Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Multi-Kulti Band 1: Schreiblehrgang. Das komplette Material finden Sie hier:

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Deutsch als Zweitsprache Brunhilde Sieburg Multi-Kulti Schreiblehrgang 1 Das Sprach- und Lesetraining für ausländische Schüler Einführung aller Buchstaben Wortbedeutungstraining

3 Multi-Kulti-Reihe / Band 1 Schreiblehrgang 2. Digitalauflage 2015 KOHL Verlag, Kerpen 2005 Alle Rechte vorbehalten. Inhalt: Brunhilde Sieburg Zeichnungen: Siegfried Schaaf Grafik & Satz: Kohl-Verlag Bestell Nr. P ISBN: Kohl-Verlag, Kerpen Alle Rechte vorbehalten. Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt und unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages ( 52 a Urhg). Weder das Werk als Ganzes noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung des Verlages eingescannt, an Dritte weitergeleitet, in ein Netzwerk wie Internet oder Intranet eingestellt oder öffentlich zugänglich gemacht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung in Schulen, Hochschulen, Universitäten, Seminaren und sonstigen Einrichtungen für Lehr- und Unterrichtszwecke. Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Gebrauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen: - Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts. - Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden. - Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.b. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten. Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädagogischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des eigenen Unterrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Der Kohl-Verlag übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte externer Links oder fremder Homepages. Jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden aus Informationen dieser Quellen wird nicht übernommen. Kohl-Verlag, Kerpen 2015 Seite 2

4 Inhalt Wie Sie das Material einsetzen können 4 Die Multi-Kulti-Reihe 5 Zur Entstehung des Materials 6 ABC 1 - neue Buchstaben: d, ie, B, l, u 7 ABC 2 - neue Buchstaben: m, e 8 ABC 3 - neue Buchstaben: r, au 9 ABC 4 - neue Buchstaben: a, s, ch 10 ABC 5 - neuer Buchstabe: n 11 ABC 6 - neuer Buchstabe: i 12 ABC 7 - Festigung der gelernten Buchstaben 13 ABC 8 - Festigung der gelernten Buchstaben 14 ABC 9 - neue Buchstaben: o, t 15 ABC 10 - neuer Buchstabe: T 16 ABC 11 - neue Buchstaben: h, st 17 ABC 12 - neuer Buchstabe: g 18 ABC 13 - neue Buchstaben: N, Sch 19 ABC 14 - neue Buchstaben: H, f 20 ABC 15 - neue Buchstaben: F, Au 21 ABC 16 - neue Buchstaben: U, Ei 22 ABC 17 - neue Buchstaben: K, O 23 ABC 18 - neuer Buchstabe: J 24 ABC 19 - neue Buchstaben: b, sch 25 ABC 20 - neue Buchstaben: p, pf 26 ABC 21 - neue Buchstaben: D, S 27 ABC 22 - neue Buchstaben: A, St 28 ABC 23 - neue Buchstaben: L, M 29 ABC 24 - neue Buchstaben: R, z, ck 30 ABC 25 - neue Buchstaben: E, G 31 ABC 26 - neue Buchstaben: I, P, v 32 ABC 27 - neue Buchstaben: V, w 33 ABC 28 - neue Buchstaben: W, Z 34 ABC 29 - neue Buchstaben: ä, ü 35 ABC 30 - neue Buchstaben: Q, ß 36 ABC 31 - neue Buchstaben: Sp, tz 37 ABC 32 - neue Buchstaben: X, y 38 ABC 33 - neue Buchstaben: Ä, ö 39 ABC 34 - neue Buchstaben: C, Ö 40 ABC 35 - neuer Buchstabe: j 41 ABC 36 - neue Buchstaben: Eu, x 42 ABC 37 - neuer Buchstabe: Y 43 ABC 38 - neuer Buchstabe: äu 44 ABC 39 - neue Buchstaben: Pf, c, q 45 ABC 40 - neue Buchstaben: eu, sp 46 Das ABC in Bildern 47/48 Seite 3

