My English Portfolio. name:. class: school:.

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1 My English Portfolio name:. class: school:.

2 Über mich So sehe ich aus: Ich wohne in: Mein Geburtstag ist am: Meine Hobbys: Mein(e) Haustier(e): Zuhause spreche ich folgende Sprache(n): Mit meinen Freunden spreche ich: Außerhalb der Schule (in der Freizeit, in den Ferien) habe ich schon einmal andere Sprachen gehört, nämlich: In der Schule lerne ich Englisch seit:

3 Hier beginnt mein ganz persönlicher Bereich. Auf den Themenseiten (Topic pages) notiere ich mir Wörter und Sätze, die ich im Englischunterricht lerne. So kann ich immer sehen, was und wie viel ich gelernt habe. Ich kann aber auch nachschlagen, was ich vergessen habe. Wenn ich mich anstrenge und immer versuche, alles richtig zu schreiben, kann ich diese Seiten sogar benutzen, wenn ich mal einen schönen Text schreiben will. Auf den Das kann ich Seiten sehe ich mir ab und zu an, was ich auf Englisch schon alles verstehen - lesen - selbst sprechen oder schreiben kann. Ich überlege, wie gut ich es schon kann und male dann wie bei einer Ampel einen roten, gelben oder grünen Kuller. Was die bedeuten ist ja klar: Male ich einen roten Kuller, dann bin ich noch nicht sicher und muss weiter üben. Bei einem gelben Kuller gelingt mir das schon recht gut. Ein grüner Kuller bedeutet Freie Fahrt - ich kann das gut! Vielleicht ist es ab und zu ganz gut, zusammen mit meiner Lehrerin/ meinem Lehrer diese Übersichten anzusehen. Werden meine Eintragungen nämlich abgezeichnet, so können auch meine Eltern sehen, wie ich lerne. Und wenn ich mag, kann ich auch meine schönsten Arbeiten aus dem Unterricht in mein Portfolio legen.

4 Topic page: That s me

5 Topic page: At school The name of my school is:. It is in. There are girls and. boys in my class. It is class.... My English teacher is. Things in my school bag: In my school bag I have got: one ruler, one pencil case, In the break I go outside. I play with my friends. I eat and drink. In my lunch box I have got: My favourite food at school:. My favourite drink at school:

6 Topic page: My hobbies In my free time I like going for a walk. reading. inline skating. What I am good at: I am good at speaking English.

7 Topic page: My friends My best friend is. is.. years old. He / She lives in. He / She likes. This is This is

8 Topic page: My friends My birthday list January February March April My birthday is in:. A birthday invitation

9 Topic page: Through the year The year starts with cold weather. I can build a Then the sun It is winter. begins to shine. We have the first.. in the garden. It is s.. In s I can go to the beach. We swim and In a... it is stormy. I can fly my kite. My weather words: rainy

10 Topic page: My family Family words: mother, father, My mother is a woman. Her name is She is...years old. My father is a man. His name is.. He is.. years old. What we often do together: This is my family We are persons in our family. I have got.. We often go swimming. My favourite family word is:

11 Topic page: My alphabet of clothes a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x,y,z anorak boots cap jacket mittens pullover skirt, shoes trainers, trousers

12 Topic page: At home armchair bed bookshelf chair computer Rooms in the house: the attic

13 Topic page: At home Where are the trainers? The trainers are on the cupboard. in on under between behind in front of

14 Topic page: Numbers 9 1 one My telephone number is: My house number is: eleven = 8-6= 2x4= 10:5= three plus three is eight minus. two times four ten divided by..

15 Topic page: Colours Make a list of all the colours in your paint box. My favourite colour is. My school bag is. My pencil case is My... Some riddles: What is it? It is long. It is yellow. It is sweet. You can eat it. What is it?.. What is it?..

16 Topic page: Feelings How are they? Bob is sad. The man is.. This boy is The fish is.. And how are you? I am What I like: I like ice cream. I like my teacher.

