Übersicht über die Themen im Tipi 2 bis 4, Schülerbuch
|
|
- Irmela Kneller
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Übersicht über die Themen im Tipi 2 bis 4, Schülerbuch Werkzeugkiste Sammeln und ordnen S. 6 Gruppenarbeit vorbereiten S. 7 Tiere zeichnen S. 8 Ein Info-Plakat gestalten S. 9 Sachtexte lesen und markieren S. 6 Ideen sammeln S. 7 Versuche protokollieren S. 8 Zeichnungen zu Versuchen S. 9 Recherche im Internet S. 6 Diagramme und Tabellen lesen S. 7 Einen Vortrag vorbereiten S. 8 Menschen zeichnen S. 9 Ich kenne viele Menschen Familien S. 10 Unsere Nachbarn und wir S. 11 Ich kann zu Hause helfen S. 12 Alle arbeiten Schulkinder auch S. 13 Kinder aus aller Welt S. 10/11 Jeder ist anders S. 12 Klassensprecherin und S. 13 Klassensprecher Freundschaft S. 14 Mit dir rede ich nie wieder! S. 15 Wir sprechen deutsch S. 10 Viele Kulturen S. 11 Was sind denn das für Leute? S. 12 Wer versteht mich? S. 13 Menschen für Menschen S. 14 Leben in einem Staat S. 15 Der Zweite Weltkrieg S. 16 Österreich und der Staatsvertrag S. 17 Positiv denken S. 18 Ein starkes Team S. 19 Das brauche ich Einkaufszettel wozu? S. 14 Geld und Arbeit S. 15 Alle brauchen Wasser S. 16/17 Die Kläranlage S. 18/19 Waren von weit her S. 20 Wünsche und Umweltfolgen S. 21 Ressourcen... S und erneuerbare Energien S. 21 Eine Werbung entsteht S. 22 Werbung sehen und beurteilen S. 23
2 Natur: Phänomenal Feuer machen S. 16 Feuer löschen S. 17 Beobachte: Licht S. 18 Probiere: Licht und Wärme S. 19 Wasser in der Natur S. 20 Wasser schmecken S. 21 Überall Luft S. 22/23 Mit Luft spielen und S. 24 experimentieren Spaziergang im Regen S. 25 Wolken S. 26/27 Eine Experimentierecke einrichten S. 22/23 Probiere: Was schwimmt, was S. 24 sinkt? Beobachte: Salzwasser S. 25 Probiere: In Wasser lösen S. 26 Probiere: Vom Wasser trennen S. 27 Probiere: Gefrieren S. 28 Probiere: Verdampfen S. 29 Alles, was fliegt S. 30/31 Der Wasserkreislauf in der Natur S. 32 Die Wetterkarte S. 33 Geräusche und Töne S. 34 Probiere: Dem Ton auf der Spur S. 35 Die Kerze eine bedeutende S. 36 Erfindung Die Kerzenflamme S. 37 Brände vermeiden und Brände S. 38 löschen Verhalten bei Bränden S. 39 Überall Strom S. 40/41 Vorsicht, Lebensgefahr! S. 42 Die Glühlampe S. 43 Probiere: Der einfache Stromkreis S. 44 Probiere: Leiter Nichtleiter S. 45 Trennen von Stoffen durch S. 24 Verdampfen und Verdunsten Stoffe mischen S. 25 Beobachte: Eisen verändert sich S. 26 Probiere: Rost entfernen S. 27 Probiere: Schalter im Stromkreis S. 28 Probiere: Schalter und Stromkreis S. 29 Die Gefahren des elektrischen S. 30 Stromes Die Erde und der Mond S. 31 Beobachte: Muster in der Natur S. 32 Spiegelungen und Täuschungen S. 33
3 Natur: Pflanzen und Tiere Wir brauchen Pflanzen... S und Holz S. 29 Früchte haben Samen S. 30 Vorsicht, giftig! S. 31 Die ersten Blumen im Frühling S. 32 Die Tulpe S. 33 Was brauchen Pflanzen zum S. 34 Leben? Pflanzen richtig pflegen S. 35 Der Wald liefert uns nicht nur Holz S. 36 Die Stockwerke des Waldes S. 37 Mein Haustier und ich S. 38 Ich pflege mein Meerschweinchen S. 39 Lebensraum Luft S. 40 Standvögel Zugvögel S. 41 Vogelnester S. 42 Der Mäusebussard S. 43 Die Katze S. 44/45 Die Wiese ein kleiner Urwald S. 46/47 Warum blühen Pflanzen? S. 48 Blumen und Insekten brauchen S. 49 einander Aus Samen werden Pflanzen S. 50 Vermehrung geht auch ohne S. 51 Samen Der Löwenzahn, gut angepasst S. 52 Löwenzahn = Pusteblume S. 53 Blütenvielfalt S. 54 Ameisen S. 55 Der Maikäfer S. 56 Regenwürmer S. 57 Schnecken S. 58/59 Vögel im Garten S. 60 Ein Maulwurf S. 61 Ökosysteme S. 34 Störungen im Ökosystem S. 35 Die Natur nutzen S. 36 Die Natur ausnutzen S. 37 Nutzung von Feldfrüchten S. 38 Wichtige Anbaupflanzen S. 39 Die Kartoffel S. 40 Lebensräume schützen S. 41 Bedrohte Tiere in Österreich S. 42 Tiere passen sich an S. 43 Im Wasser und an Land Kröten S. 44 Im Fluss Krokodile S. 45 Im Meer Wale S. 46 Mäusebilder S. 47
