Herzlich Willkommen! Bo Reichlin Päd. ICT Support Dietikon

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1 Herzlich Willkommen! Bo Reichlin Päd. ICT Support Dietikon Büro: Schulhaus Fondli Mittwoch, Freitag Telefon

2 Kinder & Jugendliche Eltern Bildungsinstitutionen Wirtschaft Politik Bild: New York Hall of Science

3 98 Prozent besitzen ein eigenes Handy, davon haben 97 Prozent ein Smartphone. Mit rund zwei Stunden ist die tägliche Surfdauer unter der Woche über die letzten Jahre hinweg konstant geblieben. Drei von vier Schweizer Jugendlichen tauschen sich im Internet regelmässig über soziale Netzwerke aus. 89 Prozent sind bei mindestens einem sozialen Netzwerk angemeldet. Auch 2014 ist Facebook am beliebtesten, jedoch dicht gefolgt von Instagram. Quelle: JAMES-Studie 2014, repräsentative Studie über 12- bis 19-Jährige in der Schweiz Bild: Bild: New New York York Hall Hall of of Science

4 42 % sehen täglich oder fast täglich fern. 37 % lesen täglich oder fast täglich Bücher. 25 % gamen täglich oder fast täglich. 52 % haben ein eigenes Handy. 67 % der Kinder nutzen mindestens ab und zu das Internet. 13 % der Kinder geben an, dass sie mindestens einmal pro Woche ihr Handy nutzen, wenn sie eigentlich schlafen sollten. Quelle: MIKE-Studie 2015, repräsentative Studie über 6- bis 13-Jährige in der Schweiz Bild: Bild: New New York York Hall Hall of of Science

5 Kinder & Jugendliche Eltern Bildungsinstitutionen Wirtschaft Politik Verantwortung Bild: New York Hall of Science

6 Was brauchen Kinder und Jugendliche heute und morgen an Wissen und Fertigkeiten, um in einer von Medien geprägten Gesellschaft selbstbestimmt und kreativ, sachgerecht und sozial verantwortlich zu handeln? Problematische Inhalte Persönlichkeitsrechte Urheberrecht Informelles und sebstbestimmtes Lernen Kreatives, produktives Denken Rollenbilder privat, beruflich und öffentlich Nutzung digitaler Werkzeuge Abstraktion und Modellbildung Umgang mit kultureller und sozialer Heterogenität Cybergrooming Exzessive Nutzung Datenschutz Quelle Meilensteine: Dietikon ICT Standards / Future Work Skills 2020 Kritisches, flexibles Denken Soziale Intelligenz Information & Wissen Virtuelle Zusammenarbeit Konsumdruck Cyberbullying Bild: David Marcu, unsplash.com

7 «Früher, da war vieles gut. Heute ist alles besser. Manchmal wäre ich froh, es wäre wieder gut.» Andreas Marti Schweizer Texter und Moderator «Überzeugte Nostalgiker sind Gegenwartsallergiker.» Peter E. Schumacher Publizist Bild: Daria Nepriakhina, unsplash.com

8 Die zielgerichtete Nutzung von Medien und ICT in der Schule Dietikon ist Bestandteil einer guten Schule. An der Schule Dietikon werden die Schülerinnen und Schüler auf das Leben in der Mediengesellschaft vorbereitet. Dazu gehört ein kompetenter und verantwortungsvoller Umgang mit Medien und ICT. Medienbildung ist Teil einer ganzheitlichen Bildung. Medien und ICT werden im Unterricht in situations- und altersgerechter Weise als didaktische Mittel eingesetzt, namentlich für den individualisierten und den kooperativen Unterricht. ICT-Mittel werden als erweiterte Kommunikations- und Informationskanäle nebst persönlichen Kontakten und schriftlichen Dokumenten eingesetzt und sinnvoll kombiniert. Die Schule achtet auf ressourcenschonenden Einsatz der ICT-Mittel, erarbeitet vereinfachte Prozesse und sucht nach Synergien. Bild: Joanna Kosinska, unsplash.com

9 Gestaltung Ausgangslage «Was brauchen Kinder und Jugendliche heute und morgen an Wissen und Fertigkeiten, um in einer von Medien geprägten Gesellschaft selbstbestimmt und kreativ, sachgerecht und sozial verantwortlich zu handeln?» Pilotprojekt Ziel / Nutzen

10 Schwerpunkte der pädagogischen ICT-Beratung Projektbegleitung PILTOTPROJEKT Kommunikation Netzwerk Dietikon «Wir können digitale Technologien kreativ im Unterricht nutzen, so dass die Kinder und Jugendlichen von Anfang an einen selbstbestimmten und reflektierten Umgang mit Medien lernen.» Zusammenarbeit mit Eltern Bild: Ryan Wilson, unsplash.com

11 App - Empfehlungen

12 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Bo Reichlin Päd. ICT Support Dietikon Büro: Schulhaus Fondli Mittwoch, Freitag Telefon

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