5 Wie Sie das Material einsetzen können In diesem Lehrgang können die Schüler/Innen alle Buchstaben in Druckschrift erlernen und einüben. Da alle verwendeten Begriffe abgebildet sind, ist die Beherrschung der deutschen Sprache nicht nötig. Für Schüler/Innen, die weder die Druckschrift noch Deutsch können: Manche Schüler/Innen ohne Kenntnis der deutschen Sprache beherrschen weder unsere Schreibnoch unsere Druckschrift. Für diese Schüler/Innen ist dieses Arbeitsmaterial vor allem gedacht. Für sie ist es wichtig, bei Arbeitsblatt Nr. 1 anzufangen. Wenn sie verstanden haben, dass sie die freien Linien mit den vorgegebenen Buchstaben, Wörtern und Sätzen beschreiben sollen, können sie das Schreiben alleine einüben. Bei Bedarf kann man Buchstaben, Wörter und/oder Sätze zusätzlich einzeln oder seitenweise ins Heft schreiben lassen. Damit die Schüler/Innen auch verstehen, was sie schreiben, brauchen sie jemanden, der das Lesen mit ihnen übt. Neben dem Lehrer/der Lehrerin eignen sich dazu auch Mitschüler/Innen in der Klasse und Eltern und Geschwister zu Hause. Zudem hilft es, wenn die Schüler/Innen die gezeichneten Begriffe lernen. Auch wenn nicht jeder Begriff zum Grundwortschatz gehört (z.b. Xylophon), hilft es ihnen sehr, die Buchstaben zu erlernen. Zudem ermöglicht dies dem Lehrer/der Lehrerin, zusätzliche Wörter mit den bekannten Buchstaben zum Üben auszuwählen. Wenn die Druckschrift erlernt ist, kann der Schüler/die Schülerin die deutsche Sprache mit Hilfe der anderen Hefte der Multi-Kulti-Reihe erlernen. Das ABC in Bilder kann der Schüler/die Schülerin von Anfang an als Hilfestellung erhalten. Sie helfen auch dem Lehrer/der Lehrerin bei den Erklärungen mit Händen, Füßen und Bildern. Die Autorin: Brunhilde Sieburg Brunhilde Sieburg unterrichtet seit mehr als 25 Jahren Deutsch als Zweitsprache in unterschiedlichen Schulformen und für Schüler aus vier Kontinenten. Sie hat das Arbeitsmaterial im normalen Unterricht an einer Hauptschule bei Seiteneinsteigern ursprünglich eingesetzt, aber auch in internationalen schulformübergreifenden Vorbereitungsklassen mit bis zu 28 Schülern. Der Einsatz wurde immer wieder an die neuen Gegebenheiten angepasst. Sie hat immer noch Spaß daran, Neues mit den Schülern auszuprobieren. Siegfried Schaaf malte als Rentner und Hobbymaler von 1996 bis 1997 die Bilder in liebevoller Detailtreue. Er verstarb Seite 4

6 Die Multi-Kulti-Reihe 1. Für Schülerinnen und Schüler, die keine Druckschrift können. Deutsche Sprachkenntnisse sind nicht erforderlich. Band 1: Schreiblehrgang (Best.-Nr ) 2. Für Schülerinnen und Schüler mit soliden Schreibkenntnissen, die aber kein Deutsch können. Auch für Schüler mit wenigen Artikel kenntnissen geeignet. Band 2: Anfängerkurs (Best.-Nr ) Band 3: Fortgeschrittene (Best.-Nr ) 3. Zur Wiederholung der Bände Anfängerkurs und Fortgeschrittene und zur Vorbereitung auf die Aufsatzvorbereitung geeignet. Band 4: Die Zeitformen (zu den Bänden 2 und 3) (Best.-Nr ) - Diese Arbeitsblätter sind sowohl eine gute Vorbereitung zur Aufsatzvorbereitung als auch für Diktate einsetzbar. Außerdem wird das neue Thema Zeiten angeschnitten. - Band 4 (Wortschatz 1-20) kann nach Band 2 eingesetzt werden (Wortschatz nach Band 3). Seite 5

