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- Hedwig Bauer
- vor 7 Jahren
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1 Hochschulinformationstage: Fächerübergreifender Bachelorstudiengang / Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien Janna Zieb & Birgit Meriem
2 Fächerübergreifender Bachelorstudiengang / Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien Kontakt für Fragen etc. Leibniz School of Education: Birgit Meriem (Tel.: 0511 / ) birgit.meriem@lehrerbildung.uni-hannover.de Seite 2
3 Studienaufbau Fächerübergreifender Bachelorstudiengang Seite 3
4 Der Professionalisierungsbereich im Fächerübergreifenden Bachelorstudiengang Modul Schlüsselkompetenzen (inkl. Berufspraktikum 5 LP) 9 LP Erst- Fach Zweit- Fach P B Modul Erziehungswissenschaft/ Psychologie 6 LP oder Modul aus Erstoder Zweit-Fach 6 LP Modul ASP 5 LP oder Weiteres Berufspraktikum 5 LP Seite 4
5 Studienfächer im Fächerübergreifenden Bachelorstudiengang u. Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien Biologie Chemie Darstellendes Spiel Deutsch Englisch Evangelische Theologie Geographie Geschichte Mathematik Medienmanagement (nur mit Musik, nur außerschulisch im FüBa) Musik (8 Semester) Philosophie Physik Politik-Wirtschaft Religionswissenschaft / Werte und Normen Spanisch Katholische Theologie Sport Seite 5
6 Hilfe bei der Fächerwahl: Prüfungsordnung I - In der Prüfungsordnung FüBa sind die Studieninhalte der Fächer abgebildet; dies kann zur Orientierung dienen. - Schauen Sie sich für die von Ihnen gewünschten Fächer die Fachspezifischen Anlagen an. - Die Prüfungsordnung finden Sie hier: downloadlg.html Seite 6
7 Hilfe bei der Fächerwahl: Prüfungsordnung II Beispiel Physik: Beispiel Sport: Seite 7
8 Seite 8
9 Fächerkombinationen I schulischer Schwerpunkt: Es muss eines der folgenden Fächer gewählt werden: Deutsch, Englisch, Mathematik, Musik, Physik, Spanisch Auch Chemie-Biologie ist möglich. Andere Fächerkombinationen müssen genehmigt werden (Genehmigung nur in begründeten Einzelfällen möglich). Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ), Außenstelle Osnabrück, Mercatorstr. 6, Osnabrück, info@nils.nibis.de ) Seite 9
10 Fächerkombinationen II außerschulischer Schwerpunkt: - Vielfältige Fächerkombinationen - Wichtig, um ein Profil für einen Fach-Masterstudiengang oder auch für ein Berufsfeld zu entwickeln. - Studienziel Fach-Masterstudiengang: Bitte frühzeitig für die Studienplanung Kontakt mit den zuständigen Fachberatungen aufnehmen! - Übersicht zu den Fächerkombinationen auf der Homepage der Leibniz School of Education! Seite 10
11 Zugangsvoraussetzungen I - Bewerbungsschluss: Einige Fächer sind zulassungsbeschränkt. Informationen sind der Zugangsordnung für den FüBa auf den Seiten des Immatrikulationsamtes zu entnehmen. Seite 11
12 Zugangsvoraussetzungen II - Englisch: Spracheignungstest (TOEFL, CAE, CPE, IELTS) - Musik: Aufnahmeprüfung (bitte bei der HMTMH erfragen) - Medienmanagement: Eignungsgespräche (bitte bei der HMTMH erfragen) - Darstellendes Spiel: Aufnahmeprüfung (bitte bei der HBK- Braunschweig erfragen) - Spanisch: Spracheignungstest (DELE Nivel B1 / B1 Escolar, Grundstufe I-III (A1-B1) am FSZ der Universität oder UNIcert I) - Sport: Eignungsfeststellung Seite 12
13 Seite 13
14 Was kann ich mit dem Fächerübergreifenden Bachelorstudiengang machen? Fächerübergreifender Bachelor Berufsqualifizierender Abschluss Master Lehramt an Gymnasien Fachwissenschaftlich ausgerichtetes Masterstudium Seite 14
15 Was kann ich mit dem Fächerübergreifenden Bachelorstudiengang machen? Variante: Fachwissenschaftlich ausgerichtetes Masterstudium Fächerübergreifender Bachelor Fachwissenschaftlich ausgerichtetes Masterstudium Masterstudiengänge an der Leibniz Universität Hannover oder an einer anderen Hochschule Seite 15
