Schulbibliotheksbauten in Südtirol

Transkript

1 Linz, 16. Mai 2008 Dr. Markus Fritz Amt für Bibliotheken und Lesen, Südtirol

2 Was erwartet Sie? Überlegungen zu Funktion und Möglichkeiten einer multimedialen Schulbibliothek Rechtliche Vorgaben Vom Konzept, über das Raumprogramm zur Realisierung Beispiele: Alle Schulstufen und Schultypen Kombinierte Bibliotheken

3 Grafische Übersicht über das Bibliothekswesen Amt für Bibliotheken & Lesen Ufficio biblioteche Bibliotheksverband Südtirol LB Dr. F. Teßmann LB C. Augusta UB Bozen Bibliothek / Phil.- Theol. Hochschule ca. 240 Öffentliche Bibliotheken 8 Mittelpunktbibliotheken 2 Talschaftsbibliotheken 204 Schulbibliotheken 25 Fach- & Studienbibliotheken 32 Bibliotheken mit hauptamtlicher Führung

4 Schulbibliotheken in Südtirol OS 29 von 29 Schulen MS 47 von 56 Schulen GS 121 von 271 Schulen BS 7 von 11 Schulen Gesamt 204 Anmerkung: in kleinen Ortschaften werden viele Bibliotheken als kombinierte Bibliothek (ÖB/SB) geführt.

5 Schulbibliotheken in Südtirol 1990 Landesgesetz: Maßnahmen zur Förderung der Schulbibliotheken 1992 Durchführungsverordnung Download: Das Schulbibliotheksgesetz definiert Standards für Schulbibliotheken

6 Schulbaurichtlinien (Jänner 2008) Funktion und Aufgaben einer multimedialen Schulbibliothek Die multimediale Schulbibliothek als Informationszentrum Lesezentrum Lernzentrum Dokumentationszentrum Kultur- und Kommunikationszentrum

7 Schulbaurichtlinien Die multimediale Schulbibliothek bietet eine übersichtliche und frei zugängliche Aufstellung der Bestände ME in Grund- und Mittelschulen ME in Oberschulen in Schulen bis 15 Klassen: Lese- und Arbeitsplätze für wenigstens eine Klasse in Schulen mit mehr als 15 Klassen: Lese- und Arbeitsplätze für wenigstens zwei Klassen PC-Anschlüsse für jeden Arbeitsplatz

8 Schulbaurichtlinien Die multimediale Schulbibliothek bietet: eine angemessene Anzahl an IT-Arbeitsplätzen OPAC s Präsentationszonen Ausleihbereich Leseecken und gemütliche Sitzgelegenheiten für die Leseförderung verschiedene Unterrichts- und Arbeitsformen sollen möglich sein, daher: flexible Möblierung

9 Schulbaurichtlinien Die multimediale Schulbibliothek liegt am Hauptverkehrsstrom, wenn möglich im Erdgeschoss, leicht erreichbar und in zentraler Lage. Sie soll nach Möglichkeit auch für außerschulische Zwecke dienen.

10 Schulbaurichtlinien Nutzflächen I: In GS mit weniger als 5 Klassen: die SB kann in das Lehrerzimmer oder in einem Lehr- oder Lernraum integriert werden; Mindestgröße: 50 m 2 In Schulen mit weniger als 10 Klassen: Mindestnutzfläche für SB: 50 m 2 In Grund-, Mittel- und Oberschulen mit mehr als 10 Klassen: 0,60 m 2 je Schüler

11 Schulbaurichtlinien Nutzflächen II: Für kombinierte Bibliotheken (ÖB und SB): 30 m 2 Fläche je 1000 ME des Zielbestandes Beispiel: Zielbestand der kombinierten Bibliothek Vahrn: ME 30 m 2 x 10 = ca. 300 m 2

12 Zu Beginn steht ein Konzept Die Schule macht sich Gedanken über: Was wollen wir mit der neuen Bibliothek? Funktion und Aufgaben: Leseförderung, multimediales Lernzentrum, Präsentationsraum, Autorenbegegnungen, Veranstaltungen, alternativer Klassenraum, Zielgruppen Bestandsstruktur: Schwerpunkte im Medienbestand / Zielbestand