17 Topic page: My week Monday On Monday I often T. W Th.. F S.. S..

18 Topic page: Pets parrot I have got My is.. It can.. It eats..and drinks..

19 Where is my hamster? My hamster is under the chair.

20 Topic page: Farm animals dog My funny sentences: The horse drinks a glass of milk. The goat reads the newspaper. bites eats catches runs after gives

21 Topic page: More animals This is a penguin. The kangaroo lives in Australia. Riddles: It is big and grey. It is

22 This is my zoo. There are.

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25 Das kann ich Seite 1: In der Schule kann ich auf Englisch verstehen wenn ich etwas malen soll etwas abschreiben soll ein- oder auspacken soll nachsprechen soll eine Antwort geben soll etwas ausschneiden soll etwas einkleben soll etwas wegräumen soll etwas zeigen soll einen Reim aufsagen soll gelobt werde ermahnt werde ein Lied singen soll zur Tafel gehen soll etwas öffnen/schließen soll etwas holen soll mit meinem Nachbarn arbeiten soll wir einen Kreis bilden sollen jemandem etwas geben soll Klasse 3 Klasse 4 Ich male einen roten Kuller, wenn ich noch nicht sicher bin und weiter üben muss. Ich male einen gelben Kuller, wenn mir das schon recht gut gelingt. Ich male einen grünen Kuller, wenn ich etwas gut kann!

26 Das kann ich Seite 2: Ich kann verstehen - antworten - sagen Kommunikationsabsicht Sich begrüßen Sich verabschieden Sich entschuldigen Sich bedanken Um Hilfe bitten Hilfe anbieten Nach dem Namen fragen Nach dem Alter fragen Nach dem Befinden fragen Nach dem Wohnort fragen Nach dem Hobby fragen Nach der Farbe fragen Um etwas bitten Sagen, was man gern hätte Nach Lieblingsdingen fragen Etwas zählen/ Nach einer Menge fragen Nach der Uhrzeit fragen (Wann ) Nach einem Ort fragen Jemand etwas geben Jemand zum Geburtstag gratulieren Sagen, was man sieht. Das kann ich verstehen Darauf kann ich antworten Das kann ich selbst sagen Sprachmittel Hi. Hello. Good morning. Good bye. Bye. See you. Excuse me! Sorry! I m sorry! Thanks. Thank you very much. Can you help me, please? Can I help you? What s your name? How old are you? How are you? Where are you from? Where do you live? What is your hobby? What colour is/ are? Can I have.please? Can you give me...? I d like. What is your favourite...? Do you like.? 1,2,3.. How many/ much? What time is it? When.? Where is/ are? Here you are. Happy birthday. I can see There is / are.

27 Das kann ich Seite 3: Ich kann über mich erzählen Klasse 3 Klasse 4 wie ich heiße. wie alt ich bin. wann ich Geburtstag habe. wie ich bin....wo ich wohne. was ich habe. was ich gern mag. was ich nicht gern mag. was mein/e Lieblingsfarbe.. ist. was mein Hobby ist. was ich kann....wann ich aufstehe. wann ich zur Schule gehe.

28 Das kann ich Seite 4: Ich kann lesen Klasse 3 Klasse 4 Ich kann Wörter erkennen, die ich schon oft gesprochen habe. Ich kann Sätze erkennen, die ich schon oft gehört habe. Ich kann Wörter erkennen und die passenden Bilder finden. Ich kann geschriebene Anweisungen im Buch verstehen Ich verstehe einzelne Wörter in kleinen Geschichten oder Rätseln. Ich verstehe auch in neuen Geschichten, worum es geht. Ich kann in neuen Geschichten sogar Einzelheiten verstehen. Ich kann schreiben Klasse 3 Klasse 4 Ich kann Wörter oder Wortgruppen richtig abschreiben. Ich kann ein paar Wörter auswendig aufschreiben. Ich kann eigene Sätze schreiben, wenn ich ein Muster habe. Ich kann mir ganz allein einen Satz ausdenken und aufschreiben. Ich kann schon eine kleine Geschichte/ Rätsel schreiben.

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