4 Forscherinnen und Forscher Ida Pfeiffer S. 46/47 Archimedes S. 62/63 Berühmte Forscherinnen S. 48/49 Texte, Bilder, Töne Schreiben und drucken S. 48 Mit Sachbüchern umgehen S. 49 Zeitungen und Zeitschriften lesen S. 50 Computer und Tastatur S. 51 Informationen aufnehmen S. 64 Informationen verbreiten S. 65 Überall Werbung S. 66 Überall Computerchips S. 67 Ein Computer von innen S. 68 Mit dem Computer arbeiten S. 69 Ein Film entsteht S. 50/51 Arbeiten für eine Zeitschrift S. 52 Viele Reize reizen S. 53 Das Internet S. 54/55 Was früher war Fabians Familie S. 52/53 Im Laufe der Zeit S. 54/55 Wohnen vor über 100 Jahren... S. 56/57 und heute Eine Burg im Mittelalter S. 70 Leben auf einer Burg S. 71 Wien im Mittelalter... und heute S. 72/73 Ein Bauernhof vor 100 Jahren S. 74 Arbeit auf dem Hof S. 75 Die Steinzeit S. 56/57 Die Stadt Rom S. 58 Die Römerstadt Carnuntum S. 59 Das Leben im Römischen Reich S. 60 Das römische Heer in Noricum, S. 61 Pannonien und Rätien Die Wikinger S. 62/63
5 Meine Wege Trainingsspiele S. 58 Auf der Straße reagieren S. 59 Verkehrsschilder S. 60 Üben macht sicher S. 61 Auto, Bus oder Bahn? S. 76/77 Verkehrswege verbinden und S. 78 trennen Fahrten planen S. 79 Klasse 3b unterwegs S. 80 Verloren in der Bahn S. 81 Das verkehrssichere Fahrrad S. 64/65 Warum leuchtet die Lampe nicht S. 66 Sei schlau, schütze dich! S. 67 Fahrrad-Übungsparcours S. 68 Mit dem Rad im Verkehr S. 69 Hier leben wir Meine Schule S. 62 Wo wohnen wir? S. 63 Wo spielst du draußen? S. 64 Wo kaufen wir ein? S. 65 So viel Müll? S. 66 Trennen und recyceln S. 67 Die Stadt ein S. 84 Versorgungszentrum Öffentliche Einrichtungen S. 85 Kinderhausen als Modell S. 86 Kinderhausen auf einer Karte S. 87 Ein Dorf vor 80 Jahren... und S. 88/89 heute Himmelsrichtungen S. 90 Magnete S. 91 Eine Landschaft entsteht... und S. 70/71 vergeht Wasser nimmt seinen Lauf S. 72 Wasser das blaue Gold S. 73 Die Donau eine bedeutende S. 74/75 Wasserstraße Eine Stadt entsteht warum an S. 76 diesem Ort? Linz eine Stadt am Fluss S. 77 Die Bundesländer Österreichs S. 78 Wappen und Flaggen S. 79 Vom Stadtplan zur Weltkarte S. 80/81 Der Staat Österreich S. 82 Der Kontinent Europa S. 83 Das politische Europa S. 84 Handel in der Welt S. 85
6 Wie Menschen arbeiten Bei der Post S. 68 Viele Aufgaben bei der Post S. 69 Der Bäcker S. 70/71 Arbeit in der Getreidemühle S. 72 Fragen an einen Elektriker S. 73 Ein Haus... viele Handwerker S. 74/75 Menschen arbeiten S. 92/93 Verschiedene Berufe S. 94 Kinderarbeit S. 95 Selbst produzieren und verkaufen S. 96/97 Beruf: Feuerwehrmann S. 98 Aufgaben der Feuerwehr S. 99 Berufskleidung der Feuerwehr S. 100 Ein Tag auf der Feuerwache S. 101 Wege zum Beruf S. 86 Das kann ich S. 87 Arbeit ist mehr als Geldverdienen S. 88 Arbeit suchen Arbeit finden S. 89 Traumberufe S. 90 Naturwissenschaft als Beruf S. 91 Wie Zeit vergeht Mein Tag S. 76 Die Wochentage S. 77 Feste im Jahreslauf S. 78/79 Die Uhr lesen S. 80 Viele Uhren S. 81 Ein Jahr lang unterwegs um die S. 102 Sonne Jahre vergehen S. 103 In einem Jahr passiert viel / S. 104/105 Chronik Was ist Zeit? S. 92 Zeit planen Zeit haben S. 93 Die Erdzeitalter S. 94/95
7 Basteln und bauen Messen anzeichnen schneiden S. 82 Ritzen knicken S. 83 Sägen S. 84 Bohren S. 85 Was rollt denn da? S. 86 Einen Rennwagen basteln S. 87 Die drehbare Achse S. 88 Die feste Achse S. 89 Wippen S. 106 Von der Wippe zur Balkenwaage S. 107 Mit Spiegeln um die Ecke sehen S. 108 Ein einfaches Periskop bauen S. 109 Probiere: Weben S. 110 Probiere: Kordeln und Flechten S. 111 Energie wandelt sich S. 96/97 Energie treibt an S. 98 Antriebe für Radfahrzeuge S. 99 Mein Körper Nicht nass werden S. 90 Trocken bleiben S. 91 Meine Zähne S. 92 Zähne putzen S. 93 Unsere fünf Sinne S. 94 Welcher Sinn? S. 95 Mädchen S. 96 Buben S. 97 Martins Leben: Vom Baby zum S. 98/99 Schulkind Das Baby... und ich S. 100/101 Die Ernährungspyramide S. 112 Fette und Kohlenhydrate S. 113 Ein Blick in den Körper S. 114 Der Körper verändert sich S. 115 Wie ein Mensch entsteht S. 116/117 Das Auge S. 118 Das Ohr S. 119 Die Haut S. 120 Hausmittel bei Erkältungen S. 121 Liebe, was ist das eigentlich? S. 100 Liebe und Sexualität S. 101 Von einer winzigen Zelle... zum S. 102/103 fertigen Menschen Erwachsenwerden S. 104 Nein sagen S. 105 Das Skelett S. 106 Gelenke S. 107 Muskeln S. 108 Der Blutkreislauf S Tipi 2, Schülerbuch... Tipi 3, Schülerbuch... Tipi 4, Schülerbuch
Inhaltsverzeichnis. Vom ganz Kleinen und ganz Großen 16
Inhaltsverzeichnis Was sind Naturwissenschaften?... 8 Rundgang durch den Nawi-Raum... 10 Kennzeichen des Lebendigen................................. 12 Vom ganz Kleinen und ganz Großen 16 Die Pflanzenzelle...
