Die Einschulungsuntersuchung
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- Adam Lang
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1 Die Einschulungsuntersuchung (ESU) Regine Greß Gesundheitsamt Göppingen
2 Die Einschulungsuntersuchung Wer wird untersucht? Für das Schuljahr 2014/2015 sind das alle Kinder, die am 30. September 2014 (Stichtag) 4 Jahre alt waren. Damit zum Wohle der Kinder wirklich alle Kinder eines Jahrganges flächendeckend untersucht werden können, wurde die Teilnahme an der Einschulungsuntersuchung verpflichtend im Schulgesetz verankert. Nach 91 des Schulgesetzes für Baden-Württemberg ist die Teilnahme an der Einschulungsuntersuchung Pflicht. Seite 2 Die Einschulungsuntersuchung,
3 Die Einschulungsuntersuchung Warum wird schon so früh untersucht? Zeit gewinnen für eine eventuell notwendige Förderung Schritt 1 (alle Kinder) Untersuchung im vorletzten Kindergartenjahr (24 bis 15 Monate vor der regulären Einschulung) Schritt 2 (einzelne Kinder) Untersuchung im letzten Kindergartenjahr, in den Monaten vor der Einschulung Seite 3 Die Einschulungsuntersuchung,
4 Die Einschulungsuntersuchung Die vier Elemente Elternfragebogen mit Einwilligungserklärung Erzieherinnenfragebogen Vorsorgeheft, Impfbuch Untersuchung durch die sozialmedizinische Assistentin Seite 4 Die Einschulungsuntersuchung,
5 Der Elternfragebogen Die Beantwortung aller Fragen ist freiwillig. Der Fragebogen kann durch die Erziehungsberechtigten vollständig, teilweise oder gar nicht ausgefüllt werden. Es entstehen dem Kind und den Erziehungsberechtigten keine Nachteile, wenn sie den Bogen nicht oder nicht vollständig ausfüllen. Seite 5 Die Einschulungsuntersuchung,
6 Der Elternfragebogen o Angaben zur Person o Schwangerschaft / Geburt o Gesundheitszustand o Krankheiten o Sehen und Hören o Entwicklung o Fernsehen / Computer o Angaben zu den Eltern o Seelische Probleme und Verhaltensauffälligkeiten o Sorgen um die Entwicklung des Kindes Seite 6 Die Einschulungsuntersuchung,
7 Die Einwilligungserklärung Beobachtungsbogen der KiTa einbeziehen Besprechen des ESU- Ergebnisses mit der Erzieherin Befundweitergabe an die Erzieherin Besprechen mit der Kooperationslehrkraft Seite 7 Die Einschulungsuntersuchung, Ergänzende ärztliche Untersuchung, Widerspruchsrecht
8 Die Einschulungsuntersuchung Die vier Elemente Elternfragebogen mit Einwilligungserklärung Erzieherinnenfragebogen Vorsorgeheft, Impfbuch Untersuchung durch die sozialmedizinische Assistentin Seite 8 Die Einschulungsuntersuchung,
9 Der Erzieherinnenfragebogen Seite 9 Die Einschulungsuntersuchung,
10 Die Einschulungsuntersuchung Die vier Elemente Elternfragebogen mit Einwilligungserklärung Erzieherinnenfragebogen gelbes Vorsorgeheft, Impfbuch Untersuchung durch die sozialmedizinische Assistentin Seite 10 Die Einschulungsuntersuchung,
11 Vorsorgeheft und Impfbuch Gelbes Untersuchungsheft für Kinder (Vorsorgeuntersuchungen) Impfbuch Seite 11 Die Einschulungsuntersuchung,
12 Die Einschulungsuntersuchung Die vier Elemente Elternfragebogen mit Einwilligungserklärung Erzieherinnenfragebogen gelbes Vorsorgeheft, Impfbuch Untersuchung durch die sozialmedizinische Assistentin im Kindergarten vor Ort Seite 12 Die Einschulungsuntersuchung,
13 Die Einschulungsuntersuchung Kinder, die keine Kindertageseinrichtung besuchen, werden zu einem separaten Termin ins Gesundheitsamt eingeladen. Dort erfolgt eine Untersuchung durch die medizinische Assistentin, sowie durch die zuständige Schulärztin. Seite 13 Die Einschulungsuntersuchung,
