Erfahrungen mit und Erwartungen an dual Studierende.

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1 Erfahrungen mit und Erwartungen an dual Studierende. Die Sicht der Unternehmen Prof. Dr. Heinrich Wottawa Ruhr-Universität Bochum Dipl. Wirt.-Ing. Nils Frohloff, MBA Dipl. Psych. Christa Mette

2 Übersicht 1. Die Basis unserer Befunde 2. Positive Aspekte dualer Studienangebote 3. Positive Aspekte dual Studierender 4. Negative Aspekte 5. Probleme für die Verbreitung dualer Studienangebote 6. Empfehlungen GmbH und duales-studium GmbH 2

3 Die Basis unserer Befunde Befragt wurden über duales-studium.de: + Es nahmen 243 Unternehmen teil, 54% Industrie, 46% Dienstleistung, durchschnittlich Mitarbeiter. + Alle hatten schon Erfahrungen mit dualen Studiengängen (83% praxisintegriert, 33% ausbildungsintegriert, 24% berufsbegleitend). + Zusätzlich wurde eine PDS mit 15 Unternehmen durchgeführt.

4 Die Basis unserer Befunde Der Hauptgrund für duale Studiengänge ist die Nachwuchssicherung.

5 Positive Aspekte dualer Studienangebote Zusammenfassung: + Starke Zunahme dualer Studierender seit % der Unternehmen wollen weiter ausbauen, nur 4% einschränken + Erwartung starker Zunahme auch in Deutschland generell + Extrem hohe Weiterempfehlungsbereitschaft (98,8%)!

6 Positive Aspekte dual Studierender Zusammenfassung: + Die allgemeine Zufriedenheit mit den Studierenden ist sehr hoch (84% sehr hoch, 15% mittel, 0,4% gar nicht ). + Viele wünschenswerte Eigenschaften sind aus Sicht der Unternehmen bei dual Studierenden stärker ausgeprägt als bei konventionell Studierenden, insbesondere: o Fleiß o Belastbarkeit o Teamfähigkeit o Selbstorganisation o Ehrgeiz o Einsatz und Einsatzbereitschaft

7 Negative Aspekte Zusammenfassung: + Deutlich höhere Belastung als bei anderen Studenten (68%). + Sehr hohe Anforderungen an Führungskräfte / Ausbilder (57%). + Es gibt auch Vorteile der konventionellen gegenüber dualen Studierenden: o Wohlhabende Eltern o Wunsch nach verschiedenen Erfahrungen, auch Ausland (!) o weniger abhängig von klaren Strukturen o weniger sicherheitsorientiert + Viele Unternehmen sehen Probleme bei der Auswahl der passenden Bewerber (46%).

8 Probleme für die Verbreitung dualer Studienangebote Deutliche Unterschiede eigenes Unternehmen / die anderen : Die Diskrepanz Bei uns toll, in Deutschland insgesamt deutlich schlechter verweist auf das Bestehen starker negativer Vorurteile in Unternehmen (vgl. die Bewertung von Stadtverwaltungen durch die Bürger.).

9 Probleme für die Verbreitung dualer Studienangebote Ergebnisse der PDS: Bewertung der Wichtigkeit von Problemen + Von den 101 erarbeiteten denkbaren Problemen von Unternehmen mit dualen Studierenden waren auf einer Skala 1 bis 5: o 88% mindestens wichtig (3,0 und höher) o 46% sehr wichtig (4,0 und höher) o Der Mittelwert von Wichtigkeit war 3,8 + Die besonders wichtigen Probleme betrafen vor allem o Einbindung ins Unternehmen (Betreuung, Ansprechpartner, Führung) o Suche nach Chancen außerhalb des Unternehmens o zu wenig Interesse an der Arbeit im Unternehmen selbst Es finden sich also aus Unternehmenssicht sehr viele und sehr wichtige Probleme! Aber: Wie häufig treten diese auf?

10 Probleme für die Verbreitung dualer Studienangebote Ergebnisse der PDS: Bewertung der Häufigkeit von Problemen: + Von den 101 erarbeiteten denkbaren Problemen von Unternehmen mit dualen Studierenden waren auf einer Skala 1 bis 5: o 63% nicht häufig (2,0 und kleiner) o 1% gerade noch häufig (3,1): Studieninhalte finden keinen Anwendung o Der Mittelwert von Häufigkeit war 1,8 Konsequenz: Es finden sich beim Nachdenken sehr viele und sehr wichtige Probleme mit dualen Studiengänge, diese treten aber in der Praxis so gut wie nie auf. Das wissen aber die Unternehmen nicht, die noch keine dualen Erfahrungen haben!

11 Empfehlungen 1. Es ist bei vielen unerfahrenen Unternehmen mit Vorurteilen und der Erwartung von massiven Problemen mit dualen Studierenden zu rechnen. Die hohe Weiterempfehlungsbereitschaft der dual erfahrenen Unternehmen nutzen! 2. Selbst bei den erfahrenen Unternehmen sieht fast die Hälfte Probleme bei der Auswahl der Passenden unter den Bewerber. Bereitstellung entsprechender Tools für die Orientierung der Bewerber (Selbstselektion, s. etwa StudiFinder NRW ) und für die Auswahl im Recruiting der Unternehmen. 3. Es gibt Probleme in der Integration und Führung der dual Studierenden in den Unternehmen. Vor allem für noch nicht dual erfahrene Unternehmen spezielle Beratungsangebote bereitstellen, um Anfänger-Fehler zu vermeiden.