse Reitemeyer-Witt M3/M4 Quantitative und Qualitative Methoden empirischer Forschung van Ophuysen M5 Psychologie Psychologie für den erziehungswissenschaftlichen Kontext Dirksmeier M6 Soziologie Soziologie im erziehungswissenschaftlichen Kontext Wild MB1 MB2 Profil Bildungstheorie / Bildungsforschung: Bildungstheorie und Bildungsreform Profil Bildungstheorie / Bildungsforschung: Historische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Deutsch -Amerikanische Bildungsgeschichte Overhoff - 2 -
3 MB3 MB4 Profil Bildungstheorie / Bildungsforschung: Interkulturelle, International und Vergleichende Erziehungswissenschaft (IIVE) Vertiefung im Profil: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie in der Bildungstheorie und Bildungsforschung Fürstenau / Fürstenau / Overhoff MB5 Praktikum im Profil Bildungstheorie / Bildungsforschung / Fürstenau / Overhoff MB6 Abschlussmodul im Profil Bildungstheorie / Bildungsforschung / Fürstenau / Overhoff MEB1 MEB2 MEB3 MEB4/ Profil Erwachsenenbildung / Weiterbildung: Theorie, Forschungsschwerpunkte und Rahmenbedingungen der EB/WB Profil Erwachsenenbildung / Weiterbildung: Professionelle Handlungskompetenz I- Lehren, Lernen und Beraten in der EB/WB Profil Erwachsenenbildung / Weiterbildung: Professionelle Handlungskompetenz II - Weiterbildungsmanagement und Organisationsentwicklung Vertiefung im Profil: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie in der EB/WB Öztürk Sauer-Schiffer Öztürk/Sauer-Schiffer Öztürk/Sauer-Schiffer MEB5 Praktikum im Profil Erwachsenenbildung / Weiterbildung Öztürk/Sauer-Schiffer MEB6 Abschlussmodul im Profil Erwachsenenbildung / Weiterbildung Öztürk/Sauer-Schiffer MFK1 Profil Pädagogik der frühen Kindheit: Theorien, historische Perspektiven und Rahmenbedingungen - 3 -
4 MFK2 MFK3 MFK4 MFK5 Profil Pädagogik der frühen Kindheit: Disziplinorientierte Forschung - Erziehung und Bildung in der frühen Kindheit Profil Pädagogik der frühen Kindheit: Frühkindliche Bildungsbereiche - Handlungsfelder und Professionalisierung Vertiefung im Profil: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie in der Pädagogik der frühen Kindheit Praktikum im Profil Pädagogik der frühen Kindheit MFK6 Abschlussmodul im Profil Pädagogik der frühen Kindheit S1 S2 S3 S4 Profil Schulentwicklung/ Schulforschung: Theorie der Schule und der Schulorganisation Profil Schulentwicklung/ Schulforschung: Methoden der Schulforschung Profil Schulentwicklung/ Schulforschung: Schulentwicklung: Planung und Management Vertiefung im Profil: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie in der Schulentwicklung /Schulforschung Gruehn Böttcher Böttcher / Gruehn / S5 Praktikum im Profil Schulentwicklung /Schulforschung Böttcher / Gruehn / S6 Abschlussmodul im Profil Schulentwicklung /Schulforschung Böttcher / Gruehn / - 4 -
