Kommunikative Kompetenzen. - sich und andere vorstellen - begrüßen und verabschieden. Komplexe Lernsituationen/Mögl. Unterrichtsbausteine

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1 Unit O: "Hello/ Welcome" Diagonistizieren/ Sprechen / Hören Hören: - sich und andere vorstellen - begrüßen und verabschieden Sounds Hello/ Welcome - Diagnostizieren: Sprach- und methodische Kompetenzen aus dem Englischunterricht der Grundschule Vorstellen der Lehrwerkspersonen im schulischen Bereich - Aussprache - Intonation - verb "to be" - Wortschatz: things in our classroom colours numbers days of the week time Einführung in den Umgang mit Wortschatz - Vokabelkartei - Wordmaster - Vocabulary Action sheets Hörverstehen Abschreiben

2 Unit 1: "New school new friends" Kooperative Lernformen Hören: Lesen: Informationen in einen Plan einzeichnen Rezepte und Handlungsanweisungen verstehen kreatives Schreiben New school new friends Schulfächer, Stundenplan - personal pronouns + 'be' - can/ can't - Imperativ - there is/ there are# - have got/ has got - English alphabet Classroom English - Wörter lernen und üben Aufgabenformat: right or wrong or not in the text Kooperative Lernformen: - Tandem exercises - Information gap activities

3 Unit 2: "A weekend at home" Schwerpunkte: Methoden: network/ mindmap Presentations Hören: Zuordnung von Informationen Mini-Vortrag über die Familie Zusammenhängendes Sprechen beschreibende Kurztexte Christmas in Great Britain Unit 2: A weekend at home - Vorstellen der Lehrwerkspersonen - pets - simple present statements - Possessivpronomen - Plural of nouns - 's-genitive Wortschatz: rooms, pets, family tree, daytimes - questionnaire (listening and note-taking) - family tree (Verstehen + Erstellen) - network - mindmap - presentations

4 Unit 3: " Sports and Hobbies" Speaking - positive und negative Aufforderungen - dialogisches Sprechen (Rollenspiele/ Fragen stellen) - Dialoge nach Vorlage/ Modelltext - Text/ Beschreibung nach Vorlage English money shopping "Sports and Hobbies" Lehrwerkspersonen und ihre Interessen simple present questions adverbs of frequency word order to have to Wortschatz: Hobbys Sport Kleidung Einkaufen - Dialogisches Sprechen - Hörverstehen: note-taking - Präsentation - Wörter nachschlagen - Interview

5 Unit 4: "Party, Party!" Lesestrategien Hören: Verstehen von Spielszenen Sprechen/ gegenüberstellen Lesen: Informationen selbstständig entnehmen interview/ letter/ Geburtstagstraditionen in verschiedenen Ländern Party, party! Geburtstagsfeiern present progressive personal pronouns some/ any Mengenangaben Wortschatz: Speisen + Getränke Körperteile Writing s/ letters/ invitations Bildbeschreibung spezielle Lesetechniken key words

6 Unit 5: " School: Not just lessons" Selbstständiges Lernen: Lesestrategien/ unbekannte Wörter Lesen: Tagesablauf beschreiben Transformation von Informationen in eine grafische Darstellung Unterschiede zwischen dem britischen u. deutschen Schulsystem Bristol: Einblicke in eine fremde Stadt Brief: Anrede, Schlussformel etc. School: Not just lessons: Schule in England: Schulischer Tagesablauf und Freizeitaktivitäten simple past (negative statemens and questions) Wortschatz: Schulclubs Jahreszeiten Zeitangaben Ortsangaben Writing diary: Textverständnis als grafische Darstellung Lesestrategien: Unbekannte Wörter verstehen Information gap activities

7 Unit 6: "Great places for kids" Projektarbeit/ Recherche dialogisches Sprechen, Einkaufsdialoge, Rollenspiele, Fragen stellen kreatives Schreiben (adverts, poems) linking words/ conjunctions Kennen lernen einer englischen Großstadt Great places for kids Sehenswürdigkeiten in Bristol word order simple present and progressive im Kontrast this/that these/ those Wortschatz: Talking about sights Konjunktionen Präsentation/ Recherche/ Projekt Lesen: Techniken der Überprüfung des Leseverstehens Konjunktionen zur Erstellung komplexer Sätze/ Texte

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