WEITERBILDUNG ALLEINERZIEHENDER IM BEREICH FILM UND MEDIEN EIN EUROPÄISCHER ANSATZ

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1 WEITERBILDUNG ALLEINERZIEHENDER IM BEREICH FILM UND MEDIEN EIN EUROPÄISCHER ANSATZ Weiterbildung in der Elternzeit Regionalkonferenz Süddeutschland Workshop 4 Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.

2 Über uns EU Mobilität Weiterbildung Bildungsprojekte Kompetenzund Dialogzentrum

3 Unsere Themenfelder Arbeitsmarktintegration Soziale Integration Interkultureller Austausch und Europäischer Dialog Kultur- und Kreativwirtschaft Innovationen im Bildungswesen

4 Rahmen der Projektarbeit Comenius Allgemeine Schulbildung Programm für Lebenslanges Lernen Erasmus Hochschulbildung, Berufsbildung tertiäre Ebene Leonardo da Vinci Berufliche Ausund Weiterbildung Querschnittsprogramme: Politische Zusammenarbeit, Sprachenlernen, IKT, Verbreitung Programm Jean Monnet zur Förderung europäischer Einrichtungen Grundtvig Erwachsenenbildung Vorgänger des Programmes

5 Supermom Kick-Off Gefördert im Rahmen des EU-Programmes Leonardo da Vinci Unterstützung Alleinerziehender beim (Wieder)Einstieg in das Berufsleben Transfer dreier Ansätze aus Deutschland & Nordirland: Empowerment-Ansatz Berufliche Weiterbildung im Bereich Film Durchführung in Frankreich, Italien, Polen, Nordirland und Deutschland

6 Projektbeteiligte Helden wider Willen e.v. (Leipzig, Deutschland) CNA-CEFAG (Paris, Frankreich) WSINF Wyższa Szkoła Informatyki W Łodzi (Łodz, Polen) Associazione NET (Padua, Italien) Possibilities NI (Belfast, Nordirland) Wisamar Bildungsgesellschaft gemeinnützige GmbH als Projektträger

7 Alleinerziehend in Europa In Deutschland ca. 1,4 Millionen aller Familien alleinerziehend (ca. 1/5 aller Familie) UK und Italien 1/4, Frankreich 1/5, Polen 1/6 Über 30% armutsgefährdet, verglichen mit 12% der Ehepaare mit Kindern Häufig geringes Qualifikationsniveau und mangelnde oder veraltete Berufserfahrung Erhöhte Anforderungen an Vereinbarkeit von Beruf und Familie: Persönlich: die alleinige Erziehungsverantwortung Strukturell: Mangel an familienfreundlichen Arbeitszeitmodellen, Teilzeitangeboten und passenden Betreuungsplätze

8 Anforderungen an einen zielgruppenspezifischer Ansatz Persönliche Lebensumstände Vorbehalte Arbeitgeber Arbeitsmarktrelevante Aspekte Individuelle Unterstützung Bearbeitung des Themas Vereinbarkeit von Familie und Beruf

9 Supermom-Konzept Kompetenz- basierter Ansatz, Bestärkung, berufliche Orientierung Persönliche, soziale und berufliche Kompetenzen, Kontakte & Impulse Workshops Empowerment Theoretische Basis Berufliche Praxis Praktische Erfahrungen Ansprache Arbeitgeber & Öffentlichkeit

10 Projektziele Erhöhung Chancen Arbeitsmarkt Kompetenzerweiterung Anreiz kreative Debatte zum Thema Steigerung Selbstwertgefühl

11 Projektschritte & Meilensteine Transfer eines Workshopkonzeptes zur besseren Integration arbeitssuchender Alleinerziehender in den Arbeitsmarkt (Recherche und Adaption) Durchführung Empowerment und Theorie- sowie Praxisworkshops im Film-/ Medienbereich, Weiterentwicklung dieser Workshops anhand der Projektevaluationsergebnisse Praktische Umsetzung des Gelernten am Supermom Kick-off-Film Connected. Begleitung der Teilnehmenden

12 Empowerment Finden und Formulieren von Interessen und beruflichen Zielen Aktivierung Bewusstmachung von Fähigkeiten & Kompetenzen Persönliche und familiäre Stabilisierung Kommunikation dieser Kompetenzen Selbstwertgefühl Berufliche Orientierung

13 Theoretische & praktische Workshops Theoretische Vermittlung in filmrelevanten Feldern: Ton, Licht, Kamera, Schauspiel, Marketing Praktische Übungen Studienbesuche: Ausbildungsmöglichkeiten und berufliche Einstiegschancen Weitere Aktivierung / Fördern von Eigeninitiative

14 Praktische Umsetzung Kurzfilme in allen Ländern der Partnerschaft: Drehbuch / eigene Geschichte Einüben des Gelernten: Kamera, Schnitt, Ton, Filmmarketing, Premierenorganisation Weitere Kontakte Film als Referenz Reflexion der eigenen Erfahrung durch objektivierte Sicht: Kameraperspektive und Vergleich Premieren in allen Ländern sowie zentrale Abschlussveranstaltung in Paris mit Stakeholder Beteiligung

15 Ergebnisse Über 50 Teilnehmende in 5 Ländern absolvierten die Kurse Einfluss auf weiteres Projekt für Alleinerziehende Restart Filme nehmen an verschiedenen Wettbewerben teil und werden in Italien (Festival Mediterrante di Bari) als Gewinner in der Kategorie Kurzfilm ausgezeichnet Positive Beispiele: DE: 3 Teilnehmerinnen starten Musik-Karriere UK: Kamerassistentin und Maskenbild FR: Studium Multimedia-Design

16 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Weitere Informationen: Wisamar Bildungsgesellschaft gemeinnützige GmbH Heinrichstr Leipzig

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