Erziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadt. Hochschulen. Pädagogisches Zentrum PZ.BS. Praxisbegleitkurs. Für Mentorinnen und Mentoren

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1 Erziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadt Hochschulen Pädagogisches Zentrum PZ.BS Praxisbegleitkurs Für Mentorinnen und Mentoren September 2015 April 2016

2 Die Phase des Berufseinstiegs ist die Schnittstelle zwischen Ausbildung, Berufsausübung und Weiterbildung. Die Lehrpersonen sollen während dieser Phase in ihren Unterrichtskompetenzen und in ihrer Rolle gestärkt werden. Die Berufseinführung des Kantons BS wurde von der Volksschulleitung Basel-Stadt neu konzipiert und im Konzept «Der Begleitete Berufseinstieg für Lehrpersonen» festgehalten. Als ein Standbein werden neue Lehrpersonen während eines Jahres im Rahmen einer allgemeinen Praxisbegleitung von einer Mentoratsperson begleitet, die von der Schulleitung eingesetzt wird. Die Mentor/innen sollen für ihre Aufgabe eine Weiterbildung besucht haben, im Idealfall verfügen sie über eine Ausbildung als Praxislehrperson oder eine Qualifizierung in der Erwachsenenbildung (SVEB I). Dieser Kurs richtet sich an Mentorinnen und Mentoren, die über keine aktuelle entsprechende Weiterbildung verfügen. Er führt sie in ihre Aufgabe ein und begleitet sie in der Praxis. e Sie werden befähigt, Berufseinsteigende als Mentorin/Mentor zu begleiten und zu unterstützen. Sie kennen und reflektieren Ihre Rolle als Mentorin/Mentor in der Berufseinführung. Sie erweitern Ihre Kompetenzen in Bezug auf Unterrichtsentwicklung, Beratung, Begleitung und Erwachsenbildung. Gesamtleitung Ursula Lanz, Erwachsenenbildnerin

3 Die Weiterbildung im Einzelnen 1. Kickoff und Einführung Sie kennen ihre Rolle als Mentoratsperson in der Berufseinführung und sind sich ihrer Funktion bewusst. Sie kennen ihre Aufgaben und die anderen Funktionen und Gefässe in der Berufseinführung. Rolle der Menoratslehpersonen als Lehrende und Lernende In der Beratungstätigkeit eine Haltung von Gleichwertigkeit entwickeln Schnittstellen und Abgrenzungen zu anderen Beratungsformen Mentorat als Triagestelle Funktion und Organisation des Mentorats in der Praxis Austausch und Reflexion. Do, 17. September 2015, Uhr Ruedi Rüegsegger, Lehrer und wissenschaftlicher Mitarbeiter PH FHNW Daniel Aeschbach, Fachstelle Pädagogik Volksschulleitung BS Ursula Lanz, Erwachsenenbildnerin

4 2. Schulen und Unterrichtsentwicklung vor Ort, kantonale Rahmenbedingungen Sie sind mit dem aktuellen Stand der Schul- und Unterrichtsentwicklungsprojekte an den Schulen Basel-Stadt vertraut und können diesen an die Berufseinsteigenden vermitteln. Kenntnis von Leitbildern, Schulkultur und Stufenprojekten an den Schulen Basel-Stadt Umsetzungsstand und e des Lehrplan 21 und des kompetenzorientierten Unterrichts Schullaufbahnverordnung, Beurteilung, Übertrittsentscheide Austausch und Reflexion. Mi, 28. Oktober 2015, Uhr Barbara Freyberger, Annette Graul, Regina Kuratle, Volksschulen BS 3. Unterrichtsprozesse begleiten und beraten Sie lernen wichtige Prinzipien und Werkzeuge für die Begleitung und Unterstützung von Berufseinsteigenden kennen und anwenden. Sie reflektieren Ihre Rolle in unterschiedlichen Situationen. Co-Teamteaching Konzept: Die Möglichkeit, voneinander zu lernen, gegenseitige Hospitationen und Unterrichtscoaching, Teamteaching Planung und Evaluation von Unterrichtsbesuchen, Unterrichtsbeobachtung Reflexion der Rolle der Lehrperson in unterschiedlichen Kommunikationssettings Grundlagen zu Kompetenzerwerb und formulierungen: Entwicklungsziele formulieren, Selbstentwicklung fördern und reflektieren Elemente der Erwachsenenbildung: förderorientierte Begleitung von Lernprozessen, Feedback, Kommunikation Austausch und Reflexion. Fr, 13. November 2015, Uhr Do, 19. November und Do, 3. Dezember 2015, Uhr Ruedi Rüegsegger, Lehrer und wissenschaftlicher Mitarbeiter PH FHNW

5 4. Stand der Didaktik in Ausbildung und Praxis Sie kennen die Vorbedingungen, die die Berufseinsteigenden aus der Ausbildung mitbringen und sind auf dem aktuellen Wissensstand in Bezug auf die Fachdidaktik, fachbezogene e des Lehrplan 21, kompetenzorientierte Förderung und Beurteilung sowie Lehrmitteln und Medien im Unterricht. Aktueller Stand der Ausbildungen an der PH FHNW und aktuelle didaktische Grundlagen. Unterrichtsqualität und -entwicklung: Einführung und Austausch zu neuen Unterrichtskonzepten, wie sie in den Ausbildungen vermittelt und an den Schulen weiterentwickelt werden wie: Kompetenzorientierung, Differenzierung, Teamteaching, offene Lernformen, ausserschulische Lernorte, Unterrichtsevaluation und -beurteilung. Fr, 29. Januar 2016, Uhr Christian Mathis, Dozent für Fachdidaktik Geschichte PH FHNW Franz König, Fachexperte Geschichte PZ.BS 5. Austausch und Praxisreflexion Sie reflektieren Ihre Tätigkeit als Mentorin/Mentor und tauschen sich über Ihre Erfahrungen und Fragestellungen aus. Sie erhalten neue Impulse. Angeleiteter Austausch zur Praxis, kollegiale Beratung, inhaltliche Impulse gemäss den Anliegen der Teilnehmenden. Sa, 23. April 2016, Uhr Ursula Lanz, Erwachsenenbildnerin

6 Anmeldung gruppe Mentorinnen und Mentoren der Volksschulen und der weiterführenden Schulen, die aktuell Lehrpersonen im Rahmen einer allgemeinen Praxisbegleitung begleiten. Über den Besuch der Weiterbildung entscheidet die Schulleitung. Anschlussfähigkeit Die Weiterbildung kann im Umfang von ca. zwei Tagen an die Grundqualifikation für Praxislehrpersonen der PH FHNW angerechnet werden. Die Anerkennung erfolgt sur dossier, der An - erkennungsentscheid liegt bei der PH FHNW. Anmeldung Die Zahl der Teilnehmenden ist begrenzt. Die Anmeldung erfolgt über (Kurs-Nr ) und ist verbindlich. Für Teilnehmende aus Basel-Stadt ist die Teilnahme kostenlos. Bei Abmeldung nach Versand der Einladung berechnen wir eine Gebühr von CHF 30.. Modul 3 kann auch einzeln gebucht werden. Details entnehmen Sie der entsprechenden Ausschreibung unter (Kurs-Nr ). Anmeldeschluss: 21. August 2015 Kontakt Administration PZ.BS Svea Fankhauser, svea.fankhauser@bs.ch und Organisation Hans-Ueli Raaflaub, hans-ueli.raaflaub@bs.ch

7 design: Pädagogisches Zentrum PZ.BS Claragraben 132a, CH-4005 Basel Telefon +41 (0)