MehrWieder in der Schule
Wieder in der Schule Lies die Sätze deinem Sitznachbar vor! war im Sommer schwimmen war im Sommer wandern war im Sommer zelten Erlebnis: Erinnerungsgegenstände an den Sommer mitbringen Verbalisierung:
MehrInhalte Klasse 5 Konzeptbezogene Kompetenzen Prozessbezogene Kompetenzen
Inhalte Klasse 5 Konzeptbezogene Kompetenzen Prozessbezogene Kompetenzen Biologie eine Naturwissenschaft 1. Womit beschäftigt sich die Biologie? Kennzeichen des Lebendigen bei Pflanzen und Tieren 2. So
MehrInhalt. So arbeitest du mit dem Biobuch 10. Was ist Biologie? 12. Biologie eine Naturwissenschaft 14
Inhalt So arbeitest du mit dem Biobuch 10 Was ist Biologie? 12 Biologie eine Naturwissenschaft 14 Kennzeichen des Lebens 16 Pflanzen sind Lebewesen 18 MMP: Lebendig oder nicht? 19 Zusammenfassung 20 Teste
MehrFach: WP-Naturwissenschaft Jahrgänge: Grundsätzliche Vorbemerkungen Ziele Methoden
Fach: WP-Naturwissenschaft Jahrgänge: 8-10 Haut Funktionen der Haut als auch um Hauterkrankungen und Hautveränderungen, sowie Emulsionen und Tenside, die bei der Hautpflege eine wichtige Rolle spielen
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Feuer und Wasser: Text-Lernwerkstatt mit vielen Aufgaben
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Feuer und Wasser: Text-Lernwerkstatt mit vielen Aufgaben Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de I n h a l t Wovon
Mehrownload Die Schöpfung 8 handlungsorientierte Stationen mit Materialien und Lösungen für die 1. und 2. Klasse C. Donat, C. Kreß, A. K.
ownload C. Donat, C. Kreß, A. K. Schell Die Schöpfung 8 handlungsorientierte Stationen mit Materialien und Lösungen für die 1. und 2. Klasse Downloadauszug aus dem Originaltitel: Die Schöpfung 8 handlungsorientierte
MehrInhaltsverzeichnis Methode: Methode: Methode: Streifzug: Die Zelle Grundbaustein Die Zelle Grundbaustein Pinnwand:
Inhaltsverzeichnis Die Zelle Grundbaustein aller Lebewesen Die Zelle Grundbaustein aller Lebewesen... 8 Methode: Arbeiten mit dem Mikroskop...... 10 Lebewesen bestehen aus Zellen............ 12 Methode:
MehrPusteblume. Das Sachbuch 1
NATUR und LEBEN Stoffe und ihre Umwandlung legen eine Sammlung von Materialien aus der belebten und unbelebten Natur an und sortieren sie nach Ordnungskriterien (z. B. Blätter, Blüten, Früchte, Steine,
MehrDie Vereinten Nationen sagen: Alle Menschen sollen gut und gesund leben.
Die Vereinten Nationen sagen: Alle Menschen sollen gut und gesund leben. Dafür ist eine gesunde Umwelt wichtig. Die Vereinten Nationen haben Ziele aufgeschrieben für ein gutes Leben und für eine gesunde
MehrMeine Lernwörter. Unterschrift: Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag. kann. nicht. mein. mit. mir. spielen. der Freund. meine.
2. Woche kann nicht mein mit mir spielen der Freund meine spielt die Freundin 3. Woche ich bin ich habe er hat sie haben wir sind ich muss ich wünsche der Geburtstag das Baby das Auto 4. Woche wir mir
Mehr1.1 Artenvielfalt. Was die Biodiversität?
1.1 Artenvielfalt Was die Biodiversität? Bisher haben die Menschen ungefähr 1,7 Millionen Tier- und Pflanzenarten entdeckt. Experten schätzen, dass es noch ungefähr 20 Millionen unerforschte Arten gibt.
MehrZukunftsleitlinien für Augsburg
Zukunftsleitlinien für Augsburg Augsburgs Ziele nachhaltiger Entwicklung in einfacher Sprache Die Zukunftsleitlinien Auf der Erde leben viele Pflanzen und Tiere und wir Menschen. Wir Menschen tun oft Dinge,
MehrZukunftsleitlinien für Augsburg
Erklärung zu dieser Version in einfacher Sprache Schwere Sprache ist schwer zu verstehen. Darum gibt es einfache Sprache. Wir möchten mit dieser Broschüre die Augsburger Zukunftsleitlinien so vermitteln,
MehrInhaltsverzeichnis. Vorwort Schuljahreseinstieg. Jahreszeiten
Inhaltsverzeichnis Vorwort... 7 Schuljahreseinstieg Die Schule beginnt Kurze Buchstabenlücken füllen (WVZ 1)... KV 1 ABC Die Katze fällt in den Schnee Lange Buchstabenlücken füllen (WVZ 1)... KV 2 Auf
MehrWasser als Lebenselixier (inhaltliche Projektdarstellung Januar Mai 2011) Wie kommt das Wasser in den Wasserhahn? o Erarbeitung des Wasserkreislaufes
Ausblick zum Projekt Wasser als Lebenselixier Wasser in anderen Ländern o Wie viel Wasser steht den Menschen in anderen Ländern zur Verfügung? o Welchen Entbehrungen sind diese Menschen durch Wassermangel
MehrHAMBURGER ABC. Lehrwerk zur Alphabetisierung und Grundbildung. Teil VII Wissen zwischen Himmel und Erde. von Herma Wäbs Illustrationen: Ole Könnecke
HAMBURGER ABC Lehrwerk zur Alphabetisierung und Grundbildung Teil VII Wissen zwischen Himmel und Erde Beispielseiten von Herma Wäbs Illustrationen: Ole Könnecke Arbeitsgemeinschaft Karolinenviertel e.v.
