Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus:

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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Deutsch: Trainer für den Übertritt in die weiterführende Schule Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de

2 Inhaltsverzeichnis Seite Vorwort 4 Wichtige Fachbegriffe Die Rechtschreibung 5-19 Die Groß- und Kleinschreibung Das Dehnungs-h Die Schärfung bei -ck, -tz Harte und weiche Konsonanten: b / p, g / k, d / t Die S-Laute -ss und -ß Die wörtliche Rede Diktate Steigerung von Adjektiven (Komparation) Wortarten Zeitformen Gegenwart (Präsens) Vergangenheit (Präteritum) Vollendete Vergangenheit (Perfekt) Zukunft (Futur) Satzglieder Satzanfänge Freies Schreiben Bildergeschichte Erlebniserzählung Reizwortgeschichte Der Abschlusstest Die Lösungen Seite 3

3 Vorwort Liebe Schülerinnen und Schüler, du hast dich entschieden, am Probeunterricht für eine weiterführende Schule teilzunehmen. Der vorliegende Übertritts-Trainer soll dich unterstützen, den im Unterricht behandelten Stoff zu üben, festigen und zu wiederholen. Während des dreitägigen Probeunterrichts werden von dir verschiedene mündliche und schriftliche Leistungen abgefragt. In Deutsch musst du ein Diktat schreiben, einen Aufsatz erstellen und einige Aufgaben zur Sprachbetrachtung lösen, wie Fragen zum Text, Satzglieder, Wortarten, Zeitformen. Täglich fi ndet auch ein mündlicher Unterricht statt. Der Übertritts-Trainer ist in verschiedene Kapitel unterteilt. Somit kannst du dich optimal vorbereiten. Viel Spaß beim Üben, viel Erfolg für den bevorstehenden Probeunterricht und einen guten Start im neuen Schuljahr wünschen dir der Kohl-Verlag und Andrea Schinhärl Hier noch einige wichtige Regeln für den Probeunterricht: Bereite dich gezielt, regelmäßig und rechtzeitig auf den Probeunterricht vor. Lies dir die Aufgaben immer langsam und in aller Ruhe durch. Bemühe dich um eine saubere äußere Form und eine gut leserliche Schrift. Arbeite ruhig und konzentriert. Überprüfe deine Antworten. Seite 4

4 Wichtige Fachbegriffe Namenwort/Hauptwort Substantiv/Nomen Maus, Haus Zeitwort/Tunwort Verb, Prädikat laufen, essen Eigenschaftswort Adjektiv bunt, klein, blau Geschlechtswort bestimmter Artikel der, die, das Begleiter unbestimmter Artikel ein, eine Fürwort Pronomen ich, du, er, mein Bindewort Konjunktion und, als, während Satzgegenstand Subjekt Die Maus (läuft). Satzaussage Prädikat (Die Maus) läuft. Satzergänzung Objekt ein Heft Gegenwart Präsens ich gehe 1. Vergangenheit Präteritum, Imperfekt ich ging 2. Vergangenheit Perfekt ich bin gegangen Zukunft Futur ich werde gehen 1. Fall Nominativ der, die, das 2. Fall Genitiv des, der, des 3. Fall Dativ dem, der, dem 4. Fall Akkusativ den, die, das Grundstufe Positiv schön Höherstufe Komparativ schöner Höchststufe Superlativ am schönsten Einzahl Singular der Vogel Mehrzahl Plural die Vögel Selbstlaut Vokal a, e, i, o, u Mitlaut Konsonant b, c, d, f, g, h,... Grundform des Verbs Infi nitiv laufen Vorsilbe Präfi x ver-, voll-, fort- Nachsilbe Suffi x -lich, -ung, -ing Seite 5

5 1 Rechtschreibung Großschreibung: Ich merke mir: Namenwörter werden immer groß geschrieben! Namenwörter sind: - Menschen, Namen - Tiere - Pfl anzen - Gegenstände - gedachte Dinge (die ich fühlen kann, wie die Angst, die Freude, die Trauer usw.) Namenwörter können Begleiter haben: der die das Namenwörter kann ich an bestimmten Endungen erkennen: Beispiele: -ung, -heit, -keit, -nis, -schaft, -tum, -er/in Höfl ichkeitsformen der Anredefürwörter werden groß geschrieben: Beispiele: Sie, Ihre, Ihr, Ihnen Kleinschreibung: Alle Wortarten können im Satz zu Nomen/Substantiven werden, wenn bestimmte Artikel davor stehen: Beispiele: zum, vom, beim, am, dem, im, ein, eine, einen Ich merke mir: Wörter, die klein geschrieben werden, können an diesen Endungen erkannt werden: -ig, -lich, -sam, -bar, -isch, -haft, -los Seite 6

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