13 Vom Konzept zum Raumprogramm Bereiche der Schulbibliothek Eingangsbereich Ausleihe und Rückgabe Ausstellungen / Stöbern / Infothek Büro / Arbeitsraum Belletristik Sachmedien Multimedia-Bereich Zeitungen / Zeitschriften Abtrennbarer Klassenraum für Präsentationen Archiv

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16 So viel Platz für Bücher! Schulbibliothek der HOB Bruneck

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18 Multimedia-Tische in der HOB Bruneck

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26 Homepage der Handelsoberschule Bruneck: Mediothek KIWI Online-Belegungsplan KIWI-Werbespot Leitbild Bilder / Infos über Bereiche der Mediothek

27 Woran man noch denken soll angenehme Raum- und Leseatmosphäre Leitsystem Präsentationsmöglichkeiten flexible Möblierung (in einigen Bereichen) Ausreichend Anschlüsse für Geräte, Laptops Beleuchtung Leseecken und nischen als Rückzugsmöglichkeit behindertengerechter Zugang

28 Die Schulbibliothek ein Raum zum Wohlfühlen Schülerbibliothek des SSP Sterzing I

29 Das Lesezelt in der kombinierten Bibliothek Feldthurns

30 Die Schulbibliothek ein Arbeitsraum

31 wo die Ergebnisse präsentiert werden

32 Schulbibliothek der Mittelschule Röd, Bruneck

33 Schulbibliothek der Mittelschule Röd, Bruneck

34 Schulbibliothek der Mittelschule Röd, Bruneck

35 Großzügige Räumlichkeiten in der MS Röd Bruneck

36 MS O.v.Wolkenstein, Brixen

37 MS O.v.Wolkenstein, Brixen: Sitzstufen

38 Gemütliche Leseatmosphäre im Realgymnasium Bozen

39 Hum. Gymn. W.v.d. Vogelweide, Bozen

40 Schulbibliothek in alten Gemäuern: Oberschule für Landwirtschaft, Auer

41 Schulbibliothek in alten Gemäuern: Oberschule für Landwirtschaft, Auer

42 Schulbibliothek in alten Gemäuern: Oberschule für Landwirtschaft, Auer

43 Funktionalität vs. Ästhetik Berufsschule Tschuggmall, Brixen

44 Funktionalität vs. Ästhetik Berufsschule Tschuggmall, Brixen

45 Funktionalität vs. Ästhetik Berufsschule Tschuggmall, Brixen

46 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Vahrn Einwohner Gemeinde (2006): Kombinierte Bibliothek mit Grundschule Grundschule: 8 Klassen Eröffnung: April 2008 Umnutzung Feuerwehrhalle Kosten Bau: ca Kosten Einrichtung: Fläche: 410 m² Zielbestand: ME

47 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Vahrn

48 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Vahrn

49 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Vahrn

50 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Vahrn

51 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Vahrn

52 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Vahrn

53 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Ritten Einwohner Gemeinde (2006): Kombinierte Bibliothek mit der Mittelschule; 5 weitere Außenstellen Mittelschule: 13 Klassen Eröffnung: Mai 2005 Umbau der Mittelschule Kosten Bau: Kosten Einrichtung: Fläche: 280 m² Medien (2007): Entlehnungen (2007):

54 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Ritten

55 Das Modell der kombinierten Bibliothek: Ritten

56 Partnerschaftlich agieren Bauherr: Landesverwaltung, Bürgermeister, Kulturreferent, Gemeindesekretär Bauherr: Landesverwaltung, Bürgermeister, Kulturreferent, Gemeindesekretär Fachamt: Beratung, Infos Fachamt: Beratung, Infos Planer: Architekt, Einrichter Planer: Architekt, Einrichter Schule: Bibliothekar/in, Lehrkräfte, Direktion Schule: Bibliothekar/in, Lehrkräfte, Direktion

57 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit! Dr. Markus Fritz Autonome Provinz Bozen Südtirol Abteilung Deutsche Kultur und Familie Amt für Bibliotheken und Lesen Andreas-Hofer-Str. 18 / I Bozen Tel: URL: markus.fritz@provinz.bz.it