Kernkraftwerk Grafenrheinfeld

Transkript

1 Séquence 1 Public cible 2 de, 1 e et T ale / Parler (ppc), Lire : B1-2 / Écouter : B1-1 Kernkraftwerk Grafenrheinfeld La proimité d une centrale atomique peut être source d inquiétude pour les riverains, surtout depuis la catastrophe nucléaire du printemps dernier au Japon. Skript Off-Stimme: Grafenrheinfeld bei Schweinfurt, Menschen leben in dem kleinen Dorf direkt am Kernkraftwerk. Dreißig Jahre ist der Meiler 1 am Netz. Eigentlich sollte er in drei Jahren abgeschaltet 2 werden. Doch die Regierung hat die Laufzeit bis 2028 verlängert a. Nach den Schreckensmeldungen aus Japan wächst in Grafenrheinfeld die Verunsicherung. Journalistin: Kann so was bei uns auch passieren? Frau: Auf jeden Fall! Also, seit dem das da bekannt ist mit Japan, also bin ich mir nicht mehr so sicher, dass da nichts passieren kann. Andere Frau: Ich wohne acht Jahre jetzt in unmittelbarer Nachbarschaft eines solchen Kernkraftwerks. Also, bis jetzt hatte ich keine Angst. Ich meine die Bedenken werden jetzt größer. Das ist richtig. Die Menge ruft: Abschalten! Abschalten! Off-Stimme: Schon vor dem Zwischenfall 3 in Japan sind die Kernkraftgegner hier in den vergangenen Monaten wieder auf die Straße gegangen, denn im Juni vergangenen Jahres entdeckten Sicherheitsprüfer einen möglichen Riss 4 an einem Rohr 5 im nuklearen Bereich des Kraftwerks. Die Bürger sind sauer, denn sie erfuhren erst sechs Monate später davon. Peter Möhringer, Kraftwerkgegner: Ich kann das fast nicht freundlich ausdrücken. Ich fühle mich regelrecht verarscht 6. Man versucht also sowas erstmal ein halbes Jahr zu verschleiern 7. Off-Stimme: Von dem Vorfall 8 erfuhren nicht einmal die Bürgermeister der umliegenden Städte etwas. Kernkraftsbetreiber 9 E.ON sah keinen Grund, die Bevölkerung zu informieren. Auch Manuela Geißler ist beunruhigt. Mit Tochter Marlena und Mann Thomas wohnt sie in Sichtweite des Kraftwerks. Sie ist entsetzt über die Informationspolitik von E.ON und den Aufsichtsbehörden 10. Abschalten, bis der Vorfall geklärt ist, fordern viele in der Region. Betreiber E.ON hat sich mittlerweile bereit erklärt, das Rohr mit dem möglichen Riss bei der nächsten Revision Ende März auszutauschen rein vorsorglich 11. a Inzwischen hat die deutsche Bundesregierung beschlossen, bis zum Jahr 2022 alle Atomkraftwerke abzuschalten. Bundeskanzlerin Angela Merkel begründete ihre Kehrtwende in der Atompolitik mit der Katastrophe von Fukushima. 1 Der Meiler = le réacteur. 2 Abschalten = arrêter, couper un réacteur. 3 Der Zwischenfall = l incident. 4 Der Riss = 5 Das Rohr = le tuyau. 6 Verarscht = betrogen (familier et même vulgaire). 7 Verschleiern = dissimuler. 8 Der Vorfall = l incident. 9 Der Betreiber = l eploitant. 10 Die Aufsichtsbehörden = les autorités de surveillance. 11 Vorsorglich = par précaution. Allemand / Lycée post-bac / nº 22 / octobre-décembre

2 Objectifs et démarche pédagogique Ancrage dans les programmes culturels : le choc consécutif à la catastrophe nucléaire au Japon et la crainte de pollution dans le monde qui en est le corollaire est un thème qui relève du programme de la classe de terminale dans le cadre des interdépendances étatiques. L opposition au nucléaire s intègre bien dans les programmes de la classe de 1 e. Certains manuels de 2 de consacrent un chapitre entier à la protection de l environnement qui favorise la qualité de la vie. Nous avons donc à faire ici à une séquence qui peut être traitée à tous les niveau du lycée. Epression orale en continu : en tout premier lieu, il paraît judicieu d évoquer avec la classe le thème qui va être abordé en s appuyant d une part sur l image titre de la séquence et d autre part sur les nombreuses à plusieurs endroits, à condition de procéder à des arrêts sur images le moment venu. C est l occasion pour le professeur de laisser d abord les élèves s eprimer librement, puis d opérer un délestage leical selon les besoins, et de commencer à greffer quelques-uns des nombreu apports leicau indispensables à la compréhension du document vidéo sur les acquis des élèves. En outre, cette activité assure la compréhension globale de la séquence. CECRL Je peu décrire de façon cohérente, en quelques phrases simples, une ou plusieurs images et anticiper Parler (ppc), B1-2 Compréhension auditive sélective en deu étapes successives : nous constatons que ce reportage contient de nombreu jalons temporels qui facilitent le repérage des informations. C est pourquoi il paraît opportun de demander d abord au élèves d associer dans un eercice d appariement les occurrences temporelles avec leur colère. Voilà l occasion de faire renseigner un tableau qui mettra l accent sur cette différence et fournira au élèves du leique utile sur les sentiments. Je peu mettre en relation des informations données quand le reportage ne dépasse pas deu minutes et porte sur un thème connu. Écouter, B1-1 Recherche d informations complémentaires ciblées sur un site internet : entraînement à la compréhension sélective de l écrit. Lire, B1-2 Complément 4 Allemand / Lycée post-bac / nº 22 / octobre-décembre 2011