7 Zur Entstehung des Materials Vor mehr als 25 Jahren begann ich an einer kleinen Grundschule mit dem Deutschunterricht für Kinder aus Russland. Ein Pastor im Lehrerzimmer bedauerte mich, weil ich nicht russisch sprach. Ich sagte ihm nur: Meine Kinder konnten auch kein Wort Deutsch, als sie zur Welt kamen. Sie haben es in kurzer Zeit gut gelernt. Diesen Erfolg als Mutter hatte ich immer im Hinterkopf, wenn ich Unterrichtsmaterial zusammenstellte und auswählte. Das Wortbedeutungstraining erwies sich dabei an vielen Schulen von der 2. bis zur 10. Klasse als effektivstes Mittel, die deutsche Sprache schnell und gut zu vermitteln. Ohne Vokabeln zu lernen, kann man eben auch keine Sprache lernen. Da ich nie russische, türkische, arabische Vokabeln lernte, habe ich zwar den Klang der Sprachen gut im Ohr, aber ich verstehe auch nach über 25 Jahren leider fast kein Wort. Die Verständigung mit den Schülerinnen und Schülern erfolgt immer mit Händen und Füßen und mit Hilfe der Bilder und des Arbeitsmaterials. Ich korrigiere die Kinder in der Unterhaltung mit mir zu Beginn nie, damit sie die Freude an der Kommunikation nicht verlieren. Die Sätze im Unterrichtsmaterial beginnen sehr einfach. Sie sind daran angepasst, was mit Händen und Füßen und mit Hilfe der Bilder vermittelt werden kann. Die Grammatik erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Das Material ist prinzipiell von der 2. Grundschulklasse bis zur 10. Klasse des Gymnasiums geeignet. Natürlich muss unterschiedlich damit umgegangen werden. Für die 10. Klasse des Gymnasiums kann das Material z. B. gut als kleine Vorübung in wenigen Wochen nebenher durchgearbeitet werden. Für die 2. Klasse ist es eher ein Jahresprogramm, das auch nicht alle Kinder in diesem Alter komplett schaffen. Letztlich braucht jedes Kind seine eigene Zeit, die neue Sprache zu erlernen. Das Material eignet sich bestens zur Einzeldifferenzierung. Jedes Kind kann in seinem Tempo arbeiten. Man sollte auch zulassen, dass einige Schülerinnen und Schüler schneller in der mündlichen Arbeit sind und andere in der schriftlichen. Manche lernen die Wörter schnell und vergessen sie auch schnell wieder. Hier können dann kleine (unauffällige) schriftliche oder mündliche Wiederholungen nötig sein. Diese Tests sind am Anfang oft sehr schwer für die Kinder. Manche müssen erst lernen zu lernen. Später schaffen die Schülerinnen und Schüler die Übungen meist müheloser. Wenn man eine ganze Gruppe unterrichtet, lassen sich die gelernten Wörter gut in kleine Aufforderungen unterbringen. Zu Beginn der Stunde oder nach Tests sind das beliebte Auflockerungen. Wie weit Sie gehen, bleibt Ihnen überlassen. Das Material lässt viele Variationen zu. Es wurde immer wieder verändert und an die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler angepasst. Probieren Sie es doch einfach aus Brunhilde Sieburg Seite 6

8 Neue Buchstaben: d, ie, B, l, u, ABC 1 Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig d ie d ie die ie die die B l B l u die Blume Seite 7

9 Neue Buchstaben: m, e ABC 2 Bekannte Buchstaben: B d, l, u ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig die B l u m e l m e Blume die die Blume die Blume Seite 8

10 Neue Buchstaben: r, au ABC 3 r e der Bekannte Buchstaben: B d, l, u, m, e ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig der Baum B m au Baum der Baum Blume die die Blume der Baum Seite 9