MehrArbeitsplan Sachunterricht Klasse 3. Fächerübergreifende Aspekte. Inhalt / Unterrichtsvorhaben Kompetenzen Überprüfung Teamgeister
Inhalt / Unterrichtsvorhaben Kompetenzen Überprüfung Teamgeister Planung von Festen und Feiern Klassensprecherwahl Schwerpunkt: Zusammenleben in der Klasse, in der Schule und in der Familie SuS versetzen
MehrDas Sachbuch 3 erscheint zum Schuljahr 2018/19. Umsetzung des neuen Kerncurriculums für Niedersachsen 3. Schuljahr
Das Sachbuch 3 erscheint zum Schuljahr 2018/19 Umsetzung des neuen Kerncurriculums für Niedersachsen 3. Schuljahr 2017 Bildungshaus Schulbuchverlage, Braunschweig 1 Pusteblume. Das Sachbuch Umsetzung des
MehrLILA. Welche Farben musst du mischen um lila zu erhalten? Nenne ein lilafarbenes Gemüse! Aubergine. Rot und Blau
Farbenquiz 1) Du benötigst einen Farbwürfel. 2) Du würfelst eine Farbe. 3) Dein Spielpartner nimmt eine Karte dieser Farbe und liest die Frage vor. Ist die Antwort richtig, bekommst du das Farbkärtchen.
Mehrder Bach viele Bäche der Berg viele Berge die Bewölkung der Blitz viele Blitze der Donner Durch das Feld fließt ein kleiner Bach. Der Berg ist hoch.
der Bach viele Bäche Durch das Feld fließt ein kleiner Bach. der Berg viele Berge Der Berg ist hoch. die Bewölkung Die Bewölkung am Himmel wurde immer dichter. der Blitz viele Blitze In dem Baum hat ein
MehrLebensraum Schule. Sich in der Schule und im Schulalltag zurechtfinden Stundenplan Personen in der Schule
Klassenstufen 1/2 Sich selbst finden in Gemeinschaften leben Unsere Schulgemeinschaft Sich in der Klassen- und Schulgemeinschaft zurechtfinden Gemeinschaftsfördernde Verhaltensweisen einsehen und angewöhnen
MehrLandkreis Hildesheim Kreismedienzentrum
Landkreis Hildesheim Kreismedienzentrum Medienauswahl: Grundschule (außer Willi-Serie) Stand: Januar 2014 1 4601028 Auf dem Bauernhof: Sommer und Herbst 1986 GS 17 min. 2 4601029 Auf dem Bauernhof: Winter
MehrWahlprogramm von Déi Gréng Unsere wichtigen Themen in leicht lesbarer Sprache
Wahlprogramm von Déi Gréng Unsere wichtigen Themen in leicht lesbarer Sprache 1 Liebe Bürgerinnen und Bürger, Am 14. Oktober 2018 wählen Sie ein neues Parlament (Chamber). Hier stellen wir unsere wichtigen
MehrWiese in Leichter Sprache
Wiese in Leichter Sprache 1 Warum müssen wir die Natur schützen? Wir Menschen verändern die Natur. Zum Beispiel: Wir bauen Wege und Plätze aus Stein. Wo Stein ist, können Pflanzen nicht wachsen. Tiere
MehrName: 2. Justus spielt im Hof Fußball. Er steht nicht in der Nähe des Baumes. Die Häuserdächer sind braun.
Standorte 1 1. Lisa steht nicht direkt vor dem Schwimmbad. Sie biegt gerade rechts um die Ecke von der Burgin die Wasserstraße. Die rote Schwimmbadtür ist nicht mehr weit entfernt. 2. Justus spielt im
MehrDie Zustandsarten des Wassers
Die Zustandsarten des Wassers 1 2 3 1. Wasser kann sein, dann ist es 2. Wasser kann sein, dann ist es 3. Wasser kann sein, dann ist es Eis Wasser Dampf fest flüssig gasförmig Das Eis schmilzt. Das Wasser
MehrMNT-Planung - Übersicht über die Stoffgebiete in Klasse 5 und 6
MNT-Planung - Übersicht über die Stoffgebiete in Klasse 5 und 6 (auf dem Computer: Thema anklicken, dann springt der Cursor zum Themenblatt) Pflanzen und Tiere im Lebensraum Pflanzen und Tiere im Lebensraum
MehrWir sind eine Partei. Sie können uns wählen bei der Wahl zum Landtag. Wir heißen ÖDP. Ö steht für ökologisch. Ökologisch heißt, Umwelt und Natur
1 Wir sind eine Partei. Sie können uns wählen bei der Wahl zum Landtag. Wir heißen ÖDP. Ö steht für ökologisch. Ökologisch heißt, Umwelt und Natur auf der ganzen Welt sind uns wichtig. D steht für demokratisch:
MehrUmwelt und Umweltschutz
Umwelt und Umweltschutz Umweltschutz ist in Österreich wichtig. Alle sollen sich darum bemühen, dass die Umwelt sauber und lebenswert bleibt. Geht es der Umwelt gut, dann geht es auch den Menschen und
MehrSchulcurriculum der Leopoldschule Weil am Rhein Grundschule und SBBZ Sachunterricht Klasse 4
Schulcurriculum der Leopoldschule Weil am Rhein Grundschule und SBBZ Sachunterricht Klasse 4 Schuljahr 20 / Name der Lehrkraft: Klasse: Verbindliche Experimente Klasse 4 1. mindestens ein Experiment zur
MehrPraxis Grundschule 1/2004 Lösungen
1 Praxis Grundschule 1/2004 Lösungen Selbstständig Rechtschreiben üben auch mit Diktaten Seite 4 31 Annegret von Wedel-Wolff/Manfred Wespel Die Lösungen der Arbeitsblätter auf S. 8, 20 22 und 24 30 finden
MehrLebewesen bestehen aus Zellen 10
Lebewesen bestehen aus Zellen 10 Was ist lebendig? 12 Eine Reise in die Welt des Kleinen 14 Zellen von Pflanze, Tier und Mensch 16 Methode Wir üben das Mikroskopieren 18 Zellen teilen, wachsen und verändern
MehrGuten Tag! Schön, dass du heute unser Museum erforscht.
