Katholische Theologie

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1 Katholische Theologie Modul 1: Einführungs- und Grundlagenmodul Turnus Arbeitsauf- 14 jährlich Beispiele gelebter Religion und gelebten Glaubens, Biblische Grundlagen, Geschichte der Kirche und des Christentums, Glaube und Vernunft Theologie als Wissenschaft, Glaube als Praxis, Religion unterrichten als Beruf Vermitteln von Grundlagen sowie Einführung in die Katholische Theologie als Wissenschaft 1. und 2. A: Theologie als Wissenschaft und die Vielfalt der theologischen Fächer B: Einleitung in die Schriften des Alten Testaments C: Einleitung in die Schriften des Neuen Testaments D: Einführung in die Methoden biblischer Exegese E: Epochen der Kirchengeschichte: Einführung in die historische Theologie F: Das apostolische Glaubensbekenntnis G: Einführung in die Praktische Theologie V Pfl. 1 1 SoS PrS Pfl. 2 4 SoS PrS Pfl. 2 4 WS V Pfl SoS Benotete Leistungsnachweise in den Seminaren Einführung in die Methoden biblischer Exegese und Epochen der Kirchengeschichte: Einführung in die historische Theologie. Prüfungsleistung: Hausarbeit oder Klausur (45 Minuten) oder mündliche Prüfung (15 Minuten) Schriftliche Teilprüfung (Klausur) im zeitlichen Umfang von 120 Minuten; geprüft werden die Lehrveranstaltungen der Fächer der biblischtheologischen und der praktisch-theologischen Fächergruppe Mündliche Teilprüfung im zeitlichen Umfang von 20 Minuten; geprüft werden die Lehrveranstaltungen der Fächer der systematischtheologischen Fächergruppe

2 Entsprechend dem LP-Wert der geprüften Lehrveranstaltungen errechnet sich die Note der abschließenden Modulteilprüfung zu 2/3 aus der Note der schriftlichen Teilprüfung und zu 1/3 aus der Note der mündlichen Teilprüfung, die zu 4/7 aus dem arithmetischen Mittel der Noten der Modulteilprüfungen der beiden Seminare und zu 3/7 aus der Note der abschließenden Modulteilprüfungen. 1 Von den zu vergebenden 2 LP entfällt 1 LP auf die Fachdidaktik Modul 2: Die Frage nach Gott Turnus Arbeitsauf 6 jährlich Alttestamentlich-jüdische Gottesbilder, Der Gott Jesu Christi nach den Aussagen des Neuen Testaments, Die Entfaltung der christlichen Gotteslehre, Die Gottesfrage heute Kenntnisse über die wesentlichen Stufen der Entwicklung des Gottesbildes im Alten Testament und im Neuen Testament, Überblickswissen über die Welt der Religionen und Weltanschauungen 3.und 4. Die Rede von Gott in ausgewählten Texten des Alten Testaments Die christliche Lehre von Gott Offenbart sich Gott? Offenbarung, Selbstmitteilung, Religionstheologie V Pfl. 2 2 SoS Abschließende schriftliche Prüfung (Klausur) im zeitlichen Umfang von 120 Minuten Note der

3 Modul 3: Jesus Christus und die Kirche Turnus Arbeitsauf 11 jährlich Christologie, Ekklesiologie Kenntnisse über die Reich-Gottes-Lehre Jesu, die Frage nach der Kontinuität zwischen dem historischen Jesus und der Urgemeinde, Wissen um die Neubesinnung der Kirche im II. Vaticanum 3. und 4. Jesus Christus Geschichte und Verkündigung Christologie S Pfl. 2 4 SoS Ekklesiologie V Pfl. 1 1 SoS Leben Ritual V Pfl. 1 2 WS Sakrament Messe und Tagzeitengebet V Pfl. 1 2 WS Benoteter Leistungsnachweis (Modulteilprüfung) im Seminar Christologie. Prüfungsleistung: Hausarbeit oder Klausur (45 Minuten) oder mündliche Prüfung (15 Minuten) Schriftliche Teilprüfung (Klausur) im zeitlichen Umfang von 60 Minuten; geprüft werden die Lehrveranstaltungen der Fächer Neues Testament und Dogmatik Mündliche Teilprüfung im zeitlichen Umfang von 30 Minuten; geprüft werden die Lehrveranstaltungen der Fächer Liturgiewissenschaft und Pastoraltheologie Entsprechend dem LP-Wert der geprüften Lehrveranstaltungen errechnen sich die Note der abschließenden Modulteilprüfung aus dem arithmetischen Mittel der Noten der beiden Teilprüfungen, die zu 2/5 aus der Note der Modulteilprüfung des Seminars, zu 3/5 aus der Note der abschließenden Modulteilprüfungen.