11 Neue Buchstaben: a, s, ch ABC 4 au Baum der Baum die Blume a s Bekannte Buchstaben: B d, e, l, m, r, u au, ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig das B u ch Buch das Buch das Buch Seite 10

12 Neuer Buchstabe: n ABC 5 der Baum die Blume das Buch die Blume das Buch Bekannte Buchstaben: B a, d, e, l, m, r, s, u au, ch, ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig die Banane n Banane die die Banane Buch das Buch die Banane Seite 11

13 Neuer Buchstabe: i ABC 6 Baum Blume Buch Banane die Banane Bekannte Buchstaben: B a, d, e, l, m, n, r, s, u au, ch, ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig die Birne r i r Birne die Birne Birne die Banane die Birne Seite 12

14 Festigung ABC 7 die Blume das Buch die Banane die Birne Bekannte Buchstaben: B a, d, e, i, l, m, n, r, s, u au, ch, ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig lesen l e s n lesen die Banane der Baum das Buch lesen Seite 13

15 Festigung ABC 8 das Buch die Banane die Birne lesen Bekannte Buchstaben: B a, d, e, i, l, m, n, r, s, u au, ch, ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig rechnen r e ch n rechnen der Baum das Buch lesen rechnen Seite 14

16 Neue Buchstaben: o, t ABC 9 die Birne das Buch lesen rechnen Bekannte Buchstaben: B a, d, e, i, l, m, n, r, s, u au, ch, ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig das Brot o t r Brot das Brot das Buch lesen rechnen das Brot Seite 15

17 Neuer Buchstabe: T ABC 10 das Brot rechnen das Buch Bekannte Buchstaben: B a, d, e, i, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig die Tomate T t o Tomate die Tomate der Baum lesen rechnen das Brot die Tomate Seite 16

18 Neue Buchstaben: h, st ABC 11 das Brot die Tomate die Banane Bekannte Buchstaben: B, T a, d, e, i, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ie Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig stehen t st h stehen rechnen lesen das Buch die Birne der Baum stehen Seite 17

19 Neuer Buchstabe: g ABC 12 stehen rechnen lesen Bekannte Buchstaben: B, T a, d, e, h, i, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ie, st Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig essen e s n essen g h gehen gehen Seite 18

20 Neue Buchstaben: N, Sch ABC 13 essen gehen Bekannte Buchstaben: B, T a, d, e, g, h, i, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ie, st Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig die Nase N a Nase die Nase Sch Schere die Schere die Nase die Schere Seite 19

21 Neue Buchstaben: H, f ABC 14 die Nase die Schere Bekannte Buchstaben: B, N, T, Sch a, d, e, g, h, i, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ie, st Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig die Tafel T f Tafel die Tafel H f Heft das Heft das Heft Seite 20

22 Neue Buchstaben: F, Au ABC 15 die Tafel das Heft Bekannte Buchstaben: B, H, N, T, Sch a, d, e, f, g, h, i, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ie, st Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig das Fenster f st Fenster das Fenster Au o Auto das Auto das Auto Seite 21

23 Neue Buchstaben: U, Ei ABC 16 Bekannte Buchstaben: B, F, H, N, T, Sch, Au a, d, e, f, g, h, i, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ie, st Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig das Fenster das Auto das Eis Ei Eis das Eis U Uhr die Uhr das Eis das Auto die Uhr Seite 22

24 Neue Buchstaben: K, O ABC 17 das Eis die Uhr Bekannte Buchstaben: B, F, H, N, T, U, Au, Ei, Sch a, d, e, f, g, h, i, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ie, st Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig das Ohr O Ohr das Ohr K Klasse die Klasse die Uhr das Ohr die Klasse Seite 23

25 Neue Buchstaben: J, k, ei ABC 18 das Ohr die Klasse Bekannte Buchstaben: B, F, H, K, N, O, T, U, Au, Ei, Sch a, d, e, f, g, h, i, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ie, st Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig der Junge J Junge der Junge ei k kaufen einkaufen das Eis einkaufen Seite 24

