L E R N T H E K E. Lerntheke Frottage

Transkript

1 L E R N T H E K E Inhalt Was muss ich noch üben? 2 Übung 1: gleichmäßiger Druck. Du musst möglichst gleichmäßig aufdrücken. 1 Übung 2: flächig schraffieren. Du musst flächig schraffieren, nicht kritzeln. 2 Übung 3: Richtung beachten. Du musst immer in die gleiche Richtung schraffieren! 3 Übung 4: am Rand aufhören. Achte auf die äußere Begrenzung. 4 Übung 5: Richtungen beachten. Folge der Richtung der Unterlage. 5 Übung 6: Richtungen ändern. Folge den Richtungen der Äste. 6 Übung 7: ausweiten. Du musst die Struktur in die gleiche Richtung ausweiten. 7 Übung 8: stapeln. Du musst die Münzen richtig übereinander stapeln 8 Übung 9: überlagern. Hier musst du Strukturen richtig überlagern! 9 Arbeit 1: Phantasietier 10 Arbeit 2: Landschaft 11 Arbeit 2: Naturgeschichte 1 12 Arbeit 2: Naturgeschichte 2 13 Arbeit 2: Naturgeschichte 3 14 Lerntagebuch: Meine Arbeit 15 Frottage 16 Poster: Lernschritte (Montagevorlage) 17 Ausdrucke für die Thekenwand 18 Namensschilder 23

2 L E R N T H E K E Was muss ich noch üben? Betrachte deine Arbeitsblätter und vergleiche mit den Vorgaben, beurteile und kreuze an! Übung 1: gleichmäßiger Druck Übung 2: flächig schraffieren Übung 3: Richtung beachten Übung 4: am Rand aufhören Übung 5: Richtungen beachten Übung 6: Richtungen ändern Übung 7: ausweiten Übung 8: stapeln Übung 9: überlagern Ist mir gelungen Muss ich noch üben Ist Dir gelungen Musst Du noch üben

3 Station 1 Name: Klasse: Datum: Übung 1: gleichmäßiger Druck. Du musst möglichst gleichmäßig aufdrücken. Sondern so! So nicht!

4 2 Name: Station Klasse: Datum: Übung 2: flächig schraffieren. Du musst flächig schraffieren, nicht kritzeln. So nicht! Sondern so!

5 3 Name: Station Klasse: Datum: Übung 3: Richtung beachten. Du musst immer in die gleiche Richtung schraffieren! So nicht! Sondern so!

6 4 Name: Station Klasse: Datum: Übung 4: am Rand aufhören. Achte auf die äußere Begrenzung. So nicht! Sondern so!

7 Station 5 Name: Klasse: Datum: Übung 5: Richtungen beachten. Folge der Richtung der Unterlage. So nicht! Sondern so!

8 Station 6 Name: Klasse: Datum: Übung 6: Richtungen ändern. Folge den Richtungen der Äste. Sondern so! So nicht!

9 Station 7 Name: Klasse: Datum: Übung 7: ausweiten. Du musst die Struktur in die gleiche Richtung ausweiten. Sondern so! So nicht!

10 8 Name: Station Klasse: Datum: Übung 8: stapeln. Du musst die Münzen richtig übereinander stapeln So nicht! Sondern so!

11 Station 9 Name: Klasse: Datum: Übung 9: überlagern. Hier musst du Strukturen richtig überlagern! So nicht! Sondern so!

12 L E R N T H E K E Arbeit 1: Phantasietier Erstelle aus den Vorlagen ein Phantasietier - du kannst auch andere Vorlagen oder Ideen nutzen. Montiere mindestens fünf Tiere ineinander. Vergrößere die Zeichnung auf DIN A3. Fülle die Körper mit mindestens fünf unterschiedlichen Frottage-Strukturen. Bereite dich darauf vor, dass du der Klasse erklärst, wie du vorgegangen bist.

13 L E R N T H E K E Arbeit 2: Landschaft Erstelle aus den Vorlagen eine Landschaft - du kannst auch andere Vorlagen oder Ideen nutzen. Montiere mindestens fünf Bäume oder Sträucher ineinander. Vergrößere die Zeichnung auf DIN A3. Fülle die Körper und die Landschaft mit mindestens fünf unterschiedlichen Frottage-Strukturen. Bereite dich darauf vor, dass du der Klasse erklärst, wie du vorgegengen bist.

14 L E R N T H E K E Arbeit 3: Naturgeschichte 1 Die sind Blätter die Histoire Naturelle - die Naturgeschichte - von Max Ernst. Es sind Frottagen. Eine Naturgeschichte ist eine Sammlung von Elementen aus verschiedenartigen Wissenschaften. Sammle Vorlagen für deine Naturgeschichte aus Zeitschriften.

15 L E R N T H E K E Arbeit 3: Naturgeschichte 2 Die sind Blätter die Histoire Naturelle - die Naturgeschichte - von Max Ernst. Es sind Frottagen. Eine Naturgeschichte ist eine Sammlung von Elementen aus verschiedenartigen Wissenschaften. Sammle Vorlagen für deine Naturgeschichte aus Zeitschriften.

16 RNTHEKE Arbeit 3: Naturgeschichte 3 Erstelle aus den Vorlagen ein Element für deine Naturgeschichte. Klebe das Element auf ein Blatt Papier. Das ist deine Vorlage. Zeichne den Umriß ganz dünn auf ein zweites Blatt Papier. Fülle den Körper oder die Körper mit unterschiedlichen Frottage-Strukturen. Bereite dich darauf vor, dass du der Klasse erklärst, wie du vorgegengen bist. LE Die sind Blätter aus einer alten Histoire Naturelle (Naturgeschichte).

17 L E R N T H E K E Name: Klasse: Datum: Lerntagebuch: Meine Arbeit Ziele für die heutige Stunde: So habe ich das umgesetzt: Das habe ich geschafft: Das muss ich verbessern:

18 L E R N T H E K E Name: Klasse: Datum: Frottage So erstellt man eine Frottage: Die Technik ist geeignet für: Beispiel einkleben

19 L E R N T H E K E Poster: Lernschritte (Montagevorlage) Übung 1-3: gleichmäßiger Druck flächig schraffieren Richtung beachten Übung 4: am Rand aufhören Übung 5-7: Richtungen beachten Richtungen ändern ausweiten Übung 8-9: stapeln überlagern Aufgabe 1 Aufgabe 2 Aufgabe 3 Platz für die Namensschilder

20 Übung 1-3: gleichmäßiger Druck flächig schraffieren Richtung beachten

21 Übung 4: am Rand aufhören

22 Übung 5-7: Richtungen beachten Richtungen ändern ausweiten

23 Übung 8-9: stapeln überlagern

24 Aufgabe 1 Aufgabe 2

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