16 Masterstudiengänge an der LUH für FüBa-Absolvent/innen I Bitte informieren Sie sich zeitig bei den Fachberatungen über die notwendigen Fächerkombinationen und weitere mögliche Zulassungsvoraussetzungen! Schwerpunkt Geisteswissenschaften/Sprachwissenschaften/Musik: Master Advanced Anglophone Studies Master Atlantic Studies in History, Culture and Society Master Bildungswissenschaften Master European Studies Master Funktionale und angewandte Linguistik Master Geschichte Master Politik Master Religion im kulturellen Kontext Master Kinder und Jugendchorleitung (HMTMH) Master Medien und Musik (HMTMH) Master Musikforschung und Musikvermittlung (HMTMH) Seite 16
17 Masterstudiengänge an der LUH für FüBa-Absolvent/innen II Bitte informieren Sie sich zeitig bei den Fachberatungen über die notwendigen Fächerkombinationen und weitere mögliche Zulassungsvoraussetzungen! Schwerpunkt Naturwissenschaften/Mathematik: Master Analytik Master Bildungswissenschaften Master Life Science Master Material- und Nanochemie Master Mathematik Master Physik Master Technische Physik Master Wirk- und Naturstoffchemie Master Animal Biology and Biomedical Sciences (TiHo) Master Biochemie (MHH) Master Biomedizin (MHH) Seite 17
18 Studienaufbau Masterstudiengang Lehramt an Gymnasien Seite 18
19 Sprachnachweise nach Nds. MasterVO-Lehr (vom /geändert /geändert ) Deutsch: Nachweis von zwei Fremdsprachen Evangelische Religion: Nachweis des Kleinen Latinums oder fachbezogene Lateinkenntnisse sowie Nachweis des Graecums oder fachbezogene Griechischkenntnisse oder Nachweis des Hebraicums oder fachbezogene Hebräischkenntnisse Geschichte: Nachweis des Latinums Nachweis einer neueren Fremdsprache Englisch: Nachweis einer weiteren Fremdsprache neben Englisch Katholische Religion: Nachweis des Kleinen Latinums oder fachbezogene Lateinkenntnisse sowie Nachweis des Graecums oder fachbezogene Griechischkenntnisse oder Nachweis des Hebraicums oder fachbezogene Hebräischkenntnisse Philosophie: Nachweis fachbezogener Kenntnisse von Sprachen Spanisch: Nachweis einer weiteren Fremdsprache neben Spanisch Seite 19
20 Ergänzungsstudiengang Drittes Fach LG - Im Master LG kann ein Ergänzungsfach studiert werden. - Die Zulassung erfolgt, sofern freie Kapazitäten vorhanden sind. - Bewerbungen sind ab dem 2. Fachsemester im Master LG möglich. - Die entsprechenden Ordnungen sind im Downloadbereich des Zentrums für Lehrerbildung einsehbar: downloadlg.html Folgende Fächer können studiert werden: Chemie, Darstellendes Spiel, Deutsch, Englisch, Evangelische Religion, Katholische Religion, Mathematik, Philosophie, Physik, Politik-Wirtschaft, Sport und Werte und Normen Seite 20
21 Seite 21
22 Fit für den Lehramtsberuf? - engagiertes Lehren - Fähigkeit zur Selbstreflexion - fachwissenschaftlich auf dem neuesten Stand - klar und eindeutig kommunizieren - verschiedene Methoden im Unterricht einsetzen - diagnostische Kompetenz - Einnehmen von Fremdperspektiven - Arbeit mit und in verschiedenen Personengruppen (Schüler/innen, Kollegium, Eltern, Berufsverbände etc.) - Seite 22
23 Seite 23
24 Lehrer/-in werden? Das Lehramt ist ein anspruchsvoller und verantwortungsvoller Beruf. Um herauszufinden, ob die Berufswahl richtig ist, gibt es einen Test zur Selbsteinschätzung: selbsteinschtzung.html Seite 24
25 Laufbahnberatung für Lehrerinnen und Lehrer Sie überlegen, ob Sie ein Lehramtsstudium beginnen sollen? Über selbsteinschtzung.html finden Sie Links zu Selbsttest-Fragebögen! Seite 25
26 Seite 26
27 Ansprechpersonen - Zentrale Studienberatung (übergreifende Fragen) - Immatrikulationsamt (Fragen zur Bewerbung) - AStA (Fragen zum Studienalltag etc.) - Fachberatung (Fragen zum Studium in den Fächern) fachberatung.html - Stud. Studienberatung (Fragen zum Studieneinstieg) Seite 27
28 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Seite 28
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