Guten Tag! Schön, dass du heute unser Museum erforscht. Gruppe 1 Lies die Aufgaben gut durch. Wenn du genau beobachtest, kannst du sie bestimmt lösen! Wir wünschen dir viel Vergnügen! Du startest bei der
MehrAuf Lesbarkeit geprüft von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern von Westfalenfleiß ggmbh, Münster
Das sind die wichtigsten Dinge aus dem Wahl-Programm in Leichter Sprache. Aber nur das Original-Wahl-Programm ist wirklich gültig. Herausgeberin: BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN Landesverband Baden-Württemberg Forststraße
MehrEin Blick in den Garten meiner Nachbarn
Ein Blick in den Garten meiner Nachbarn Aufgabe A: Beschreibe, was du auf dem Bild siehst. Wozu sind die verschiedenen Teile da? Aufgabe B: Beantworte folgende Fragen: 1. Welche Arbeit führt der Roboter
MehrAUFGABE 1: VIER ELEMENTE
Seite 1 von 6 UMDENKEN AUFGABE 1: VIER ELEMENTE Nach einer alten Lehre besteht alles in unserer Welt aus den vier Elementen: Feuer, Wasser, Erde, Luft. Ordne die Begriffe aus dem Kasten den vier Elementen
Mehrweisst du die lösung... körperteile des baumes...
weisst du die lösung... körperteile des baumes... Welche Körperteile des Baumes kennst Du? Mit welchen menschlichen Körperteilen sind sie vergleichbar? Verbinde die zusammengehörenden Felder mit einem
Mehr84028 Landshut, AWO Kita Isarkiesel, Christoph-Dorner-Straße 28. Nachhaltige Wissenserweiterung "Wo ist die lila Kuh?"
84028 Landshut, AWO Kita Isarkiesel, Christoph-Dorner-Straße 28 Nachhaltige Wissenserweiterung "Wo ist die lila Kuh?" Die Kinder erarbeiten die Fragestellung "Wo ist die lila Kuh?" im Kreis zusammen. Sie
MehrCurriculum Mensch-Natur-Kultur Förderschule - Grundstufe. können sich im Nahraum orientieren. erlernen ein sicheres Verkehrsverhalten
Curriculum Mensch-Natur-Kultur Förderschule - Grundstufe Klasse Kompetenzfelder Kompetenzen 1/2/3 Sich selbst wahrnehmen zusammen leben können sich selbst mit unterschiedlichen Ausdrucksformen darstellen
MehrErfInder, Künstler, Komponisten
M es Kreis d e t s enli i d e Mensch, Tier, PfLanze -Medienzentrums Ludw ig MeNuK Raum + Zeit Ich - Du - Wir Heimatliche Spuren sbu rg Gut geeignete Medien für die MeNuK-Themen der Klassen 1 bis 4 (auf
MehrDas Kerncurriculum Sachunterricht für Niedersachsen und seine Umsetzung in Klasse 1/2 mit. Jo-Jo Sachunterricht 1 und 2 Ausgabe N
Das Kerncurriculum Sachunterricht für Niedersachsen und seine Umsetzung in Klasse 1/2 mit Jo-Jo Sachunterricht 1 und 2 Ausgabe N Arbeitsheft Kl. 1 ISBN: 978-3-06-083386-3 Arbeitsheft Kl. 2 ISBN: 978-3-06-083379-5
MehrDas Haus. Das Haus hat ein Dach. Das Haus hat ein Tor. Das Haus hat einen Keller. Das Haus hat viele Fenster. Viele Häuser
9. Thema: Häuser 1 Das Haus Das Haus hat ein Dach. Das Haus hat ein Tor. Das Haus hat einen Keller. Das Haus hat viele Fenster. Viele Häuser 2 Das Haus ist alt. Das Haus ist neu. Das Haus ist groß. Das
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Lernwerkstatt Unsere Jahreszeiten: Die Natur im Jahreskreis
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Lernwerkstatt Unsere Jahreszeiten: Die Natur im Jahreskreis Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de I n h a l t 1
MehrLebewesen bestehen aus Zellen Grüne Pflanzen
Inhalt Lebewesen bestehen aus Zellen.... 8 Eine Reise in die Welt des Kleinen.... 10 Zellen von Pflanze, Tier und Mensch.... 12 Methode Wir üben das Mikroskopieren.... 14 Aktion Unsichtbares sichtbar machen....
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Mini-Sachtexte in drei Schwierigkeitsstufen
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Mini-Sachtexte in drei Schwierigkeitsstufen Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhalt Bronze-Training Der erste
MehrWas passiert also mit dem Wasser in der Pfütze? Und wie kommt das Wasser in die Wolken?
