Steine, die vom Himmel fallen. Der Impaktforscher Christian Köberl über Meteorite und Einschlagskrater

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1 Steine, die vom Himmel fallen. Der Impaktforscher Christian Köberl über Meteorite und Einschlagskrater Vom Leben der Natur Gestaltung: Thomas Thaler Sendedatum: Oktober 2012 Länge: 5 mal zirka 5 Minuten Aktivitäten + Exkursion ins Naturhistorische Museum in Wien Exkursion Reservieren Sie eine Themenführung im Naturhistorischen Museum in Wien. Das Museum beherbergt eine eigene Meteoriten-Ausstellung. Eines der Highlights der Sammlung ist der Marsmeteorit Tissint. Er ist erst im Jahre 2011 in Tissint in der Wüste von Marokko eingeschlagen und wurde kürzlich vom Wiener Museum gekauft. Außerdem erhält man einen schönen Überblick über die Entstehung des Sonnensystems. Im vierten Teil der Sendung wird über das Aussterben der Dinosaurier berichtet. Im Museum werden lebensgroße Saurier-Modelle gezeigt. Durch Computeranimationen können Kinder gut ins Leben der Saurier eintauchen. i tensaals Link 1

2 + Exkursion Urania & Kuffner Sternwarte, Planetarium Wien Exkursion Buchen Sie eine Führung auf der Urania & Kuffner Sternwarte. In der Radiosendung wird das Phänomen der Sternschnuppen genau beschrieben. Will man sie in echt bestaunen, lohnt sich eine Führung auf dieser Sternwarte allemal. Es werden im Jahresverlauf auch Termine mit sehr hoher Auftrittswahrscheinlichkeit von Sternschnuppen angeführt. Eine Alternative, die jederzeit einen guten Einblick in die Welt der Sterne und der Sternschnuppen liefert, ist ein Besuch im Planetarium Wien. Die Vorführung Die Perseiden - Die Tränen des Laurentius wäre eine perfekte Ergänzung zur Radiosendung. Aber auch mit freiem Auge lässt sich jedes Jahr um den 11. August ein Meteorschauer beobachten. Ihre Schüler/innen sollen in den Ferien einige Stunden lang den Himmel in der Nacht beobachten und darüber am Schulbeginn berichten. i Link Größenordnungen im Sonnensystem Gruppenarbeit Internet, Flipchart Ihre Schüler/innen sollen in Gruppen eine Tabelle mit den Größenordnungen von Massen, Durchmesser und Umlaufzeiten folgender wichtiger Himmelskörper anfertigen: Planeten, bekannte Monde, Ceres, bekannte Asteroiden Recherchieren Welche Himmelskörper sind mit freiem Auge am Nachthimmel zu sehen? Zu welcher Jahreszeit? Welche Sternbilder erkennt man am einfachsten? i Link 2

3 Hausaufgabe Bedrohungen aus dem All Einzelarbeit Die Schüler/innen sollen einen Phantasie- Aufsatz schreiben zum Thema: "Bedrohung aus dem All - Ein riesiger Asteroid nähert sich der Erde". Jeder kennt solche Hollywood-Szenarien aus dem Fernsehen. Wie würden die Menschen auf der Erde reagieren? Welche Vorkehrungen würde jeder einzelne von uns treffen? Der Kreativität sind dabei keine Grenzen gesetzt. Es ist egal, ob es sich um eine reine Phantasiegeschichte oder eine Geschichte mit Realitätsbezug handelt. Umfang: zirka 600 Wörter Der fünfte Teil der Radiosendung liefert einen Einblick in die tatsächliche Bedrohung aus dem All. Eine der spannendsten Geschichten wird vorgelesen. Sprechen Anschließend wird darüber diskutiert, wie das Fernsehen Ängste in den Menschen schüren kann. Diskussion Diskussion Pro-Contra-Diskussion über die Impact-Theorie Mitte der 80er-Jahre wurde erstmals die Theorie aufgestellt, dass das Aussterben der Dinosaurier in direktem Zusammenhang steht mit dem Einschlag eines gewaltigen Asteroiden (Impact-Theorie). Viele Geologen sind aber nicht von dieser Theorie überzeugt und liefern Beweise dafür, dass die Dinosaurier schon vor dem Einschlag des Himmelskörpers vom Aussterben bedroht waren. Teilen Sie die Klasse in drei Gruppen: Pro-, Contra Impact-Theorie und Dokumentationsgruppe. Jede Gruppe soll anfangs 15 Minuten lang Argumente sammeln. Unter dem angegebenen Link findet man Informationen zu dem Thema. Die Dokumentationsgruppe beobachtet den gesamten Prozess (Recherche und Diskussion) und versucht zum Schluss die Diskussion auszuwerten: Wer hatte die besten Argumente, wer konnte überzeugen? Welche Theorie ist wahrscheinlicher? Recherchieren/ Diskutieren i Link 3