14 Untersuchung der sozialmedizinischen Assistentin Die Untersuchung durch die sozialmedizinische Assistentin besteht aus folgenden Teilen: Seite 14 Die Einschulungsuntersuchung,
15 Sehen Stereosehen und Sehtest Seite 15 Die Einschulungsuntersuchung,
16 Sehen Farbsinnprüfung mit den Farbtafeln nach Ishihara Seite 16 Die Einschulungsuntersuchung,
17 Hören Hörtest Seite 17 Die Einschulungsuntersuchung,
18 Sprachentwicklung Sprache (Artikulationsprüfung, HASE, KVS) HASE (Heidelberger Auditives Screening in der ESU) Sätze Zahlen Kunstwörter Seite 18 Die Einschulungsuntersuchung,
19 Sprachentwicklung Nur bei Kindern mit bestimmten Punktwerten beim Nachsprechen von Sätzen im HASE: KVS Kurzverfahren zur Über- prüfung des Sprachver- ständnisses Seite 19 Die Einschulungsuntersuchung,
20 Grobmotorik Einbeinhüpfen Seite 20 Die Einschulungsuntersuchung,
21 Feinmotorik Menschzeichnung Visuomotorik Graphomotorik beobachten Seite 21 Die Einschulungsuntersuchung,
22 Mengenverständnis Mengenerfassung Simultanmenge Mengenvergleich Seite 22 Die Einschulungsuntersuchung,
23 Gewicht, Größe und Mitarbeit Außerdem misst die sozialmedizinische Assistentin das aktuelle Gewicht und die Körpergröße. Weiterhin berät sie über individuelle Maßnahmen für das Kind. Es wird der Ratgeber für Eltern mitgegeben. Hier ist Raum für Fragen der Eltern Seite 23 Die Einschulungsuntersuchung,
24 Ratgeber für Eltern Seite 24 Die Einschulungsuntersuchung,
25 Die Auswertung der Einschulungsuntersuchung Die Bewertung der Untersuchungsergebnisse und Dokumente erfolgt durch die Ärztinnen und wird an die Erziehungsberechtigten in Form eines verschlossenen Umschlages weitergegeben. Seite 25 Die Einschulungsuntersuchung,
26 Befundmitteilung (gelbe und grüne Ausführung) Seite 26 Die Einschulungsuntersuchung,
27 Befundmitteilung (gelbe und grüne Ausführung) Erklärung der Bewertungskategorien Seite 27 Die Einschulungsuntersuchung,
28 Befundkategorien Befundmitteilung A.E.: altersentsprechend Häuslich: häusliche Förderung Förderung durch das Elternhaus VSP: Vorschulprogramm Förderung im Kindergarten Int.FB: zusätzliche Förderung, z.b. Sprachförderung im Kindergarten, Anbindung an Frühförderstellen, etc. Arzt: Vorstellung beim Kinder- und Jugendarzt, bzw. weiteren fachärztlichen Disziplinen Seite 28 Die Einschulungsuntersuchung,
29 ESU Schritt 1 Was passiert, wenn Kinder den Termin nicht wahrnehmen? Wie reagiert das Gesundheitsamt darauf? 1. Einladung unentschuldigtes Fehlen 2. Einladung mit Hinweis auf Ordnungswidrigkeit und Pflicht zur Teilnahme an der Untersuchung nach dem Schulgesetz unentschuldigtes Fehlen Rückfrage in der KiTa, ob es Gründe gibt, warum sich die Eltern nicht melden Rückmeldung an Meldestelle, dass Anschrift offensichtlich nicht korrekt ist Seite 29 Die Einschulungsuntersuchung,
30 ESU Schritt 1 3. Einladung als Einschreiben mit Postzustellungsurkunde und mit Ankündigung einer Meldung an das Jugendamt Wird der 3. Untersuchungstermin nicht wahrgenommen, erfolgt die Einschaltung des Jugendamts zur Recherche, ob es dem Kind gut geht und zur Beratung der Sorgeberechtigten. Ein Bußgeldverfahren kann eingesetzt werden. Seite 30 Die Einschulungsuntersuchung,
31 Die Auswertung der Einschulungsuntersuchung Die Ärztinnen entscheiden über eine weitergehende Untersuchung des Kindes. Diese wird durch eine Ärztin des Gesundheitsamtes durchgeführt. Einige Kinder werden zusammen mit den Eltern zur schulärztlichen Nachuntersuchung eingeladen. Seite 31 Die Einschulungsuntersuchung,