3 Corrigé des activités 1a. Schauen Sie zuerst auf die Einblendung mit dem Titelbild Nr. 1, beschreiben Sie das Bild und stellen Sie Hypothesen über das Thema der Sequenz auf. Im Vordergrund sehen wir eine Landstraße. Also spielt die Szene auf dem Land. Im Hintergrund sehen wir links ein Atomkraftwerk (ein AKW) und rechts eine Kirche mit zwei Zwiebeltürmen. Das AKW ist in Betrieb. Man sieht, wie Rauchfahnen aus den Schornsteinen des AKWs steigen und die auf Süddeutschland, wohl auf Bayern hin. An der Stelle der Dorfbewohner würde ich mir große Sorgen machen, denn das AKW liegt nah am Dorf. wohnen. Die deutsche Bundesregierung ist sich dessen bewusst. Deshalb will sie in absehbarer Zeit alle deutschen AKWs abschalten. 1b. Schauen Sie dann auf die nächsten Bilder und ergänzen Sie die vorliegenden Aufschriften, bevor Sie sie gegebenenfalls kommentieren. Schild von Greenpeace: Grafenrheinfeld ist überall Was passiert? AKWs sind Bomben, die vorübergehend Strom erzeugen. Gelbe Fahne: AKW abschalten Alternativen fördern Der Betreiber ist. Die Leute vertrauen nicht mehr. Sie sind ihm gegenüber misstrauisch. Wenn ein Vofall nämlich vorkommt, verschleiert ihn der Betreiber vor der Bevölkerung. Ich nehme an / ich vermute, dass die Problematik der Sequenz in der Nähe zwischen dem AKW und dem Dorf liegt. Die Dorfbewohner machen sich bestimmt große Sorgen um ihre Gesundheit, vor allem seit der Katastrophe in Japan. 2. Sehen Sie sich nun die Reportage zweimal nacheinander sehr aufmerksam an und verbinden Sie die verschiedenen Begebenheiten mit der entsprechenden Zeitangabe. Die Fakten Die Zeitangaben 1. Das AKW Grafenrheinfeld ist in Betrieb a) bis Eigentlich sollte der Meiler abgeschaltet werden b) seit dreißig Jahren 3. Doch die Regierung hat die Laufzeit verlängert c) Ende März 4. Schon vor dem Unfall in Japan haben die Kernkraftgegner wieder d) im Juni vergangenen Jahres demonstriert 5. Sicherheitsprüfer entdeckten einen möglichen Riss an einem Rohr im e) in drei Jahren nuklearen Bereich des Kraftwerks 6. Die Bürger erfuhren von dem Vorfall f) in den vergangenen Monaten 7. Betreiber E.ON hat sich bereit erklärt, das Rohr mit dem möglichen Riss auszutauschen g) erst sechs Monate später 1 b / 2 e / 3 a / 4 f / 5 d / 6 g / 7 c Allemand / Lycée post-bac / nº 22 / octobre-décembre

4 3. Welche Aussagen bringen die Verunsicherung, die Unzufriedenheit, bzw. das Misstrauen der Anwohner des AKWs zum Ausdruck? Die veschiedenen Aussagen Verunsicherung Unzufriedenheit Misstrauen 1. Seit dem Unfall in Japan bin ich mir nicht mehr so sicher, dass da nichts passieren kann. 2. Bis jetzt hatte ich keine Angst. Meine Bedenken werden jetzt größer. 3. Die Bürger sind sauer. 4. Ich fühle mich regelrecht verarscht. 5. Auch Manuela Geißler ist beunruhigt. 6. Manuela Geißler ist entsetzt über die Informationspolitik von E.ON. 7. AKWs sind Bomben, die vorübergehend Strom erzeugen. 8. Atomkraftwerksbetreiber! Wir glauben Euch nicht mehr! 4a. Suchen Sie im Internet weitere Informationen über das AKW Grafenrheinfeld. Unter der Adresse Baubeginn: Inbetriebnahme: 9. Dez Elektrische Bruttoleistung des Reaktors: 1345 Megawatt. Jährliche Stromproduktion: über 10 Milliarden Kilowattstunden. Betreiber: Sitz des Betreibers: Hannover. Unter der Adresse ekk_de/standorte/grafenrheinfeld/inde.htm Wie viele Mitarbeiter? 368. Davon wie viele Auszubildende? 21. 4b. Suchen Sie im Internet unter den Adressen und Informationen über das einzige AKW in Österreich. Wo liegt das AKW Zwentendorf in Österreich? An der Donau, 40 km nordwestlich von Wien. Wann wurde mit dem Bau begonnen? Am 4. April Wann wurde es fertiggestellt? Warum ist Zwentendorf wohl das sicherste AKW der Welt? Es ging nie in Betrieb. Warum ging es nie in Betrieb? In einer Volksabstimmung (= in einem Referendum) lehnte die österreichische Bevölkerung die Inbetriebnahme des AKWs ab. Warum ist Zwentendorf das erste und letzte AKW in Österreich? 1999 hat das Parlament in Wien einstimmig Wie wird das AKW jetzt genutzt? Die Kraftwerksschule Essen bietet seit Jahren Schulungen für AKW- Arbeiter an, es bringt die Volksschule Zwentendorf unter, Besichtigungsmöglichkeiten werden für die Haushalte der Region. 6 Allemand / Lycée post-bac / nº 22 / octobre-décembre 2011

