Beispiel für Schulentwicklung mit Hilfe von QmbS. Dieter Link, Schulleiter und QmbS-Berater

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1 Beispiel für Schulentwicklung mit Hilfe von QmbS Dieter Link, Schulleiter und QmbS-Berater

2 Es ist nicht gesagt, dass es besser wird, wenn es anders wird. Wenn es aber besser werden soll, muss es anders werden. Georg Christoph Lichtenberg

3 Was ist anders/besser? Konferenzstruktur Kommunikation Qualitätsverständnis Eingliederung neuer Kollegen Ausstattung mit PC u. Beamer Feedbackkultur

4 Unser Weg Schulentwicklung der BSFOSBOS Erding

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12 Unser Weg Qmbs als Unterstützungssystem für die Schulentwicklung der BSFOSBOS Erding

13 QmbS (Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen)

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15 QmbS (Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen)

16 Schuljahr 08/ Ich nutze das Outlook Web Access (OWA) täglich zur dienstlichen Kommunikation

17 Schuljahr 08/09 Schuljahr 10/ Ich betrachte das Outlook Web Access (OWA) als hilfreich Ich betrachte das Outlook Web Access (OWA) als hilfreich

18 Schuljahr 08/09 Schuljahr 10/ Ich finde die Bedienung von Outlook Web Access (OWA) einfach Ich finde die Bedienung von Outlook Web Access (OWA) einfach

19 Schuljahr 08/09 Schuljahr 10/ Ich informiere mich im öffentlichen Kalender in Outlook Web Access (OWA) über schulische Termine Ich informiere mich im öffentlichen Kalender in Outlook Web Access (OWA) über schulische Termine

20 QmbS (Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen)

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25 QmbS (Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen)

26 Schülerfeedback (Fragebogen, Kollegiale Hospitation Kollegiale Beratung Sonstige Kein Individualfeedback Keine Angabe möglich Individualfeedback 09/ Ich habe bislang im laufenden Schuljahr folgende Möglichkeiten genutzt:

27 Individualfeedback 09/ Ich will auch zukünftig Individualfeedback Ja Nein

28 Individualfeedback 09/ Ich werde im neuen Schuljahr an Kollegialer Hospitation mit anderen Kollegen teilnehmen (Planung bis Ende des Schuljahres erforderlich!!!) ja nein

29 QmbS (Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen)

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32 QmbS (Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen) Wie entstand unser SQV?

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36 QmbS (Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen)

37 Organisation der BS Erding hinsichtlich Schulund Qualitätsentwicklung Schulleitung Steuergruppe Schulentwicklungsteam Qualitätszirkel 5 Vom Kollegium gewählte Lehrpersonen + Innenkoordinator + Sozialpädagogen + Vertreter der Schulleitung Dieter Link SL Silvia Kronschnabl (Mitarbeiterin der SL, Sprecherin SET) Markus Atzmüller (Mitarbeiter der SL, Innenkoordinator BS) Markus Geier (Personalrat) Maria Bäumel Johannes Kestler Michael Schlenzger Matthias Fendt Kollegium Abteilungsleiter Fachbetreuer

38 Organisation der BS/FOS/BOS Erding hinsichtlich Schul- und Qualitätsentwicklung Schulleitung Dieter Link SL Silvia Kronschnabl (Mitarbeiterin der SL, Sprecherin SET) Markus Atzmüller (Mitarbeiter der SL, Innenkoordinator BS) Markus Geier (Personalrat) Maria Bäumel (Gastro) Johannes Kestler (Wirtschaft) Michael Schlenzger (Wirtschaft) Matthias Fendt (Bau/Holz) Schulentwicklungsteam Qualitätszirkel Abteilungsleiter Fachbetreuer Kollegium

39 Prozessablauf mit QmbS GESAMTPROZESS QmbS an beruflichen Schulen in Bayern INTERNE EVALUATION (BASISEVALUATION) INTERNE EVALUATION (BASISEVALUATION) WAS WOLLEN WIR? Vision Profil WO STEHEN WIR? WELCHE ZIELE HABEN WIR? SCHULSPEZIFISCHES QUALITÄTSVERSTÄNDNIS INSTITUTIONELLE ENTWICKLUNG Bay. Qualitätsrahmen 4 Qualitätsbereiche 14 Qualitätsdimensionen 37 Qualitätskriterien EXTERNE EVALUATION Evaluationsbericht Zielvereinbarungen ZIEL ANPASSEN? REFLEXION INDIVIDUELLE ENTWICKLUNG ANLASS WAS NEHMEN WIR UNS VOR? EXTERNE EVALUATION Schulaufsicht ZIEL ERREICHT? DURCH- FÜHRUNG PLANUNG WER? WAS? WANN?

40 Thesen Qualitäts-/Schulentwicklung ist zentrale Aufgabe von Führung. Die Ergebnisse schulischer Arbeit werden durch die Einführung eines auf Schulen abgestimmten Qualitätsmanagementsystems entscheidend verbessert. Für die Einführung und die Weiterführung eines Qualitätsmanagementsystems sind zusätzliche Ressourcen notwendig. Klar formulierte, von möglichst vielen Kollegen getragene Ziele sind Voraussetzung für eine strukturierte gelingende Entwicklung von Schulen. Die Einführung einer Feedback-Kultur ist zentrales Element von Qualitäts-/Schulentwicklung

41 Wünsche an den Schulleiter und das QM-Team Aktive Mitarbeit Eigene Meinung Vertrauen Ehrlichkeit

42 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

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44 Systemzusammenhang pädagogischer Schulentwicklung nach Rolff