32 Die schulärztliche Untersuchung Hier erfolgt eine ärztliche Untersuchung mit anschließender Beratung. Der derzeitige Entwicklungsstand des Kindes ist Gegenstand der Untersuchung. Anhand dessen wird über geeignete Fördermaßnahmen und weitere Schritte direkt mit den Erziehungsberechtigten und im Bedarfsfall auch mit Einwilligung der Eltern mit der Erzieherin gesprochen. Wir sind eine unabhängige Institution und unterliegen in allen Schritten selbstverständlich der Schweigepflicht. Seite 32 Die Einschulungsuntersuchung,
33 Sprachtest SETK 3-5 Gegebenenfalls ist ein weiterer Sprachtest (SETK 3-5) notwendig. Das Ergebnis wird auf dem SETK-Protokollbogen dokumentiert. Im unteren Teil des Protokollbogens dokumentieren die Eltern ihre Zustimmung/ Ablehnung der Weitergabe der Durchschläge an KiTa und Schule mittels ihrer Unterschrift. Die zukünftige Schule ist dem Gesundheitsamt nicht bekannt, der Durchschlag für die Schule verbleibt deshalb in der Akte des Kindes im Gesundheitsamt. Seite 33 Die Einschulungsuntersuchung,
34 Sprachtest SETK 3-5 Ist ausschließlich der Sprachtest SETK 3-5 erforderlich, wird dies durch von uns beauftragte Logopädinnen durchgeführt. Die Auswertung des Testes erfolgt durch uns Ärztinnen des Gesundheitsamtes. Seite 34 Die Einschulungsuntersuchung,
35 SETK 3-5 Was wird getestet? Sprachverstehen (Verstehen von Sätzen) Sprachgedächtnis (Satzgedächtnis) Sprachgedächtnis (Arbeitsgedächtnis) Sprachproduktion (Regelbildung) Die Untertests sind in sich in steigendem Schwierigkeitsgrad aufgebaut. Seite 35 Die Einschulungsuntersuchung,
36 SETK 3-5 Sprachverstehen (Verstehen von Sätzen) Hier muss das Kind Anweisungen ohne eigene Sprachproduktion ausführen. Z.B. Lege den gelben Ball neben den blauen Stift. Seite 36 Die Einschulungsuntersuchung,
37 SETK 3-5 Was wird getestet? Sprachverstehen (Verstehen von Sätzen) Sprachgedächtnis (Satzgedächtnis) Sprachgedächtnis (Arbeitsgedächtnis) Sprachproduktion (Regelbildung) Die Untertests sind in sich in steigendem Schwierigkeitsgrad aufgebaut. Seite 37 Die Einschulungsuntersuchung,
38 SETK 3-5 Sprachgedächtnis (Satzgedächtnis) Hier muss das Kind Sätze nachsprechen. Z.B. Das Kind sitzt im Auto. Im ersten Teil kommen grammatikalisch richtige Sätze, im zweiten Teil dann sinnentleerte und verdrehte Sätze. Z.B. Die Schule wird von den wilden Schnecken gerüttelt. Seite 38 Die Einschulungsuntersuchung,
39 SETK 3-5 Was wird getestet? Sprachverstehen (Verstehen von Sätzen) Sprachgedächtnis (Satzgedächtnis) Sprachgedächtnis (Arbeitsgedächtnis) Sprachproduktion (Regelbildung) Die Untertests sind in sich in steigendem Schwierigkeitsgrad aufgebaut. Seite 39 Die Einschulungsuntersuchung,
40 SETK 3-5 Sprachgedächtnis (Arbeitsgedächtnis) Hier muss das Kind Kunstworte nachsprechen. Z.B. Ligurichkeit Seite 40 Die Einschulungsuntersuchung,
41 SETK 3-5 Was wird getestet? Sprachverstehen (Verstehen von Sätzen) Sprachgedächtnis (Satzgedächtnis) Sprachgedächtnis (Arbeitsgedächtnis) Sprachproduktion (Regelbildung) Die Untertests sind in sich in steigendem Schwierigkeitsgrad aufgebaut. Seite 41 Die Einschulungsuntersuchung,
42 SETK 3-5 Sprachproduktion (Regelbildung) Hier muss das Kind erst von vorgegebenen deutschen Worten den Plural bilden. Z.B. Haus Häuser Dann werden erfundene Worte vorgegeben, zu denen ein Plural gebildet werden muss. Z.B. Brasel - Braseln Seite 42 Die Einschulungsuntersuchung,
43 SETK 3-5 Protokollbogen Seite 43 Die Einschulungsuntersuchung,
44 SETK 3-5 Protokollbogen Seite 44 Die Einschulungsuntersuchung,
45 Intensiver Sprachförderbedarf ohne SETK 3-5 Den Kindern ohne oder mit geringen Deutschkenntnisse/n (6 bis 12 Monate in BRD) und nur kurzem, unregelmäßigem KiTa-Besuch wird ein intensiver Sprachförderbedarf ohne SETK-Testung auf dem L-Bank- Bogen bescheinigt. Dieser Bogen geht an die Eltern bzw. an die Kindertageseinrichtung. Seite 45 Die Einschulungsuntersuchung,