Infoblatt Der Wasserkreislauf Das Wasser geht auf die Reise Hast du dich schon einmal gefragt, wohin das Wasser verschwindet, wenn eine Regenpfütze plötzlich immer kleiner wird und dann ganz austrocknet,
MehrLandschaft und Naturschutz
Landschaft und Naturschutz 1. Kapitel: Landschaft hier bin ich zuhause! Wohnst du auf dem Land oder in einer Stadt? An einem Fluss, See oder Meer? Wohnst du in den Bergen oder auf dem flachen Land? Landschaft
MehrZeitschriftenbestand Sabine Erbstößer. Grundschule Sachunterricht. 63/14 Medien. 62/14 Bionik. 61/14 Orientierung im Raum.
Grundschule Sachunterricht 63/14 Medien 62/14 Bionik 61/14 Orientierung im Raum 60/13 Sexualität 59/13 Magnetismus 58/13 Fahrräder 57/13 Vögel 56/12 Kunststoffe 55/12 Demokratie 54/12 Holz 53/12 Fliegen
MehrInhaltsverzeichnis. 1 Wir lernen ein neues Unterrichtsfach kennen... 8 Pinnwand: Biologische Arbeitsmethoden... 9
Die Biologie beschäftigt sich mit Lebewesen 1 Wir lernen ein neues Unterrichtsfach kennen............................. 8 Pinnwand: Biologische Arbeitsmethoden.... 9 2 Kennzeichen des Lebendigen............
MehrDas Geheimnis des weißen Goldes die Welt des Kleinen
Inhaltsverzeichnis Seite in Von den Sinnen zum Messen (Themenfeld 1) Vom Wahrnehmen zum Messen Zusammenspiel der Sinne 10 2 8 Blinde Menschen 11 4 10 Die Haut als Sinnesorgan 13 8 14 Vom Schätzen zum Messen
Mehr- + Worin ist also überall Energie gespeichert? Fällt dir noch mehr ein? Ergänze die Tabelle. In welche Energie kann man es umwandeln?
Energie ist nicht nur Strom Strom ist heute sehr wichtig. Viele Geräte die wir benutzen funktionieren mit Strom. Aber auch das Auto braucht Energie zum fahren. Und natürlich auch die Menschen brauchen
MehrTeste dein Wasser-Wissen!
Teste dein Wasser-Wissen! Das Wasser auf der Erde befindet sich in einem unendlichen Kreislauf. Überall dort, wo die Sonne das Land oder ein Gewässer oder Meer erwärmt, steigt unsichtbarer Wasserdampf
MehrSchuleigener Lehrplan Chemie, Klasse 5 und 6
Schuleigener Lehrplan Chemie, Klasse 5 und 6 Sachkenntnis S - Physikalische und chemische Phänomene auf der Modellebene von Teilchen deuten S1 - Chemische Reaktionen als Veränderung auf der Stoff- und
MehrDas Wichtigste auf einen Blick... 66
Inhaltsverzeichnis Bio 5/6 3 Inhaltsverzeichnis 1 Biologie Was ist das?... 8 Kennzeichen des Lebens.... 9 1 Lebendes oder Nichtlebendes?... 10 Arbeitsgebiete und Arbeitsgeräte der Biologen... 11 Tiere
MehrAllgemeine Systematik für Kinder und Jugendmedien
Allgemeine Systematik für Kinder und Jugendmedien Ausgabe der Impressum Herausgeber Spendhausstraße 2 72764 Reutlingen Telefon 07121 303-2859 Telefax 07121 303-2821 E-Mail stadtbibliothek@reutlingen.de
MehrWir lernen uns kennen
Erste Wabe im vernetzten Unterricht 1) Die Kriterien des Lebens Wo kommen wir her? 2) Ein Lebewesen meiner Wahl (Plakat) 1) Meine Lebenszeitleiste Wir lernen uns kennen 2) Quellen als Spuren der Vergangenheit
MehrNMG-Planung 2. Zyklus nach Schuljahren Basel, Juli 2016
NMG-Planung 2. Zyklus nach Schuljahren Basel, Juli 2016 Die NMG-Planung ist eine thematische Grobplanung im Fach Natur, Mensch, Gesellschaft NMG für den 2. Zyklus. Sie soll den inhaltlichen Absprachen
MehrEnergie - dem Unsichtbaren mit Experimenten auf der Spur
Energie - dem Unsichtbaren mit Experimenten auf der Spur Versuch 1: Warm oder kalt? Was könnten die Kinder sagen? Versuch 2: Messen mit dem Thermometer Wo hast du gemessen? Klassenzimmer Welche Temperatur
MehrLehrplan Sachkunde Klassenstufen 1 und 2
Lehrplan Sachkunde Klassenstufen 1 und 2 Gesellschaft und Politik Lernziele Inhalte Hinweise erkennen, dass das Zusammenleben durch Symbole, Regeln und Rituale organisiert wird und diese Orientierung Sicherheit
MehrSachunterricht. Thema: Getreide/ Ernte früher und heute
Thema: Getreide/ Ernte früher und heute können typische Pflanzen ihrer Umgebung benennen und beschreiben. Sie können wechselseitige Abhängigkeiten, die zwischen Lebewesen untereinander und dem sie umgebenden
MehrWillkommen im smac. Ein Heft in Leichter Sprache
Willkommen im smac Ein Heft in Leichter Sprache 1 smac ist die Abkürzung für: Staatliches Museum für Archäologie Chemnitz. Das Wort sprechen wir so aus: Ar - chä - o - lo - gie. Archäologie ist eine Wissenschaft.
MehrHolidays. Quiz Tick yes or no!
Seite 36 bis 37 Heft 8, June 2018 Holidays Turn to page 36 of your FLIZZ magazine. Listen to the man saying the English words. Shout them out when he tells you to! Quiz Tick yes or no! On holiday I like
MehrVersuch 1: Kalt oder warm?