4 Modul 4: Religiöse Erziehung und Bildung Turnus Arbeitsauf- 8 jährlich Erscheinungsformen gelebter Religion heute, Grundlegung der Religionspädagogik, Theorie und Didaktik des schulischen Religionsunterrichts Wahrnehmung, Analyse und Bewertung von religiösen Phänomenen in der Gesellschaft, Kenntnisse über theoretische und methodische Konzepte religiösen Lernens 4. und 5. Einführung in die Religionspädagogik (kath.) Theorie und Didaktik des schulischen Religionsunterrichts Religion unterrichten - Was heißt das? Was braucht das? V Pfl. 1 2 SoS V Pfl. 2 2 SoS S Pfl. 2 4 WS Modulteilprüfung im Seminar Religion unterrichten - Was heißt das? Was braucht das?. Hausarbeit oder Klausur (45 Minuten) oder mündliche Prüfung (15 Minuten) Abschließende schriftliche Prüfung (Klausur) im zeitlichen Umfang von 60 Minuten Entsprechend dem LP-Wert der geprüften Lehrveranstaltungen berechnet sich die aus dem arithmetischen Mittel der Note der Modulteilprüfung des Seminars und der Note der abschließenden Modulteilprüfung. Modul 5: Christliches Handeln in der Verantwortung für die Welt Turnus Arbeitsauf- 8 jährlich Christliche Ethik als Theorie der Lebensführung unter dem Anspruch des Glaubens, Ethik im personal-mitmenschlichen Bereich, Christliche Sozialethik Kenntnisse über wichtigste Theorien der Ethik zur Wert- und Normbegründung, Grundthemen der alt- und neutestamentlichen Ethik; Grundverständnis vom Menschen und den Voraussetzungen des menschlichen Zusammenlebens 5. und 6.

5 Zulassungs- voraussetzungen Allgemeine Moraltheologie: Leben aus dem Glauben Bioethik Ethik des Lebens V Pfl. 2 3 SoS Einführung in die Sozialethik V Pfl. 1 2 WS Ehe und Familie V Pfl. 1 1 SoS Mündliche Teilprüfung im zeitlichen Umfang von 20 Minuten und Schriftliche Teilprüfung (Klausur) im zeitlichen Umfang von 60 Minuten Nach Wahl der Studierenden werden in einer der beiden Teilprüfungen die Lehrveranstaltungen des Fachs Moraltheologie, in der anderen Teilprüfung des Fachs Sozialethik geprüft Entsprechend dem LP-Wert der geprüften Lehrveranstaltungen errechnet sich die zu 5/8 aus der Note der Teilprüfung über die Lehrveranstaltungen des Faches Moraltheologie und zu 3/8 aus der Note der Teilprüfung über die Lehrveranstaltungen des Faches Sozialethik Modul 6: Religion und Religionen in Kultur und Gesellschaft Turnus Arbeitsauf- 8 jährlich Christentum in Staat und Gesellschaft: Rechtliche und kulturhistorische Perspektiven, Christentum und andere Religionen: Fundamentaltheologische Perspektiven, Christentum in der konkreten Begegnung mit dem Anderen: Religionspädagogische Perspektiven. Wissen über die Bedeutung der christlichen Religion für die europäische Kultur, Kenntnisse über die wichtigsten nichtchristlichen Religionen und über das Verhältnis von Glaubensgemeinschaften und Staat 5. und 6. Das Christentum und die Weltreligionen Heilige Zeiten - Heilige Zeichen V Pfl. 2 3 SoS

6 Verfassung und Struktur der Katholischen Kirche Das Rechtsverhältnis zwischen Staat und Kirche Grundfragen interreligiösen Lernens und interkultureller Erziehung V Pfl SoS V Pfl SoS Abschließende schriftliche Prüfung im zeitlichen Umfang von 120 Minuten Note der Modul 7: Wege und Entwürfe biblischen und christlichen Denkens und Handelns Turnus Arbeitsauf- 10 jährlich Geschichte der Bibel und der frühen Kirche, Geschichte des christlichen Mittelalters und der frühen Neuzeit, Kirchengeschichte im Kontext von Moderne, Postmoderne und fundamentalistischen Gegenbewegungen Kenntnisse über Epochalisierungen, Kirchengeschichte, Kirchenbilder und visionen, Verständnis über heilige Orte und Zeiten als Ausdruck christlichen Glaubens 1. und 2. Geschichte Israels und der alttestamentlichen Geschichte und Theologie des Urchristentums Das Christentum in der Antike Das Christentum im Mittelalter, in der Neuzeit und in der Moderne V Pfl. 2 2 SoS V Pfl. 2 3 WS V Pfl SoS Schriftliche Teilprüfung (Klausur) im zeitlichen Umfang von 60 Minuten; geprüft werden die Lehrveranstaltungen der Fächer der biblischtheologischen Fächergruppe Mündliche Teilprüfung im zeitlichen Umfang von 30 Minuten; geprüft werden die Lehrveranstaltungen der Fächer der historisch-theologischen Fächergruppe Entsprechend dem LP-Wert der geprüften Lehrveranstaltungen errechnet sich die zu 2/5 aus der Note der schriftlichen Teilprüfung und zu 3/5 aus der Note der mündlichen Teilprüfung

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