46 Intensiver Sprachförderbedarf ohne SETK 3-5 Landratsamt Göppingen Postfach Göppingen Familie Datum Sprachstandsdiagnostik im Rahmen der Einschulungsuntersuchung Bescheinigung zur Vorlage bei der L-Bank Name: Geburtsdatum: Kindergarten: Gesundheitsamt Amts- und Jugendärztlicher Dienst Aktenzeichen 53.3 Zuständig für Ihr Anliegen Frau Greß, Ärztin Dienstgebäude Wilhelm-Busch-Weg Göppingen Zimmer 210 Telefon 07161/ Telefax 07161/ Oben genanntes Kind wurde im Rahmen der Einschulungsuntersuchung untersucht. Aus der Vorgeschichte und den aktuellen Befunden ergab sich ein intensiver Sprachförderbedarf. Ein SETK 3-5 wurde nicht durchgeführt. Mit freundlichen Grüßen R. Greß Amtsarzt i.a. Landratsamt Göppingen Lorcher Straße Göppingen Telefon 07161/202-0 Telefax 07161/ Öffnungszeiten: Montag Uhr Dienstag Uhr Uhr Mittwoch Uhr Donnerstag Uhr Uhr Freitag Uhr Bankverbindung: Kreissparkasse Göppingen BLZ Konto-Nr. 79 IBAN: DE BIC: GOPS DE 6G Seite 46 Die Einschulungsuntersuchung,
47 FAQs zum SETK 3-5 Protokollbögen und Test-Hefte des SETKs werden vom Land Baden-Württemberg zur Verfügung gestellt. Das Test-Heft ist urheberrechtlich geschützt und darf vom Gesundheitsamt nicht herausgegeben werden. Es verbleibt in der Akte des Kindes im Gesundheitsamt. Das erste Blatt des Protokollbogens verbleibt auch in der Akte des Kindes. Wird eine Einwilligung erteilt, erhalten KiTa, Träger der KiTa und die Eltern je einen Durchschlag des Protokollbogens. Seite 47 Die Einschulungsuntersuchung,
48 FAQs zum SETK 3-5 Für eine Weitergabe an die Schule wird häufig keine Einwilligung gegeben. Dieses Blatt verbleibt in der Akte des Kindes. Eine Bewertung liegt den Eltern (und der KiTa) also vor, kann somit der Schule durch die Eltern vorgelegt werden. Einzelergebnisse werden nicht herausgegeben. Seite 48 Die Einschulungsuntersuchung,
49 ESU Schritt 2 Schritt 2 im letzten Kindergartenjahr: In Schritt 2 werden einzelne Kinder nachuntersucht. Diese Kinder können in der Kooperation von Schule, Kindertageseinrichtung und Gesundheitsamt ausgewählt werden. Auf der Grundlage der Untersuchungsbefunde in Schritt 1, der Angaben im Beobachtungsbogen, evtl. der Angaben der Kooperationslehrkraft sowie eines evtl. Antrags der Schule auf ärztliche Beurteilung ist vom verantwortlichen Arzt zu entscheiden, welche Kinder in Schritt 2 ärztlich untersucht werden. Seite 49 Die Einschulungsuntersuchung,
50 ESU Schritt 2 Die Anforderungsunterlagen für die Schulen zum Schritt 2 wurden an alle Schulen in elektronischer Form versandt und liegen somit jeder Schule vor. Seite 50 Die Einschulungsuntersuchung,
51 ESU Schritt 2 Untersucht werden können folgende Kinder: Kinder, die im Rahmen der Kooperation mit den Kindertageseinrichtungen aufgefallen sind oder bei denen Schule, Kindertageseinrichtung oder Eltern noch einen speziellen Untersuchungsbedarf sehen. Kinder, bei denen sich Schule, Kindertageseinrichtung und/ oder Eltern über die Beschulungsart oder eine etwaige Rückstellung nicht einig sind und eine weitere medizinische Einschätzung für die Entscheidungsfindung erforderlich ist. Seite 51 Die Einschulungsuntersuchung,
52 ESU Schritt 2 Kinder, bei denen seit der letzten Untersuchung neue gravierende Erkrankungen, Auffälligkeiten oder Entwicklungsstörungen aufgetreten sind, die eine erneute Untersuchung oder Beratung der Eltern erforderlich machen. Kinder ohne Kindergartenbesuch Kinder, bei denen auf Grund einer Behinderung ein medizinischer Beratungsbedarf der Schulen besteht. Eine Untersuchung erfolgt, wenn nach ärztlichem Ermessen Untersuchungsbedarf besteht. Seite 52 Die Einschulungsuntersuchung,