Versuch 1: Kalt oder warm? 3 Schalen warmes Wasser kaltes Wasser Vorsicht! Verwende kein kochendes Wasser, sondern nur sehr warmes Wasser! Fülle in eine Schale kaltes Wasser und in eine andere Schale heißes
MehrDer Faun frisst Feuer Texte zur Buchvorstellung
Der Faun frisst Feuer Texte zur Buchvorstellung 1. Kleiner Samen Der kleine Samen flog mit den großen Samen umher. Er wartete darauf, dass er landete. Ein Sturm zog auf. Es begann zu donnern und zu blitzen.
MehrTest zum Start -B Fische können schwimmen. Schnee ist warm. Blut ist rot. Milch ist weiß. Igel haben kuscheliges Fell. Ich bin ein Kind. Ein Bus kann
Test zum Start -A Blut ist rot. Schnee ist warm. Milch ist weiß. Fische können schwimmen. Ich bin ein Kind. Hunde haben sechs Beine. Ein Bus kann fliegen. Igel haben kuscheliges Fell. In der Nacht schlafe
MehrVorschlag für einen Jahresplan NWA-Unterricht im zweiten Jahr mit dem Unterrichtswerk PRISMA NWA 2
Vorschlag für einen Jahresplan NWA-Unterricht im zweiten Jahr mit dem Unterrichtswerk PRISMA NWA 2 Zugrunde gelegt wird ein NWA-Unterricht mit drei Wochenstunden Monat Bildungsplan Themen angestrebte Kompetenzen
MehrBildungsverlag Lemberger. Lernziele: Bundesländer aufzählen. Einige Besonderheiten der einzelnen Bundesländer beschreiben (Größe, Landeshauptstadt,
Seite: 24-25 Österreich Ein Überblick Österreich 8 404 152 83 871 km2 Großglockner (3 789 m) Burgenland 284 897 3 965 km2 Geschriebenstein (884 m) Kärnten Niederösterreich Oberösterreich 558 271 9 536
MehrDropbox: Kennwort: Wie kann man am besten zu Hause üben?
Diktate und mehr Dropbox: Deutsch-fuer-mich@gmx.de Kennwort: 12345678 www.tauschen-ohne-geld.de/tauschring-gelderland Stand 31.06.2017 Wie kann man am besten zu Hause üben? Als erstes sollte man ideale
MehrJudith Drews & Lilli Baltzer
Judith Drews & Lilli Baltzer Judith Drews, geb. 973 in Heide, studierte Illustration in Hamburg. Sie arbeitet inzwischen in dem von ihr gegründeten Atelier Flora in Berlin als freie Illustratorin und Gestalterin
MehrAbenteuer Altes Rom Zielgruppe: Kinder von ca. 8 bis 12 Jahren ( 21 Medien / 1 Kiste)
THEMENKISTEN Stand: 16.3.2016 Abenteuer Altes Rom Zielgruppe: Kinder von ca. 8 bis 12 Jahren ( 21 Medien / 1 Kiste) Abenteuer für Jungen - von 10 bis 12 Jahren Zielgruppe: Jungen von ca. 10 12 Jahren (43
MehrInhalt. Zusammenfassung Test... 26
Inhalt Lebewesen bestehen aus Zellen.... 10 Eine Reise in die Welt des Kleinen.... 12 Zellen von Pflanze, Tier und Mensch.... 14 Methode Wir üben das Mikroskopieren.... 16 Zellen teilen, wachsen und verändern
Mehr3, 2, 1 los! Säugetiere starten durch!
1 3, 2, 1 los! Säugetiere starten durch! Die Vielfalt an Säugetieren ist unglaublich groß. Sie besiedeln fast alle Teile der Erde und fühlen sich in Wüsten, Wasser, Wald und sogar in der Luft wohl. Aber
MehrAlles hat seinen Namen
Alles hat seinen Namen Male alle Kärtchen, die zu einer Gruppe gehören (Menschen, Pflanzen, Tiere, Dinge), in der gleichen Farbe an! Buch Birke Messer Delfin Spinne Musiker Kaktus Sonne Oma Kapitän Salat
MehrMats, Mats, Mats Text: Georg Bühren / Musik: Detlev Jöcker
Mats, Mats, Mats 1. Mats, Mats, Mats, Mats, wo bist du nur? Mats, Mats, Mats, wir finden keine Spur. Immer kriechst du in die Ecken, ja, ja, ja, möchtest einen Schatz entdecken, ja, ja, ja, zwischen all
MehrEnergiequellen, Energie nutzen und sparen N_06d_82
Energiequellen, Energie nutzen und sparen N_06d_82 Wir Menschen benötigen für Vieles Energie. Auf der Erde gibt es verschiedene Energiequellen. Aus diesen wird Energie in andere Formen umgewandelt. Der
MehrSicher experimentieren
Sicher experimentieren A1 Das Experimentieren im Labor kann gefährlich sein. Deswegen muss man sich an Regeln im Labor halten. Lies dir die 6 wichtigsten Regeln im Labor durch. 1. Kein Essen und Trinken
MehrZu zweit ist man weniger alleine
Zu zweit ist man weniger alleine Ich freue mich, dass wir zu zweit sind. Wir können fernsehen. Wir können ins Gasthaus gehen. Wir können spazieren gehen. Weil wir 2, Herbert und Maria, zusammen sind, dann
MehrUMWELT- TIPPS IN LEICHTER SPRACHE
LVR-HPH-Netze Heilpädagogische Hilfen UMWELT- TIPPS IN LEICHTER SPRACHE Einleitung Der LVR macht sich für den Umweltschutz stark. Ziel ist, dass die Umwelt gesund bleibt. Damit die Menschen auch in Zukunft
MehrUmwelt-Schutz der stiftung sankt franziskus heiligenbronn
Umwelt-Schutz der stiftung sankt franziskus heiligenbronn Unsere Umwelt soll sauber bleiben. Dabei wollen wir alle von der stiftung sankt franziskus mithelfen. Die Kirche und das Kloster haben die stiftung
MehrFit fürs Lesen. )! Stoppe die Zeit! Lies rasch und genau und hake an ( Der Satz ist richtig. Der Satz ist falsch.
