10. Klasse Deutsch -- einen imovie für den Film "Metropolis" drehen =

Transkript

1 10. Klasse Deutsch -- einen imovie für den Film "Metropolis" drehen = ÜBERBLICK des Projekts: Having just finished viewing the silent movie Metropolis, we will be working on a project to make a trailer using imovie for this movie. The project will require both written work and an oral presentation. While you will be given some in-class time to work on this assignment, you will be expected to work outside of class on this project. DIE AUFGABE: As a class, we will decide on the 8 most important scenes to include in our imovietrailer for Metropolis,. We will also have an introductory scene and an ending scene for a total of 10 scenes. Each of you will be responsible for writing the portion of the script (das Drehbuch) for a particular scene. Each of you is to choose a DIFFERENT scene from the main 8 scenes and develop the script. You will also be responsible for coordinating props for this scene. When the 8 scenes are finished we will work as class on the introduction and ending of the trailer. The details for each step are as follow: Your Drehbuch will be worth a quiz score. I will use the same scoring criteria that have been used for essays and other written work: 50% for content and 50% for form (grammar). Because this is a class project, everyone will have to be extra responsible to keep up with our schedule and turn work in on time and prepare well for each class session. Schedule of dates: Dienstag 26. Februar im Klassenzimmer mit icart A in der Klasse wählen wir die 8 wichtigsten Szenen und jeder wählt eine davon. Mittwoch 27. Februar im Klassenzimmer mit icart A am Anfang der Stunde die erste Version von dem Drehbuch. In der Klasse: Einfürung und Endung als Klasse koordinieren (2 Gruppen) 1

2 Donnertag 28. Februar = IM SPRACHLABOR 2. VERSION VON DEM AUFSATZ METROPOLIS Freitag 1. März im Klassenzimmer mit icart B 2. Version von dem Drehbuch muss man Am Anfang der Stunde abgeben Wir werde beginnen, den Trailer zu drehen (=filmen) Dienstag 5. März im Klassenzimmer mit icart B Trailer drehen (= filmen) Mittwoch 6. März im Klassenzimmer mit icart B Trailer-Film in imovie schneiden Donnerstag 7. März im Klassenzimmer mit icart B Trailer-Film in imovie schneiden Freitag 8. März im Klassenzimmer mit icart C Trailer-Film in imovie zu Ende schneiden und prüfen The final draft of your portion of the script is due: Freitag 1. März (Am Anfang der Stunde) so that we can film that day. Please be ready with all props, costumes and lines well rehearsed to be ready to film on indicated dates. YOUR ACTIVE PARTICIPATION IN PERFORMING IN THE IMOVIE AND YOUR EDITING OF THE FILM WILL BE SCORED AS A TEST SCORE. PROVIDED YOU TURN IN ALL WORK ON TIME AND SPEAK ONLY GERMAN DURING ALL ASPECTS OF THE PROJEKT, YOU WILL RECEIVE A PERFEKT SCORE!!!!! 2

3 WIR FILMEN einen Trailer Scoring: Your written assignment will be scored using the following breakdown: 1. Script turned in on time 25 pts 2. Second version of script turned in on time 25 pts 3. Active participation in role-playing 25 pts 4. Active participation in filming/editing 25 pts total 100 pts 3

4 STORYBOARD MACHEN = Not including an introduction and an ending, we will identify the 8 most important scenes in the book that should be included in our imovie Trailer of Metropolis Create a storyboard for our imovie. Use one square per scene to outline which characters are present and what important events take place. (See hand out provided and please note that there are more squares provided than are actually needed). List any costumes or props that you feel will be needed for each scene. Consider which scene is your favorite and that you would like to be responsible for (script writing, editing of script, props etc, and film editing.) We will work out these details in class. 4

5 Vokabeln Eine Szene inszenieren um einen Film zu drehen Jeder Film hat die folgenden Elementen: 1) ein Drehbuch (script) die Person, die das Drehbuch schreibt ist Dramatiker(in) oder Stückeschreiber(in) 2) ein Regisseur (eine Regisseurin) 3) Schauspieler/innen 4) Kameramann/Kamerafrau 5) einen Vorspann und/oder Nachspann 6) Nach der Drehung muß man auch einen Film schneiden oder redigieren oder montieren. Die Person, die den Film schneidet ist Cutter(in). 5

6 DIE ROLLEN 1. Freder 1. Edward 2. Joh Frederson 2. Silke 3. Maria 3. Natalie 4. Roboter-Maria 4. Natalie 5. Rotwang 5. Lukas 6. Josaphat Arbeiter der Schmaler Die Arbeiter die Kinder Grot 11. Lars 12. Moloch 12. Helen und Eile 13. Erzähler 13. David 14. Reiche Leute 14. Silke und Helen und Edward 15. 6

7 Das Drehbuch für eine Szene schreiben und inszenieren eine Skizze schreiben. Welche Figuren spielen in der Szene? Welche Kostüme sollen die Figuren tragen? Welche Requisten (props) braucht man? Den Dialog (mit Regieanweisungen [stage directions]) in deinen eingenen Wörtern schreiben. Nicht vergessen deine Arbeit auf dem Langlab Server under "German 4" zu speichern. Nicht vergessen in jede zweite Linie zu tippen. 7

8 Szene: Regisseur(in) Kameramann/frau Schauspieler(innen) ANFANG 1 Maria im Garten SIKLE + Kinder (Freder + Liebe) 2. Maloch DAVID 3. Rotwand im Labr EILE + Joh 4. Maria in den HELEN Katakomben 5. Experiment LUKAS Maria-Roboter 6. Maria-Roboter NATALIE oben mit den Reichen 7. Revolte LARS. 8 Freder = Mittler EDWARD in Katakomben ENDE 8