Jahresarbeitsplan denkstark 1 ( )

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1 Jahresarbeitsplan denkstark 1 ( ) Schulwoche Zeitraum Leitidee Projekte und Inhalt denkstark 1 ( ) Kompetenzen Denkstark Wochen Raum und Form Projekt: Kunst und Geometrie Geometrische Grundbegriffe: -Senkrechte und parallele Linien -Strecken, Halbgerade, Geraden -Dreiecke, Vierecke, Vielecke, Kreise EKM: Bilder vergrößern Feedback! Zueinander parallele und senkrechte Geraden erkennen und zeichnen! Gedanklich mit Strecken und Flächen operieren! Formen in der Umwelt und in der Kunst entdecken, identifizieren und klassifizieren! Dreiecke, Vierecke, Kreis erkennen, benennen und nach Eigenschaften klassifizieren S S. 8-9 S S S S S. 152 S Wochen Zahl Funktionaler Zusammenhang Projekt: Große Zahlen beim Menschen Natürliche Zahlen - Natürliche Zahlen vergleichen und ordnen - Große Zahlen in der Stellenwerttafel - Nachbarzahlen - Zahlen runden EKM: Große Zahlen veranschaulichen Diagramme als Darstellungsform! natürliche Zahlen veranschaulichen! Überschlagen, runden und Kopfrechentechniken! Diagramme lesen und erstellen! Sachaufgaben mithilfe von Tabellen und Diagrammen lösen S S S. 23 S.24 S S

2 ! die für ein Problem relevanten Informationen aus Texten, Tabellen und Diagrammen entnehmen S S. 152/153 S Wochen Zahl Projekt: Rechenkunst Kopfrechen, halbschriftliche und schriftliche Rechenverfahren - Addition - Multiplikation - Subtraktion - Division - Trainingscamp: alle Rechenarten gemischt - Meisterprüfung! Überschlagen, runden und Kopfrechentechniken! Die schriftliche Addition, Subtraktion und Multiplikation sicher und schriftliche Division mit einstelligen und zehnernahen Divisoren durchführen! Rechenvorteile nutzen S S S S S S S. 50 S. 51 S S. 153/154 S Wochen Messen Projekt: Ein Haustier Größen - Länge - Gewicht - Zeit Vorstellung von Größe verwenden und beim Schätzen S S S S. 60 S. 61

3 - Geld - Kommaschreibweise - Weitere Aufgabe! Das Grundprinzip des Messens nutzen! Größeneinheiten in benachbarte Einheiten umwandeln S. 62 S. 63 S S S. 155/156 S. 165/166 Nach den 4 Grundbausteinen können die weiteren Bausteine in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden. 3 Wochen Messen Projekt: Sport und Spiel Rechnen mit Größen - Textaufgaben -Größen addieren und subtrahieren - Größen multiplizieren und dividieren - Umfang von Rechtecken bestimmen - Rechnen mit Zeitspannen - Textaufgaben verstehen und lösen EKM: Der größte Einkaufswagen Deutschlands Schätzen und Rechnen Vorstellung von Größen verwenden und beim Schätzen! In den gängigen Größenbereichen rechnen! Umfang von Quadraten und Rechtecken ermitteln! Sachaufgaben auch mithilfe von Skizzen und Tabellen lösen! Lösungswege vorstellen und erklären S S S S S S S. 81 S S

4 S.155/156 S Wochen Raum und Form Projekt: Geostadt Geometrische Körper - Verarbeitungstechniken - Netze - Kanten und Ecken - Darstellung von Körpern! Prismen, Pyramiden, Kegel und Zylinder erkennen, diese benennen und nach Eigenschaften klassifizieren! Vorstellung zu Oberfläche und Rauminhalt nutzen! Würfel und Quader in einer Skizze darstellen! Netze und Modelle von Würfeln und Quadern anfertigen und die Körper in entsprechenden Darstellungen erkennen! Lösungswege vorstellen und erklären! S S S S S S S S. 156/157 S Wochen Daten und Zufall Funktionaler Zusammenhang Projekt: Der Schulweg Daten sammeln und auswerten - Daten sammeln - Daten auszählen, darstellen und auswerten EKM: Fitte Kinder durch mehr Bewegung Entscheidungen begründen! Daten ermitteln und interpretieren! Daten ordnen und übersichtlich darstellen! Diagramme lesen und erstellen! Funktionale Zusammenhänge und ihre Darstellung in Alltagssituationen beschreiben und interpretieren S S S S. 109 S

5 ! Die für ein Problem relevanten Informationen aus Texten, Tabellen, Skizzen und Diagrammen entnehmen S S. 157 S Wochen Zahl Messen Projekt: Das Klassenfest Brüche Rechnen mit Brüchen - Brüche erkennen - Zähler und Nenner - Kosten berechnen - Rezepte umrechnen! Gebrochene Zahlen veranschaulichen Vorstellung von Größen verwenden! Die für ein Problem relevanten Informationen aus Texten, Tabellen und Skizzen entnehmen! Lösungswege vorstellen und erklären S S S S S S S. 158 S Wochen Messen Projekt: Der Wettbewerb Flächeninhalt - Flächen zerlegen und vergleichen - Flächeninhalt von Rechtecken bestimmen - Flächeneinheiten umrechnen Vorstellung von Größen verwenden! Das Grundprinzip des Messens nutzen insbesondere bei der Längen- und Flächenmessung S S S S S

6 Raum und Form EKM: Das Parkplatzproblem Dokumentation des Lösungsweges! Umfang und Flächeninhalt von Quadraten und Rechtecken ermitteln! Geometrische Objekte der Ebene darstellen! Vorstellungen zu Fläche nutzen S S S. 158/159 S Wochen Projekt: Ameisen unterwegs immer in Bewegung Maßstab und Gitternetz - Maßstab - Zurechtfinden auf Karten EKM: Unser Mini Klassenzimmer Planung eines Projektes! Sachaufgaben auch mithilfe von Skizzen und Tabellen lösen S S S S S S S. 159 S. 167

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