26 Neue Buchstaben: b, sch ABC 19 Bekannte Buchstaben: B, F, H, J, K, N, O, T, U, Au, Ei, Sch a, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ei, ie, st Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig einkaufen der Junge schlafen sch schlafen das Ohr b schreiben die Klasse schlafen schreiben schreiben Seite 25

27 Neue Buchstaben: b, sch ABC 20 Bekannte Buchstaben: B, F, H, J, K, N, O, T, U, Au, Ei, Sch a, b, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, r, s, t, u au, ch, ei, ie, sch, st Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig schlafen schreiben die Treppe p Treppe die Treppe pf Kopf der Kopf die Treppe der Kopf der Kopf Seite 26

28 Neue Buchstaben: D, S ABC 21 Bekannte Buchstaben: B, F, H, J, K, N, O, T, U a, b, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u au, ch, ei, ie, pf, sch, st - Au, Ei, Sch Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig die Treppe der Kopf die Dusche eine Dusche D Dusche die Dusche eine Dusche S Sofa das Sofa ein Sofa Das ist ein Sofa. das Sofa ein Sofa Seite 27

29 Neue Buchstaben: A, St ABC 22 Bekannte Buchstaben: B, D, F, H, J, K, N, O, S, T, U a, b, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u au, ch, ei, ie, pf, sch, st - Au, Ei, Sch Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig eine Dusche ein Sofa der Apfel ein Apfel A Apfel der Apfel ein Apfel St Stuhl der Stuhl ein Stuhl Das ist ein Stuhl. der Stuhl ein Stuhl Seite 28

30 Neue Buchstaben: L, M ABC 23 Bekannte Buchstaben: A, B, D, F, H, J, K, N, O, S, T, U a, b, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u au, ch, ei, ie, pf, sch, st - Au, Ei, Sch, St Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig ein Apfel ein Stuhl die Mappe eine Mappe M Mappe die Mappe eine Mappe L Lampe die Lampe eine Lampe Das ist eine Lampe. die Lampe eine Lampe Seite 29

31 Neue Buchstaben: R, z, ck ABC 24 Bekannte Buchstaben: A, B, D, F, H, J, K, L, M, N, O, S, T, U a, b, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u au, ch, ei, ie, pf, sch, st - Au, Ei, Sch, St Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig eine Mappe eine Lampe der Ranzen ein Ranzen R z Ranzen der Ranzen ck Rock der Rock ein Rock Das ist ein Rock. der Rock ein Rock Seite 30

32 Neue Buchstaben: E, G ABC 25 Bekannte Buchstaben: A, B, D, F, H, J, K, L, M, N, O, R, S, T, U a, b, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u, z au, ch, ck, ei, ie, pf, sch, st - Au, Ei, Sch, St ein Ranzen ein Rock der Esel ein Esel E Esel der Esel ein Esel G Garten der Garten ein Garten Das ist ein Garten. der Garten ein Garten Seite 31

33 Neue Buchstaben: I, P, v ABC 26 Bekannte Buchstaben: A, B, D, E, F, G, H, J, K, L, M, N, O, R, S, T, U a, b, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u, z au, ch, ck, ei, ie, pf, sch, st - Au, Ei, Sch, St Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig der Esel der Garten der Igel ein Igel I Igel der Igel ein Igel P v Pullover der Pullover Das ist ein Pullover. der Pullover ein Pullover Seite 32

34 Neue Buchstaben: V, w ABC 27 Bekannte Buchstaben: A, B, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, R, S, T, U a, b, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, p, r, s, t, u, v, z au, ch, ck, ei, ie, pf, sch, st - Au, Ei, Sch, St Arbeitsanweisung: Lies die Buchstaben zusammen mit deinem Lehrer Schreibe sie und lerne sie auswendig ein Igel der Pullover schwimmen w schwimmen schwimmen V Vase die Vase eine Vase Das ist eine Vase. Das ist ein Pullover. die Vase eine Vase Seite 33

35 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de