Herzlich willkommen. Die Magie des Unterrichtens. OliviaDorn. zum Seminar. Beratung&Training. Beratung & Training OLIVIADORN

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Kristina Schräder
vor 7 Jahren
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1 Herzlich willkommen zum Seminar Die Magie des Unterrichtens OliviaDorn Beratung&Training

2 Kortex und Limbisches System Der zerebrale Kortex speichert Wissen/Erfahrungen und macht u.a. die Intelligenz des Menschen aus. Dein Unterricht war sehr gut strukturiert und entspricht den neuesten Erkenntnissen. Kortex Dein Unterricht war oberaffenstark, ich bin total glücklich Limbisches System Das Limbische System wird neurowissenschaftlich auch als "emotionales Machtzentrum im Gehirn bezeichnet.

3 Die Vorstellung Referent und Teilnehmer Referent: Die Vorstellung beginnt mit der ersten Begegnung = erster Eindruck ein Referent sollte sich immer fragen: für wen bin ich hier? was ist mein Bezug zum Thema? was ist meine relevante/interessante Kompetenz für die TN? Teilnehmer (TN): je nach TN-Zahl u. Unterrichtsinhalt: Dauer und Tiefe steuern für Unterricht/TN relevante Infos abfragen (damit Vorstellungen nicht zu lang/irrelevant werden)

4 Praxisbeispiele für Vorstellungen Vorstellungsrunde immer mit (max. 1-3) visualisierten Leitfragen aktiv steuern, falls zu viel/zu wenig, gern mit Ball und durcheinander als Soziometrische Aufstellung anhand Leitfragen ggf. zusätzlich mit Interview in Kleingruppen + Präsentation Gruppen finden sich nach Vorgabe zusammen lernen sich untereinander intensiv kennen stellen nur gemeinsames Ergebnis im Plenum vor als Bildabfrage Jeder nimmt ein Bild, welches zu seiner Stimmung paßt und erläutert dieses kurz

5 Die Planung ist alles, der Plan ist nichts Jeder Unterricht sollte gut vorbereitet sein bzgl.: Thema Gruppe und Teilnehmer Ort / Zeit / Rahmen Auftraggeber

6 Planungsraster nutzen Muss = schwarz Kann = blau

7 Eintritt ins Thema gestalten einen guter Start planen, in dem Aufmerksamkeit und Erregungszustand (Arousel) hergestellt werden den Roten Faden aufnehmen und dann weiterspinnen das limbische System (Emotionale Bewertungssystem) befeuern das Prickeln auslösen, neugierig machen z.b. ein Symbol, einen Gegenstand, eine Geschichte mitbringen

8 Hauptteil gestalten Ziel, Sinn und Dramaturgie des Unterrichts bestimmen Was soll mindestens erreicht werden Prio setzen Bezug zu den Erfahrungen der Teilnehmer herstellen Aha-Effekte verankern verschiedene Methoden wählen passende Unterrichtsform für das Thema wählen, z.b. Frontal, freie Rede Lehrgespräch Gruppenarbeit Austausch untereinander Einzelarbeit Lernen durch Lehren / Projektarbeit

9 Medien und Material wählen Präsentation (Beamer) sinnvoll nutzen (weniger ist mehr) Tischvorlagen am besten am Ende oder je nach Thema sukzessive austeilen Flipchart, Wandzeitung, Karten Verwendung Symbole (z.b. von Bikablo) und Wachsblöcke (Stockmar) Fotoprotokoll nach dem Seminar versenden

10 Arbeit in Gruppen Wenn es persönliche Erfahrungen zum Thema gibt, z.b.: Murmelgruppe/Minilab mit Leitfragen ggf. Fazit daraus kurz im Plenum nennen oder visualisieren lassen und aufhängen Wenn es Diskussionsbedarf gibt, z.b.: Fishbowl nutzen mit Platzwechsel Lawinen-Diskussion Wenn an Visionen gearbeitet werden soll, z.b.: W-Frage oder Rückblick aus der Zukunft Walt-Disney-Strategie

11 Praxistransfer herstellen Den Unterricht mental Revue passieren lassen oder durchgehen und Bezüge zur Praxis geben Lernverträge schließen Brief an sich selbst Brief oder Treffen mit einem Lernpartner vereinbaren Lernerinnerung als Lernerfolgskontrolle versenden

12 Feedback geben lassen Blitzlicht kleine Gruppen, mit Ball, gern mit Leitfrage Schriftlicher Feedbackbogen Stimmungsbarometer (Flipchart) Zielerreichung zu verschiedenen Themen einzeichnen lassen (Wandzeitung) Soziometrische Aufstellung zu Feedback-Fragen

13 Abschluß bedanken und Mitarbeit der TN wertschätzen Ausblick geben evtl. eine gruppendynamische Übung, um den Tag positiv und eindrucksvoll abzuschließen = letzter Eindruck

14 Was macht Deinen Unterricht also magisch? Deine Haltung! die, die da sind, sind die Richtigen So isses Lust auf das, was kommt eine sehr gute Vorbereitung auf Thema, Lehrmethoden und vor allem auf die TN

15 Vielen Dank für die Aufmerksamkeit und viele magische Unterrichte Beratung&Training

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