Der Löwenzahn frisst Fleisch. Das Nashorn ist ein großes Tier. Eine Leiter hat viele Flossen. Im Garten blühen rote Dosen. Im Meer schwimmen viele Fische. Meine Suppe esse ich mit dem Hausschuh. Clowns
Mehr1. Das Lernen tut nicht weh!
1. Das Lernen tut nicht weh! 1. Verbinde. Schreibe die Wörter und ordne sie nach dem ABC. Der, die oder das? Taube Zauberer Apfel Schal Wald Spiegel Kuh Pflaume Banane Pilz 2. Welche Buchstaben fehlen?
MehrKlimazwerge sind Freunde der Erde und beschützen sie!
Klimazwerge sind Freunde der Erde und beschützen sie! Anregungen und Tipps für PädagogInnen zum Thema Klimaschutz ( für Kinder im Alter von 3 bis 7 Jahren) Klimazwerge sind Freunde der Erde und beschützen
MehrVerbraucher. Schalter / offen
Elektrischer Strom Strom... treibt Maschinen an... Licht... Heizung... Kraftwerk... GEFAHR Begriffe: Stromkreis Stromquelle Schaltskizze (Schaltplan) Symbole für die Schaltskizze: Verbraucher (z. B. Glühlämpchen)
MehrVORSCHAU. Inhalt. zur Vollversion. Vorwort 4 Mein kleiner Arbeitspass 5-6. So kann Feuer sein
Inhalt 1 Diese Kopiervorlagen sind bei mündlichpraktischem Unterricht als Ideen- und Anregungsvorlage für die Klasse 1 geeignet. Für diese Klassenstufen geeignet Seite 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
MehrKreise alle Wörter mit einem langen Selbstlaut ein! 1. Tomate Gurke Milch Banane Joghurt. Apfel Käse Wurst Saft Brot
Kreise alle Wörter mit einem langen Selbstlaut ein! 1 Tomate Gurke Milch Banane Joghurt Apfel Käse Wurst Saft Brot Orange Kaffee Paprika Marmelade Wasser Butter Melone Salz Kiwi Ketchup Möhre Pfirsich
MehrGlossar, Wörterbox mit Verbkarten und Nomenkarten, Redemittel, Kreisdiagramm
DER WASSERKREISLAUF Erstellerin: Marie-Theres Hofer UNTERRICHTSFACH Sachunterricht Erfahrungs- und Lernbereich Natur THEMENBEREICH(E) Wasser SCHULSTUFE Grundstufe 2 ZEITBEDARF Individuell INHALTLICH-FACHLICHE
MehrSprache untersuchen Wiewörter
Sprache untersuchen groß Stufen klein 13 Sprache untersuchen groß Stufen klein 13 Namenwörter Nomen Adjektive Tipp Probe: Namenwörter haben einen Begleiter. Blitzfrage: Wie ist es? Begleiter nennt man
MehrHeinz Stefan Herzka Heiri Steiner. Do in den roten Stiefeln
Heinz Stefan Herzka Heiri Steiner Do in den roten Stiefeln Für Marc, Michael und Ruth 1969 Artemis Verlag Zürich und Stuttgart Alle Rechte vorbehalten Das ist Do. Do hat die roten Stiefel an und einen
MehrSachunterricht Jahrgangsstufe 2
Grundschule Bad Münder Stand: 10.12.2015 Schuleigener Arbeitsplan Sachunterricht Jahrgangsstufe 2 Zeitraum Kompetenzen Verbindliche Sommerferien Herbstferien Schüler Regeln und deren Bedeutung für das
MehrSonnenklar! Sachunterricht 2 Vorschlag für eine Jahresplanung
Sonnenklar! Sachunterricht 2 Vorschlag für eine Jahresplanung Geplanter 1. 5. SW Ich und du In einer Gemeinschaft Zusammenleben in verschiedenen Gemeinschaften welche Regeln sind wichtig? 4 3 1 Gleich
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Unsere Jahreszeiten: Die Natur im Jahreskreis
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Unsere Jahreszeiten: Die Natur im Jahreskreis Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de 1. Auflage 2002 Alle Rechte
Mehrauf stehen aus aus sehen backen bald beginnen bei beide bekannt bekommen benutzen besonders besser best bestellen besuchen
der Abend auf stehen aber der August acht aus ähnlich das Ausland allein aus sehen alle das Auto als das Bad alt backen an der Bahnhof andere bald ändern der Baum der Anfang beginnen an fangen bei an kommen
MehrWortkarten zum PRD-Zielvokabular-Poster für LoGoFoXX 60
Wortkarten zum PRD-Zielvokabular-Poster für LoGoFoXX 60 Inhaltsverzeichnis Leute S. 02-05 Floskeln S. 06-07 Verben S. 08-17 Adjektive S. 18-25 Adverbien S. 26-29 Präpositionen S. 30-32 Konjunktionen S.
MehrBestellung Schweiz in CHF. Lernbiene-Verlag
Bestellung Schweiz in CHF Lernbiene-Verlag L1 Deutsch Anzahl Best-Nr. Titel Preis CHF L10 Anfangsunterricht L10.7125 Übungsblätter rund ums ABC, CR 19.00 L10.7149 Übungsblätter rund ums ABC, PR 28.00 L10.7163
MehrMein Alltag. Wohnort. Teil I Dein Lebensstil. Wo lebst Du? Welche Klimazone ist es? Welchen Religionen gibt es in Deinem Land?
Hier sind ein paar Fragen zu Deinem Alltag. Nimm Dir ein bisschen Zeit, sie zu beantworten und guck Dir an, was andere geschrieben haben. Auch ein paar Bilder wären prima. Teil I Dein Lebensstil Wohnort
Mehr