Die gesunde Entwicklung ihres Kindes

Transkript

1 Die gesunde Entwicklung ihres Kindes Wie entwickelt sich ihr Kind altersentsprechend und wie können sie ihm dabei helfen Dr.med. Frank Kirchner, Tannerstraße 2, Vogt

2 Was ist normal? Normal? Der Mensch lässt sich nicht normieren Jedes Kind entwickelt sich unterschiedlich und individuell Dabei können große Unterschiede zwischen den einzelnen Kindern auftreten Die natürliche Entwicklung hat dabei eine große Spannbreite gesetzt

3 Meilensteine der Entwicklung

4 Geburt Fäuste meiste Zeit geschlossen Saugt zeitweise an den Fingern/Händchen Bewegungen noch unkontrolliert und reflexartig Rudimentäre Neugeborenenreflexe auslösbar

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6 Was braucht ihr Kind jetzt von Ihnen? Nestwärme Zuneigung Nahrung Körperpflege

7 Was braucht ihr Kind nicht? Elektronische Spieluhren Fernseher Radio

8 6 Monate Beginnt nach Gegenständen zu greifen Ertastet Gegenstände Wechselt von einer Hand in die andere Beginnender Pinzettengriff Dreht sich von Rücken auf den Bauch

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12 Wie können sie ihr Kind jetzt fördern? Beschäftigen Sie sich mit ihrem Kind Spielen auf der Krabbeldecke Beginnen sie mit Singspiele, Rhythmische Klatschspieler: Backe-backe-Kuchen... Ruhige, reizarme Atmosphäre zu hause: Fernseher/Radio aus!

13 1. Geburtstag Kind beginnt zu laufen (10 18 Monate!) Erkundet aktiv seine Umgebung Dreidimensionales Spielen: Turm aus Bauklötze Beginnt zu sprechen

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17 Was sollte Sie jetzt tun Unfallfreie Umgebung schaffen Erkundungsdrang ihres Kindes mit begleiten Vorlesen!!!!!!!!Suchbücher!!!!! Aktiv mit Kind spielen: Lego Duplo, Puzzeln Krabbelgruppe, Spielplatz Jeden Tag raus, auch bei Wind und Wetter

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19 2. Geburtstag Kind kann jetzt sicher laufen Kann mit Löffel essen Beginnt mit Stiften zu kritzeln im Faustoder Pfötchengriff Spricht Zweiwortsätze Dreiradfahren

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23 3. Geburtstag Kind beginnt aktiv mit Gleichaltrigen zu spielen Kommuniziert mit anderen Kindern Erzählt Erlebtes/Geschichten Rollenspiele Klettert sicher über Hindernisse Rennt sicher

24 3. Geburtstag Malt Kreise, Spiralen, Punkte und Striche Beginnender Dreipunktgriff

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28 Was können sie nun für ihr Kind tun? Beginnende Abnabelung: Kindergartenbesuch Mutter-Kind-Turnen Vorlesen, vorlesen, vorlesen! Kinderspiele: Memory, Tempo kleine Schnecke

29 Was können sie nun für ihr Kind tun? Großflächiges Malen mit Fingerfarben Kneten Matschen Malen mit bunten Dreieckstiften Ausschneiden/Basteln mit ihrer Hilfe

30 Elektronische Medien?

31 4. Geburtstag Kind rennt und tobt Klettert sich auf dem Spielplatz Roller fahren, aber mit Helm! Sicherer Einbeinstand Hüpft sicher beidbeinig

32 4. Geburtstag Malt im Dreipunktgriff Überkreuzte Linien, geometrische Formen Kopffüßer

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38 Wieviel Fernsehen ist erlaubt? Ab 3 Jahre: 5-10min: Sandmänchen Ab 5 Jahre: ca. 30 min. Immer mit dem Kind fernsehen Keine Reizüberflutung: Tom und Jerry, Sponge-Bob... Langsame Sendungen aussuchen: z.b. Augsburger Puppenkiste

39 Was braucht ihr Kind jetzt? Spiel und Sport in der Gruppe mit Gleichaltrigen: Kinderturnen, Bambini- Fußball Kinder-Gesellschaftsspiele Nach wie vor: Vorlesen!!! Regeln, Einschlafritual

40 5. Geburtstag Ihr Kind ist jetzt bei den Großen im Kindergarten Balanciert Hilft im Haushalt, erledigt Aufgaben Malt Bilder Erzählt viel

41 5. Geburtstag Schneidet an Linien entlang aus Bastelt, einfache Faltarbeiten Malt Haus-Baum-Mensch Mensch in 6 Teilen Räumliche Aufteilung

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49 Der Fernseher Ein elektronischer Babysitter?

50 Eine Studie der Universität Freiburg Untersucht wurde das Malverhalten von über 7000 Kindern Alter: ca. 6 Jahre (Einschulungsuntersuchung) Aufgeteilt in drei Gruppen: Unter 30 min Fernsehkonsum täglich Bis zu 2 Stunden fernsehen täglich Über 2 Stunden, unkontrolliert

51 Kind 6 Jahre, unter 30 min Fernsehkonsum am Tag

52 Kind 6 Jahre, ca. 1-2 Stunden Fernsehen pro Tag

53 Kind, 6 Jahre, über 2 Stunden Fernsehen, unkontrolliert, auch Erwachsenensendungen