5 SP1 SP2 SP3 SP4 Profil Sozialpädagogik: Theorien der Sozialen Arbeit Profil Sozialpädagogik: Disziplinorientierte Forschung Profil Sozialpädagogik: Professionsorientierte Forschung Vertiefung im Profil: Konzeptualisierung einer wissenschaftlichen Studie in der Sozialpädagogik Schwamborn, geb. Peter Schwamborn, geb. Peter Schwamborn, geb. Peter Schwamborn, geb. Peter SP5 Praktikum im Profil Sozialpädagogik Schwamborn, geb. Peter SP6 Abschlussmodul im Profil Sozialpädagogik Schwamborn, geb. Peter Modulbeauftragte im Bachelor of Arts Erziehungswissenschaft bis WS 14/15 EW B1 Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft Ein-Fach- Bachelor Grundlagenstudium EW B2 Lehren und Lernen Hellekamps EW B3 Institutionen und Professionen Gruehn EW B4 Gesellschaft und Kultur Fürstenau EW B5 Entwicklung und Lebenslauf EW B6 Erziehung und Bildung Balzer EW B7 Forschungsmethoden Van Ophuysen. EW B8 Schwerpunktbereich Erwachsenen- / Weiterbildung / Außerschulische Jugendbildung Sauer-Schiffer
6 EW B9 Schwerpunktbereich EW B10 Schwerpunktbereich EW B11 Schwerpunktbereich EW B12 Profilbereich EW B13 Profilbereich EW B14 Profilbereich EW B15 Profilbereich EW B16 Profilbereich Allgemeine Studien: EW TWA Sozialpädagogik Schulforschung/Schulentwicklung Bildungstheorie/Bildungsforschung Planung, Management und Evaluation Diagnostik, Beratung, Intervention Interkulturelle Kompetenz Medienkompetenz/Medienbildung Lehre und Unterricht Techniken wissenschaftlichen Arbeitens Böllert Böttcher Sauer-Schiffer Fürstenau Schönweis Porsch Balzer Modulbeauftragte im Master of Arts Erziehungswissenschaft bis WS 14/15 Master EW M1 Bildung, Kultur, Zivilisation Overhoff M2 Theorie- und Forschungsdiskurse der Erziehungswissenschaft: Lern-, Entwicklungs- und Sozialisationsprozesse Reitemeyer M3 Quantitative Forschungsmethoden van Ophuysen M4 Qualitative Forschungsmethoden van Ophuysen M5 - Psychologie Psychologie im Bereich Erziehung und Bildung Dirksmeier M6 - Soziologie Sozialer Wandel und Integration Neu ab WS14/15: Soziologie im erziehungswissenschaftlichen Kontext Wild - 6 -
7 MB1 MB2 MB3 Erziehungs- und Bildungsphilosophie Profil: Bildungstheorie / Bildungsforschung Historische Bildungsforschung Profil: Bildungstheorie / Bildungsforschung Interkulturelle und International vergleichende Erziehungswissenschaft Profil: Bildungstheorie / Bildungsforschung Overhoff Parreira do Amaral MB4 /MB5 Vertiefung / Praktikum im Profil / Overhoff / Parreira do Amaral MEB1 MEB2 MEB3 Theorien der Erwachsenenbildung/ Außerschulischen Jugendbildung Profil: Erwachsenenbildung / Weiterbildung / Außerschulische Jugendbildung Forschung zu Adressaten, sozialen Milieus, Weiterbildungsbeteiligung und Lehr-/Lernprozessen Profil: Erwachsenenbildung / Weiterbildung / Außerschulische Jugendbildung Forschung zu Institutionalisierungsprozessen, Planung, Management und Beratung in der Weiterbildung/Außerschulische Jugendbildung Profil: Erwachsenenbildung / Weiterbildung / Außerschulische Jugendbildung Öztürk Öztürk / Sauer-Schiffer Öztürk MEB4 / MEB5 Vertiefung / Praktikum im Profil Öztürk / Sauer-Schiffer S1 S2 Theorie der Schule und der Schulorganisation Profil: Schulforschung / Schulentwicklung Methoden der Schulforschung Profil: Schulforschung / Schulentwicklung Gruehn - 7 -
