Auftakt: Lehrveranstaltungen Nachhaltige Entwicklung
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- Heike Voss
- vor 7 Jahren
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1 Auftakt: Lehrveranstaltungen Nachhaltige Begrüßung: Prof. Dr. Kubiniok, Dekan der Fakultät 5: Empirische Humanwissenschaften Auftaktvortrag: Das System Erde am Limit Dr. Hannes Petrischak, Projektleiter der Bildungsinitiative Mut zur Nachhaltigkeit, Europäische Akademie Otzenhausen Kurze Darstellung der Lehrangebote und des Nachhaltigkeitszertifikats Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin für Umweltpsychologie, Vertreterin der Professur Nachhaltige Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 1
2 Auftakt: Lehrveranstaltungen Nachhaltige als Grundlagenwissen und interdisziplinäre Zusatzqualifikation Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 2
3 Zertifikat Nachhaltige Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin für Umweltpsychologie Gastprofessorin an der Universität des Saarlandes Vertretung der Stiftungsprofessur Nachhaltige Forschungsgruppe Umweltpsychologie (FG-UPSY) Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 3
4 Überblick Nachhaltigkeit, was ist das? Was kann das mit meinem Studium zu tun haben? en it i h Ansätze zur Schaffung von Nachhaltigkeit Vertiefung: , 18:00, B3.1, HSI Start der Ringvorlesung Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 4
5 Nachhaltige (Nachhaltigkeit) ist Leitprinzip der Politik der Bundesregierung. Es geht um Erreichung von Generationen- gerechtigkeit sozialem Zusammenhalt Lebensqualität Wahrnehmung internationaler Verantwortung Festlegung im Fortschrittsbericht 2008 zur nationalen Nachhaltigkeitsstrategie. Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 5
6 Nachhaltige (Nachhaltigkeit) ist Leitprinzip der Politik der Bundesregierung wirtschaftliche Leistungsfähigkeit der Schutz der natürlichen Lebensgrundlagen soziale Verantwortung Festlegung im Fortschrittsbericht 2008 zur nationalen Nachhaltigkeitsstrategie. Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 6
7 Bildung für Nachhaltige ist ein neues, zukunftsfähiges Verständnis von Bildung, das den Erwerb von Fähigkeiten und Fertigkeiten zum partizipativen Handeln in den Mittelpunkt stellt. Das vermittelte Wissen hilft den Lernenden, aktiv und eigenverantwortlich nachhaltige Handlungsoptionen zu bestimmen. Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 7
8 Kernthemen: einschlägig bekannte Themen: Umweltschutz, Ressourcenschonung und internationale Gerechtigkeit Nachhaltigkeits- Zusätzliche Bereiche: Mobilität, wissenschaft Geschlechtergerechtigkeit, Kultur und kulturelle Vielfalt sowie Konzepte fairen Handels und gesellschaftlicher Partizipation. Ziel: Konsequenzen für ökologische, ökonomische und soziale Prozesse ziehen und adäquate Entscheidungen treffen. Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 8
9 "grundlegende g Vision" Eine "Welt, in der jeder die Möglichkeit hat, von Bildung zu profitieren und die Werte, Verhaltensweisen und Lebensstile zu lernen, die für eine nachhaltige Zukunftsgestaltung und für positive gesellschaftliche Veränderung erforderlich sind" (UNESCO 2005). Bundesrepublik Deutschland: Internet-Portal Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 9
10 Eckpunkte der Nachhaltigkeitswissenschaft 1. normative Wissenschaft: wissenschaftliche Fundierung nachhaltiger Praxis (Agenda 21 : Kap.35.3a) 2. multi- und transdisziplinär ausgerichtet [Thema] übersteigt t bei weitem das Potential einer einzelnen wissenschaftlichen Disziplin 3. Lösung existenzieller Probleme der Weltgesellschaft/ des Lebenssystems Erde 4. gründet auf der Verantwortung der Wissenschaft und der einzelnen Wissensschaffenden (Stappen, 2000 und 2006) Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 10
11 BMBF: Forschung für Nachhaltigkeit Ziele: Strategien für gesellschaftliches Handeln entwickeln globalisierte Wertschöpfungsketten auf Nachhaltigkeit ausrichten verbessern und natürlichen, sozialen und räumliche (Lebensqualität wirtschaftlichen Grundlagen stabilisieren) natürliche Ressourcen mit dem Ziel bewirtschaften, ihre Funktionen langfristig sicherzustellen und dabei ihre Regenerationsfähigkeit zu erhalten und möglichst zu fördern Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 11