4 Film: Asteroiden, Kometen, Meteorite - Die Gefahr aus dem All Hören, Sehen Computer, Beamer Der Film mit dem Titel "Asteroiden, Kometen, Meteorite - Die Gefahr aus dem All" ist aus der spannenden Sendereihe "Quarks & Co". Er geht der Frage nach, welche Himmelskörper die Erde ernsthaft bedrohen. Außerdem werden die Möglichkeiten vorgestellt, wie man etwa einer Bedrohung durch einen riesigen Asteroiden entgegenwirken könnte. Ist das Zünden einer Atombombe eine Lösung? i Link Historischer Überblick- Glauben an Astrologie Gruppenarbeit Internet, Flipchart Erarbeiten Sie im Unterricht einen historischen Überblick über Astronomie im Allgemeinen (heliozentrisches Weltbild und geozentrisches Weltbild) mit speziellem Augenmerk auf Steine, die vom Himmel fallen. Wie hat man etwa die Mondkrater am Beginn des 20. Jhd. versucht zu erklären? Im 4. Teil der Radiosendung wird kurz darauf eingegangen. Welchen Einfluss hatte die Kirche im Laufe der Geschichte auf die Astronomie? Recherchieren Eine Diskussion zu folgendem Thema könnte diesen Themenkomplex abrunden: Ist es für die Wissenschaft wichtig, sich von der Astrologie, die ja als Pseudowissenschaft gilt, abzugrenzen? Wo liegen die Grenzen? Welche Gefahren liegen im Glauben an die Astrologie? 4

5 15 min Rechenaufgabe: Meteorit Einzelarbeit Taschenrechner, Internet 1972 raste eine Meteorit durch die Erdatmosphäre über die USA (Bundesstaat Utah), ist aber nicht eingeschlagen. Mit einer Geschwindigkeit von etwa 15 km/s ist er in die Erdatmosphäre eingetreten. Er hatte eine Masse von kg. Berechnen Sie die Energie, die bei einem Aufprall freigeworden wäre, wenn er ungebremst auf die Erde aufgeprallt wäre. Vergleichen Sie das Ergebnis mit der Energie die beim Atombombenabwurf in Hiroshima frei wurde (recherchieren Sie die Daten im Internet). Diskutieren Sie das Ergebnis mit Ihren Schüler/innen. Recherchieren Der Link führt zu weiteren Rechenaufgaben im Zusammenhang mit einem Meteoriteneinschlag. Zur Auflockerung zwischen den Rechenaufgaben können Sie ein Youtube-Video zeigen, wie ein Meteorit verglüht.? i Durch Einsetzen in die Formel für die kinetische Energie E = 0.5mv 2 ergibt sich eine Energie von J (nicht vergessen, die Kilometer in Meter umzurechnen). ag.pdf Lösung Link 5

6 + Gruppenarbeit Katastrophenfilme Internet, ev. DVD-Player Lesen Sie in Gruppen in den jeweiligen Wikipedia-Einträgen die Inhaltsangaben der fünf angegebenen Filme. Mischen Sie anschließend die Gruppen und erzählen Sie nacheinander die Filme. Welche Gemeinsamkeiten stellen Sie fest? Wo unterscheiden sich die Handlungen deutlich? Gibt es Heldenfiguren? Wie handeln sie? Sind es immer Männer? Sind in den Filmhandlungen religiöse Motive erkennbar? Formulieren Sie selbst weitere 3 Fragen zur gemeinsamen Analyse. Können Sie im Internet die Filmplakate dieser Filme finden? Wenn ja: Wie sind sie gestaltet? Vergleichen Sie die Bilder. Welche anderen Katastrophenfilme, in denen Meteoriteneinschläge eine wichtige Rolle spielen, kennen Sie? Passen Sie ins Schema der fünf vorgegebenen Filme? Deep Impact, Analysieren, vergleichen Meteor, Der Komet (auch: Der Komet Der Tod kommt aus dem All, en. orig.: Night of the Comet), Der jüngste Tag (Originaltitel: When Worlds Collide), Armageddon,

7 Orcus-Patera Gruppenarbeit Internet, Flipchart Unter dem unten angeführten Link findet man die Aufgabe Orcus-Patera. Orcus-Patera stellt eine Tiefebene auf dem Mars dar. Die beschriebene Unterrichtsaufgabe zeigt auf sehr motivierende Weise, welche wissenschaftlichen Erkenntnisse man aus der Form eines Einschlag-Kraters gewinnen kann. Die Kombination aus Schätzaufgaben, Rechenaufgaben und Logik-Aufgaben ist sehr gelungen. Außerdem gibt es ausführliche Lösungen zu den Aufgaben. Entwickeln Man könnte natürlich zu jedem anderen Krater ähnliche Fragen formulieren. i Link 7