53 ESU Schritt 2 Die Untersuchungsmethode bei ESU Schritt 2: Es kann das Screening-Verfahren SOPESS (Einschuluntersuchungsverfahren des Landes Nordrhein- Westfalen) verwendet werden. Es kann von Seiten des Gesundheitsamtes auch eine freie, auf die Bedürfnisse des jeweiligen Kindes zugeschnittene Untersuchung durchgeführt werden. Seite 53 Die Einschulungsuntersuchung,
54 SOPESS Inhalte des Screeningverfahrens SOPESS: Grapho- und Visuomotorik Selektive Aufmerksamkeit Zahlen- und Mengenvorwissen (Simultanerfassung einer ungeordnete Menge, Mengenvergleich) Visuelles Wahrnehmen und Schlussfolgern Sprache, Sprechen Körperkoordination Seite 54 Die Einschulungsuntersuchung,
55 Meldung der Schule für ESU Schritt 2 Zur Befundmitteilung aus ESU Schritt 2 wird diese Formularvorlage mit der unterschriebenen Schweigepflichterklärung der Erziehungsberechtigten verwendet. Die Eltern erhalten die Befunde zur Vorlage / Abgabe in der Schule. Liegt die EVE schriftlich vor, kann der Befund der Schule direkt geschickt werden. Seite 55 Die Einschulungsuntersuchung,
56 FAQ Meldung der Schule für ESU Schritt 2 Welcher Zeitraum ist geplant für ESU 2? Schulanmeldung bis Sommerferien des Einschuljahres parallel zu der bis zu den Sommerferien laufenden ESU 1 der Einschüler des Folgejahres. Die personellen Ressourcen sind begrenzt!!!! Wer veranlasst Schritt 2? Die Terminvergabe erfolgt durch das Gesundheitsamt. Bei Unklarheiten erfolgt die vorherige Kontaktaufnahme mit der meldenden Schule. Seite 56 Die Einschulungsuntersuchung,
57 Unser Team Seite 57 Die Einschulungsuntersuchung,
58 Kontakte zur Frühförderung Pro: Einige Kinder sind bis zur Einschulungsuntersuchung schon in die Frühförderung eingebunden. Im häufigeren Fall wird der Kontakt zu den Frühförderstellen erst im Rahmen der ESU oder in der Zeit um die ESU angebahnt. Das Gesundheitsamt ist dabei ein wichtiger Beratungspartner neben Kinderarzt und Kindertageseinrichtung. Eltern lassen sich in der Untersuchungssituation oft eingehend beraten und sind offener für Hilfe durch Frühförderung, wenn sie die Defizite ihrer Kinder in der Untersuchung selbst erkennen können. Seite 58 Die Einschulungsuntersuchung,
59 Kontakte zur Frühförderung Kontra: Für die Familien ist es oft unverständlich, warum eine notwendige Förderung erst zu Beginn des letzten Kindergartenjahres starten kann und nicht sofort. Dieser Umstand ist leider durch das System bedingt und derzeit noch nicht beeinflussbar. Leider erhält das Gesundheitsamt keine Rückmeldung, ob eine Familie, für deren Kind Frühförderung empfohlen wurde, auch bei der Frühförderung ankommt. Seite 59 Die Einschulungsuntersuchung,
60 Kontakte zur Frühförderung Fazit: Im Landkreis Göppingen besteht ein sehr gut funktionierendes Netz der Frühförderlandschaft. In der Arbeitsgemeinschaft Frühförderung sind die interdisziplinäre und sonderpädagogischen Frühförderund Beratungsstellen, die Arbeitsstelle Frühförderung des staatlichen Schulamtes, das SPZ und das Gesundheitsamt eng vernetzt. Es besteht eine vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit zum Wohle der Kinder und ihrer Familien. Seite 60 Die Einschulungsuntersuchung,
61 Fragen Gibt es noch ungeklärte Fragen? Seite 61 Die Einschulungsuntersuchung,
62 Die Einschulungsuntersuchung Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Seite 62 Die Einschulungsuntersuchung,
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