5 Séquence 1 Kernkraftwerk Grafenrheinfeld Nom : Classe : Date : stellen Sie Hypothesen über das Thema der Sequenz auf Sie sie gegebenenfalls kommentieren. Schild von Greenpeace: Grafenrheinfeld... Fiche d activités Was passiert?......, die vorübergehend Gelbe Fahne: Der Betreiber ist.... Die Leute vertrauen... nicht mehr. Sie sind ihm gegenüber misstrauisch. Wenn ein Vofall nämlich vorkommt, verschleiert ihn der Betreiber vor der Bevölkerung. Ich nehme an / ich vermute, dass die Problematik der Sequenz in der Nähe zwischen dem AKW und dem Dorf liegt. Die Dorfbewohner machen sich bestimmt um ihre Gesundheit, vor allem seit Sehen Sie sich nun die Reportage zweimal nacheinander sehr aufmerksam an und verbinden Sie die verschiedenen Begebenheiten mit der entsprechenden Zeitangabe. Die Fakten Die Zeitangaben 1. Das AKW Grafenrheinfeld ist in Betrieb a) bis Eigentlich sollte der Meiler abgeschaltet werden b) seit dreißig Jahren 3. Doch die Regierung hat die Laufzeit verlängert c) Ende März 4. Schon vor dem Unfall in Japan haben die Kernkraftgegner wieder d) im Juni vergangenen Jahres demonstriert 5. Sicherheitsprüfer entdeckten einen möglichen Riss an einem Rohr e) in drei Jahren im nuklearen Bereich des Kraftwerks 6. Die Bürger erfuhren von dem Vorfall f) in den vergangenen Monaten 7. Betreiber E.ON hat sich bereit erklärt, das Rohr mit dem möglichen g) erst sechs Monate später Riss auszutauschen 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 Allemand / Lycée post-bac / nº 22 / octobre-décembre

6 Séquence 1 Kernkraftwerk Grafenrheinfeld Fiche d activités Nom : Classe : Date : 3. Welche Aussagen bringen die Verunsicherung, die Unzufriedenheit, bzw. das Misstrauen der Anwohnerdes AKWs zum Ausdruck? Die veschiedenen Aussagen Verunsicherung Unzufriedenheit Misstrauen 1. Seit dem Unfall in Japan bin ich mir nicht mehr so sicher, dass da nichts passieren kann. 2. Bis jetzt hatte ich keine Angst. Meine Bedenken werden jetzt größer. 3. Die Bürger sind sauer. 4. Ich fühle mich regelrecht verarscht. 5. Auch Manuela Geißler ist beunruhigt. 6. Manuela Geißler ist entsetzt über die Informationspolitik von E.ON. 7. AKWs sind Bomben, die vorübergehend Strom erzeugen. 8. Atomkraftwerksbetreiber! Wir glauben Euch nicht mehr! Unter der Adresse Baubeginn:... Inbetriebnahme:... Elektrische Bruttoleistung des Reaktors:... Jährliche Stromproduktion:... Betreiber:... Sitz des Betreibers:... Unter der Adresse ekk_de/standorte/grafenrheinfeld/inde.htm Wie viele Mitarbeiter?... Davon wie viele Auszubildende?... 4b. Suchen Sie im Internet unter den Adressen und Informationen über das einzige AKW in Österreich. Wo liegt das AKW Zwentendorf in Österreich?... Wann wurde mit dem Bau begonnen?... Wann wurde es fertiggestellt?... Warum ist Zwentendorf wohl das sicherste AKW der Welt?... Warum ging es nie in Betrieb?... Warum ist Zwentendorf das erste und letzte AKW in Österreich? Wie wird das AKW jetzt genutzt? Allemand / Lycée post-bac / nº 22 / octobre-décembre 2011