Weinstadt. Die Umsetzung des Bildungsplans Reinhold-Nägele-Realschule

Transkript

1 Weinstadt Die Umsetzung des Bildungsplans 2004

2 Überblick Die Realschule Ziele und Merkmale Realschule verändert sich Was will der Bildungsplan 2004? Die Umsetzung an der Reinhold- Nägele-Realschule Weinstadt

3 Die Realschule Ziele und Merkmale (1) vermittelt eine erweiterte allgemeine Bildung als Grundlage einer Berufsausbildung oder weiterführender Bildungsgänge. vertieft Grundwissen, praktische Fertigkeiten sowie die Befähigung zur theoretischen Durchdringung lebensnaher Probleme. (...)

4 Die Realschule Ziele und Merkmale (2) pflegt die Fähigkeit anschaulichen Denkens und leitet schrittweise zu abstraktem Denken hin. schafft Grundlagen für praktisch orientierte Berufe mit erhöhten theoretischen Anforderungen. bereitet die SchülerInnen auf zahlreiche schulische Bildungsgänge (vorwiegend im beruflichen Schulwesen) vor.

5 Realschule verändert sich Was will der Bildungsplan 2004? Ziele Besondere pädagogische Schwerpunkte Themenorientierte Projekte Bildungsplan 2004 Bildungsstandards Neue Fächerverbünde Kontingentstundentafel

6 Ziele weniger staatliche Vorgaben größere Freiräume für die Schulen Stärkung von Grundlagenwissen und Allgemeinbildung Konzentration auf das Wesentliche weniger Stofffülle, weniger Spezialisierung Weiterentwicklung der Unterrichts- und Prüfungskultur (z.b. EUROKOM, GFS) Handlungskompetenz durch vernetztes Denken (neue Fächerverbünde) Methodenkompetenz (Experimentelles Lernen, Problemorientierung)

7 Kontingentstundentafel (seit 2004/2005)

8 Neue Fächerverbünde NWA (Naturwissenschaftliches Arbeiten; aus Biologie/Physik/Chemie; ab Klasse 5 als Hauptfach) EWG ( aus Erdkunde-Wirtschaftslehre Gemeinschaftskunde ab Klasse 5 als Nebenfach)

9 Der Wahlpflichtbereich Als Wahlpflichtfach mit Rang eines Kernfaches fällt am Ende der 6. Klasse die Entscheidung zwischen: - Französisch als 2. Fremdsprache - Mensch und Umwelt (MUM) mit den fachpraktischen Schwerpunkten Kochen und Textilem Werken - Technik mit fachpraktischen Schwerpunkten (Werkstatt)

10 Themenorientierte Projekte (TOPe) - in übrige Fächer integriert - Organisationsform: u.a. 4 Zeitfenster pro Schuljahr Technisches Arbeiten (TA) in Kl. 6 Soziales Engagement (SE) in Kl. 7 Wirtschaften-Verwalten-Recht (WVR) in Kl. 8 Berufsorientierung Realschule (BORS) in Kl. 9 mit EUROBORS Informationstechnische Grundbildung (IT) integriert in alle Klassenstufen und Fächer

11 Besondere pädagogische Schwerpunkte 4 Stunden in den Klassen 5/6 (sind inzwischen leider in den neu zugeteilten Teilungsstunden aufgegangen) Wir erteilen nach Möglichkeit je Klasse 1 Std z.b. - für Stütz- oder Fördermaßnahmen - für die Einführung des Klassenrats - Methoden- und Kommunikationstraining - erlebnispädagogische Teambildungsmaßnahmen (mit einem Erlebnispädagogen an der Schule)

12 Umsetzung des Bildungsplanes 2004 an der (Organisationsform: im Unterricht und in den Zeitfenstern) - internationale Beziehungen: Projekte mit Schulen in 5 Ländern Europa im Unterricht - musisch ästhetischer Ansatz - erlebnispädagogischer Ansatz - demokratisches und soziales Lernen - Suchtprävention Kl.8 - Umwelterziehung - bewegte Schule (im Aufbau) poststelle@rnrweinstadt.schule.bwl.de

13 Arbeitsgemeinschaften (AGs) - Schulzeitung s Nägele und s naegele-online - Catering AG - Bogenschießen - Theater-AG -RNR Light & Sound (AG Bühnentechnik) - Chor-AG - AG Schulbuchverwaltung poststelle@rnrweinstadt.schule.bwl.de

14 Neue Medien im Unterricht (2 PC Räume/ Vernetzung Schulhaus/Klassenzimmer mit Internetanschluss) Internationale Schulprojekte mit: Jekaterinburg, Russland; Parthenay, Frankreich; Tipperary, Irland ; Arnedo, Spanien (ruht zur Zeit); Maastricht, Niederlande; Krakau, Polen (ruht zur Zeit) erlebnispädagogische zweitägige Schulfahrten für die fünften und anderen neugebildeten Klassen (Teambildung) ältere Schüler übernehmen Hausaufgaben-Patenschaften für Klasse 5 im Rahmen des TOP Soziales Engagement (7 FOR 5) Projekt: Suchtprävention in Kl.8 jährliches Schulfest bzw. Schulhocketse im Wechsel Weihnachtsmarkt Vorweihnachtlicher Abend mit Präsentationen aus Fächern und AG s Methodencurriculum 4 Std. Sport in Kl 5, Neigungsgruppen in den Fächern Sport und Musik (Klasse 9/10)

15 Weinstadt Bildungsplan 2004 Ende