8 S3 Schulentwicklung: Planung und Management Profil: Schulforschung / Schulentwicklung Böttcher S4 / S5 Vertiefung / Praktikum im Profil Böttcher / Gruehn / SP1 SP2 SP3 Theorien der Sozialen Arbeit Profil: Sozialpädagogik Disziplinorientierte Forschung Profil: Sozialpädagogik Professionsorientierte Forschung Profil: Sozialpädagogik Böllert Böllert Böllert SP4 Vertiefung im Profil Böllert SP5 Praktikum im Profil Peter Modulbeauftragte in den Lehramtsstudiengängen: Fach EW im Zwei-Fach-Bachelor und Bachelor Berufskolleg nach LABG 2009 ab WS 11/12 Fach EW im 2-Fach-BA und im BA BK (Nach LABG 2009) B1 Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft B2 Unterrichten und Lernen Porsch B3 Pädagogische Institutionen und Professionen Gruehn - 8 -
9 B4 Gesellschaft und Kultur Fürstenau B5 Entwicklung und Lebenslauf B6 Erziehung und Bildung Balzer B7 Forschungsmethoden Van Ophuysen B8 Einführung in die Fachrichtung Weiterbildung/ Erwachsenenbildung Sauer-Schiffer B9 Einführung in die Fachrichtung Sozialpädagogik Böllert B10 Einführung in die Fachdidaktik Pädagogik Schützenmeister Fach EW im Zwei-Fach-Bachelor (auslaufender Studiengang) 2-Fach- Bachelor (Modellversuch) B1 Grundlagenstudium Einführung in das Studium der Erziehungswissenschaft B2 Lehren und Lernen Hellekamps B3 Institutionen und Professionen Gruehn B4 Gesellschaft und Kultur Fürstenau B5 Entwicklung und Lebenslauf B6 Erziehung und Bildung Balzer B7 Forschungsmethoden Van Ophuysen B8 Profilierungsbereich: IK - Internationale und Interkulturelle Erziehungswissenschaft Fürstenau - 9 -
10 B8 Profilierungsbereich: SP - Sozialpädagogik Böllert B8 Profilierungsbereich: EB / AJ - Erwachsenenbildung / Außerschulische Jugendbildung Sauer-Schiffer B8 Profilierungsbereich: MP - Medienpädagogik Schönweiss B8 Profilierungsbereich: AHE - Allgemeine und historische Erziehungswissenschaft B8 Profilierungsbereich: SFE - Schulforschung / Schulentwicklung Master of Education GHRGe (auslaufender Studiengang) Master GHRGe (Modellversuch) L1 Unterricht als Lehr,- Lern- und Interaktionsprozess Hein L2 Schule und Lehrerberuf Hein L3 Lern- und Sozialisationsprozesse Bonsen Master of Education Gym/Ges (auslaufender Studiengang) Master Gym/Ges (Modellversuch) TEB Theorie und Geschichte der Erziehung und Bildung LSP Lern- und Sozialisationsprozesse Bonsen SUL Schule und Lehrerberuf Gruehn ULI Unterricht als Lehr,- Lern- und Interaktionsprozess QQF Quantitative und Qualitative Forschungsmethoden van Ophuysen
11 Master of Education Berufskolleg (auslaufender Studiengang) Master BK (Modellversuch) SUL Schule und Lehrerberuf Gruehn ULI Unterricht als Lehr,- Lern- und Interaktionsprozess BP Berufspädagogik Weyland Das Unterrichtsfach Pädagogik im Master of Education Gym/Ges (auslaufender Studiengang) Master UP (Modellversuch) UP M1 Allgemeine Erziehungswissenschaft II UP M2 Fachdidaktik Pädagogik Schützenmeister Das Unterrichtsfach Pädagogik im Master of Education Gym/Ges nach LABG 2009 Unterrichtsfach Pädagogik im M. Ed nach LABG 2009 UP M1 Fachdidaktik Pädagogik Schützenmeister UP M2 Schulpädagogik Bonsen UP M3 Interkulturelle und international vergleichende Erziehungswissenschaft Fürstenau UP M4 Medienpädagogik Schönweiss UP M5 Allgemeine Erziehungswissenschaft
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