12 Zertifikat Nachhaltige 24 CPs => Nachhaltigkeitszertifikat Grundlagenmodul: 3 CPs Ringvorlesung und Autorenvorlesung Vertiefungsmodul: 11 CPs Blockseminare (4 CPs), Exkursionen, Übungen und weitere Seminare Forschungsmodul: 10 CPs Forschungsseminare je 5 CPs CPs anrechenbar in anderen Studiengängen saarland.de/ d nachhaltigkeit Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 12
13 Ringvorlesung: montags 18-20, B3.1, HS I (0.12) Professorinnen und Professoren der Universität des Saarlandes: Nachhaltigkeitsforschung aus der Perspektive der Biowissenschaften Professorin Bauer (Biologie) Verbrauch der natürlichen Ressource Antibiotika Professor Herrmann (Medizin) Nachhaltige ländliche en in Europa Juniorprofessorin Nienaber (Geographie) Evaluation von Nachhaltigkeit Professor Stockmann (Soziologie) saarland.de/ d nachhaltigkeit Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 13
14 Ringvorlesung: montags 18-20, B3.1, HS I (0.12) Professorinnen und Professoren der Universität des Saarlandes aus Geographie, Biologie, Medizin, Philosophie, Wirtschaft und Technik Klammer: kultur-, sozial- und verhaltens- wissenschaftliches Rahmenmodell einzelne disziplinären Ansätze eingeordnet konkreter gesellschaftlicher Veränderungs- bedarf herausgearbeitet wissenschaftliche Ansätze zur Bearbeitung dessen vorgestellt saarland.de/ d nachhaltigkeit Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 14
15 Blockseminare: 30./31.10, 28./29.11., an der EAO An der Europäischen Akademie Otzenhausen (EAO: in Klausur gehen uns intensiv mit einzelnen Themenbereichen der Nachhaltigen beschäftigen z. B.: Konsum, Ressourcen/Energie, Klima/ Ozeane, Wasser/Ernährung/Bevölkerung, Wirtschaft/Gesellschaft/neue Weltordnung Nachhaltigkeitswissenschaft kennenlernen saarland.de/ d nachhaltigkeit Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 15
16 Blockseminare: 30./31.10, 28./29.11., an der EAO 30. Fr / Sa (nur bei 20 Teilnehmenden) 28. Sa / Sonntag Begin: 1.Tag um 10 Uhr Ende: 2. Tag gegen 19 Uhr 17. Do Sa (Dreitagesveranstaltung) Begin: 1. Tag um 19 Uhr Ende: 3. Tag gegen 11 Uhr Tagungskosten (Übernachtung in Doppelzimmern und Verpflegung) werden dieses Jahr übernommen; Anreise selbstorganisiert saarland.de/ d nachhaltigkeit Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 16
17 Forschungsseminar: montags 16-18, C5.2, U1 Für höhere Semester > 4 Intensive Beschäftigung mit einem Forschungsprojekt (Diagnostikschein in Psychologie) Forschungskolloquium: Termine nach Vereinbarung Begleitung von Forschungsarbeiten im Bereich der Nachhaltigkeitswissenschaft: kultur-, sozial- und verhaltens- wissenschaftliche Ausrichtung d nachhaltigkeit Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 17
18 Übungen Zur Vermittlung von Gestaltungskompetenzen Exkursionen Zur Vermittlung realer Begebenheiten und lokaler Akteure Seminare Zur Vermittlung von Spezialthemen, z.b. Nachhaltigkeitskommunikation saarland.de/ d nachhaltigkeit Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 18
19 Ziel: Die jeweils eigene Disziplin in die Nachhaltigkeitswissenschaft einbringen. saarland.de/ d nachhaltigkeit Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 19
20 Lokales Beispiel Biosphäre Bliesgau Vortrag in Ringvorlesung von apl. Prof. Dr. Dr. Kühne Ministerium für Umwelt Leiter des Referates C/2 Landesplanung Voraussichtlich am saarland.de/ d nachhaltigkeit Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 20
21 Lokales Beispiel Man & Biosphere UNESCO-Programm Verleihung der UNESCO-Anerkennung für das Biosphärenreservat Bliesgau durch Deutsches UNESCO-Nationalkomitee Nationalkomitee Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 21
22 Biosphäre Bliesgau Bericht: Voller Leben UNESCO- Biosphärenreservate Modellregionen für eine Nachhaltige Veröffentlichung durch das Institut für Landeskunde im Saarland e.v.: Auf dem Weg zur Biosphäre Bliesgau, Heide Hussong Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 22
23 Lokales Beispiel Energienachhaltige i Universität des Saarlandes Mustercampus Energie Interdisziplinär: Professor Schütze (Technik) Professor Baumeister (Finanzen) Juniorprofessorin Schweizer-Ries (Mensch) Transdisziplinär: Universitätsleitung Facility Management Mitarbeitende/Studierende Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 23
24 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Vielen Dank auch an: Stiftungsprofessur Nachhaltige, Vertretungsprofessorin: Prof. Dr. Petra Schweizer-Ries als Juniorprofessorin, S. 24
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