Integration heißt gemeinsam. Vielfalt. Sprache. Technik.

Transkript

1 Kurzdarstellung des Programmes Integration heißt gemeinsam. Januar 2017

2 erlebt seit einigen Jahren eine rasant ansteigende Zuwanderung von Menschen, die sich auf der Flucht vor Krieg, Unterdrückung oder politischer Verfolgung befinden. Inzwischen registriert das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) jeden Monat etwa Asylanträge so viele wie in den gesamten Jahren 2008 und 2009 zusammen. Seit Anfang 2015 wurden in fast Asylanträge gestellt. (Datengrundlage BAMF) Diese starke Zuwanderung bringt verschiedene Herausforderungen mit sich: bei der Erfassung und Unterbringung der Menschen, bei der Sprachförderung und vor allem bei der Integration in das Erwerbsleben. Sprachkenntnisse in Deutsch haben z.b. laut einer BAMF-Analyse aus diesem Jahr nur 2% der Zuwander*innen, die in 2015 einen Asylantrag gestellt haben (Quelle: BAMF-Kurzanalyse 03/2016). Die meisten Geflüchteten bringen nicht die Voraussetzungen (Sprachkenntnisse, anerkannte Qualifizierungen etc.) mit, um direkt ins Berufsleben einsteigen zu können. Der Wille von Arbeitgeberseite geflüchtete Menschen einzustellen, einen Praktikumsoder Ausbildungsplatz anzubieten ist generell da. Bisher scheitert die Umsetzung an unterschiedlichen Hürden: fehlende Informationen über Qualifizierung, fehlende Sprachkenntnisse, fehlendes Fachvokabular in Deutsch, fehlendes Vertrauen, Kommunikationsschwierigkeiten und ein zu großer Aufwand für Arbeitgeber*innen. Wenn Bildung und ein fester Arbeitsplatz das Tor zur Integration sind, dann ist das Beherrschen der deutschen Sprache der Schlüssel dazu. Ohne Deutschkenntnisse können Zuwanderer keinem Unterricht folgen, keine Arbeitsanweisungen verstehen, keine Absprache mit Kollegen treffen und keine Kunden bedienen (Berlin Institut für Bevölkerung und Entwicklung (2016): An die Arbeit, S. 16).

3 Es gibt zwar Beratungs- und Integrationsprogramme von staatlicher Seite (Job Center, Bundesagentur für Arbeit etc.), allerdings erreichen diese nur eine geringe Anzahl der Asylbewerber*inne. Weniger als 1% der Geflüchteten, die seit Anfang 2015 einen Asylantrag in gestellt haben, können an einem staatlichen Integrationsprogramm teilnehmen (Bertelsmann Stiftung, Aumüller 2016). Die Regelprogramme reichen nicht aus: Weniger als 1% der Geflüchteten, die seit Anfang 2015 einen Asylantrag in gestellt haben, können an einem staatlichen Berufs-Integrationsprogramm teilnehmen (Bertelsmannstiftung, Aumüller 2016). Der Verwaltungsapparat in ist sehr komplex. Dadurch haben Geflüchtete in der Regel wenig Überblick über die deutschen Verwaltungsstrukturen das erschwert den Zugang zu Angeboten von staatlicher Seite. Außerdem gibt es nicht genug Sprachkurse für die Masse der Nachfrage insbesondere branchenspezifische Sprachkurse mit direkten Anwendungsmöglichkeiten fehlen. Ein weiteres Problem ist, dass es den meisten Geflüchteten an sozialen Kontakten in mangelt, die ihnen den Start ins neue Leben erleichtern könnten. Soziale Kontakte können nicht nur die gesellschaftliche Integration der Geflüchteten unterstützen, sondern auch bei rechtlichen Schwierigkeiten zur Seite stehen, oder Kontakte zu potentiellen Arbeitgeber*innen vermitteln. Die Integration der Geflüchteten in die deutsche Gesellschaft kann nur mit lokalen und regionalen Initiativen gelingen!

4 Mit dem Programm Integration heißt gemeinsam. schafft Ingenieure ohne Grenzen ein mehrschichtiges Angebot aus integrationsfördernden Workshops und dem persönlichen Kontakt und Austausch zwischen den Geflüchteten und den Projektmitarbeiter*innen durch ein Mentor*innenprogramm. Auch durch die Vermittlung zu potentiellen Ausbildungsstellen und Arbeitgeber*innen wird Ingenieure ohne Grenzen einen positiven Beitrag zur Integration von Geflüchteten in leisten können. Die Workshopeinheiten setzen sich Gemeinsame Integration auf mehreren Ebenen Berufsvorbereitende Workshops mit Sprache und praktischer Anwendung, Mentor*innen-Programm und Interkulturelle Kommunikation. zusammen aus einem berufsbezogenen (technischen) Sprachkurs und einem praktischen Anwendungsworkshop. Durch dieses kombinierte Angebot, das den Spracherwerb und Weiterbildungsangebote gezielt mit praktischen Arbeitserfahrungen verknüpft, versuchen wir dem Prioritätenkonflikt zwischen Spracherwerb, schulischer o- der fachlicher Nachqualifizierung und Praxiseinstieg zu begegnen.

5 Ingenieure ohne Grenzen finanziert seine Arbeit im Wesentlichen durch Mitgliedsbeiträge, Spenden und Zuwendungen. Wir freuen uns über jede Spende, die unsere Arbeit unterstützt. Spenden Sie für unser Engagement bei der Integration von Geflüchteten in mit dem. Ansprechparterin Julia Legge Referentin für Bildungs- und Inlandsarbeit Telefon: Impressum Herausgeber Haus der Demokratie und Menschenrechte Redaktion: Julia Legge Berlin, Januar 2017