Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer

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1 Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer Staatliches Schulamt Lörrach In der Zeit vom bis nach geordnet

2 Inhaltsverzeichnis Seite Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich - Religionslehre... Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich - Chemie... - Mathematik... Musisch-künstlerischer Bereich/Sport - Musik... - Sport... Sprachlich-literarischer Bereich QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Qualifizierung für pädagogische Aufgaben an Schulen Umgang mit beruflichen Anforderungen QB III Qualitätsbereich Schulführung und Schulmanagement Berufsbegleitende Angebote QB S Qualitätsbereich Sonderpädagogik Sonderpädagogische Bildungsangebote Sonderpädagogische Frühförderung

3 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Fortbildungsreihe: Individualisiertes Lernen - Fortbildungscurriculum in 7 Modulen Kurs 5 GS, HS, WRS, RS, GMS Teams von Lehrerinnen und Lehrer, die an den GS, WRS, HS, RS und GMS (Starterschulen) unterrichten sowie Schulleitungen / Fachberater URE (Tandems) Es sollen sich nur die Personen anmelden, die im September 2012 schriftlich vom SSA bereits eine Zulassung erhalten haben. Lernen ist immer ein höchst individueller Vorgang. Dieser Vorgang ist dann besonders erfolgreich, wenn Lernende und Lehrende ihre Lernwege selbst planen, die dabei notwendigen Orientierungstechniken kennen und der Schüler dabei seine Selbstwirksamkeit erfährt. Das beinhaltet auch einen Rollenwechsel "Weg von der belehrenden- Hin zur begleitenden Lehrerrolle", die mehr der eines Coaches oder Lernbegleiters gleicht. Die Fortbildungsreihe mit ihren acht Modulen besteht aus Vortragsteilen, eigener Auseinandersetzung, Hospitationen und Implementierung von ersten Schritten an der eigenen Schule. Diese Elemente sind aufeinander bezogen und binden die unterschiedlichen Schulumfelder der Teilnehmer ein. Die Inhalte der Module können in kleinen machbaren Schritten im eigenen Unterricht umgesetzt werden und beinhalten u.a. mit den Kompetenzrastern für Lerncoaches eine methodische Struktur, die sich an eine spätere Unterrichtspraxis anlehnt. Die Teilnehmer werden auf diesem Prozess begleitet und erhalten durch Hospitationen Einblick und Austauschmöglichkeiten an Schulen, die sich hier bereits auf den Weg gemacht haben. Die Fortbildungsreihe endet mit einem Präsentationstag und der Zertifizierung zum Lerncoach durch das Regierungspräsidium Freiburg. Termine Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Bürgerhaus Schliengen, Nidauer Platz 1, Schliengen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Alemannenschule Gemeinschaftsschule Wutöschingen, Kirchstr. 6, Wutöschingen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Alemannenschule Gemeinschaftsschule Wutöschingen, Kirchstr. 6, Wutöschingen Seite 1

4 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Termine Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Samstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Hebelschule Gemeinschaftsschule Schliengen, Schwarzwaldstr. 9, Schliengen Termininformation Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Bürgerhaus Schliengen, Nidauer Platz 1, Schliengen am Abschlusspräsentation Lehrer Rainer Eisenkolb, Schliengen <eisenkolb@hebelschule-schliengen.de> Konrektor Mario Enderle, Maulburg <schule.maulburg@t-online.de> Konrektorin Gabriele Kaltenbach, Grenzach-Wyhlen <gabriele.kaltenbach@baerenfelsschule.de> Realschullehrer Georg Kirsch, Efringen-Kirchen <kirsch-bailer@-online.de> Für Schulteams: mind. 3 Personen, davon 1 Person aus der Schulleitung. Der zeitliche Aufwand besteht aus folgenden Teilen: 1. in der an den Seminartagen (ein Doppelmodul), also 8 Ganztage plus Abschlusspräsentationstag. 2. TN an zwei Hospitationsfahrten (2Tage) 3. Internen Kooperationstreffen zur Nach- und Vorbereitung der Modulkurse (=Implementierung / Umsetzung von Gelerntem an der eigenen Schule und Vorbereitung Lernportfolio, Präsentation der Schritte zu den Modulen, Vorbereitung der Abschlusspräsentation). Ca. mindestens zwei Nachmittage zwischen zwei Modulen (16 Halbtage) Seite 2

5 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Fortbildungsreihe: Individualisiertes Lernen - Fortbildungscurriculum in 7 Modulen - Kurs 4 GS, HS, WRS, RS, GMS Teams von Lehrerinnen und Lehrer, die an den GS, WRS, HS, RS und GMS (Starterschulen) unterrichten sowie Schulleitungen / Fachberater URE (Tandems) Es sollen sich nur die Personen anmelden, die im September 2012 schriftlich vom SSA bereits eine Zulassung erhalten haben. Lernen ist immer ein höchst individueller Vorgang. Dieser Vorgang ist dann besonders erfolgreich, wenn Lernende und Lehrende ihre Lernwege selbst planen, die dabei notwendigen Orientierungstechniken kennen und der Schüler dabei seine Selbstwirksamkeit erfährt. Das beinhaltet auch einen Rollenwechsel "Weg von der belehrenden- Hin zur begleitenden Lehrerrolle", die mehr der eines Coaches oder Lernbegleiters gleicht. Die Fortbildungsreihe mit ihren acht Modulen besteht aus Vortragsteilen, eigener Auseinandersetzung, Hospitationen und Implementierung von ersten Schritten an der eigenen Schule. Diese Elemente sind aufeinander bezogen und binden die unterschiedlichen Schulumfelder der Teilnehmer ein. Die Inhalte der Module können in kleinen machbaren Schritten im eigenen Unterricht umgesetzt werden und beinhalten u.a. mit den Kompetenzrastern für Lerncoaches eine methodische Struktur, die sich an eine spätere Unterrichtspraxis anlehnt. Die Teilnehmer werden auf diesem Prozess begleitet und erhalten durch Hospitationen Einblick und Austauschmöglichkeiten an Schulen, die sich hier bereits auf den Weg gemacht haben. Die Fortbildungsreihe endet mit einem Präsentationstag und der Zertifizierung zum Lerncoach durch das Regierungspräsidium Freiburg. Termine Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Bürgerhaus Schliengen, Nidauer Platz 1, Schliengen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Alemannenschule Gemeinschaftsschule Wutöschingen, Kirchstr. 6, Wutöschingen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Donnerstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Dienstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Alemannenschule Gemeinschaftsschule Wutöschingen, Kirchstr. 6, Wutöschingen Seite 3

6 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Termine Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Schloss Bürgeln Schliengen, Schliengen Samstag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Hebelschule Gemeinschaftsschule Schliengen, Schwarzwaldstr. 9, Schliengen Termininformation Freitag, :00 Uhr - 17:00 Uhr Bürgerhaus Schliengen, Nidauer Platz 1, Schliengen am Abschlusspräsentation Lehrer Rainer Eisenkolb, Schliengen <eisenkolb@hebelschule-schliengen.de> Konrektor Mario Enderle, Maulburg <schule.maulburg@t-online.de> Konrektorin Gabriele Kaltenbach, Grenzach-Wyhlen <gabriele.kaltenbach@baerenfelsschule.de> Realschullehrer Georg Kirsch, Efringen-Kirchen <kirsch-bailer@-online.de> Für Schulteams: mind. 3 Personen, davon 1 Person aus der Schulleitung. Der zeitliche Aufwand besteht aus folgenden Teilen: 1. in der an den Seminartagen (ein Doppelmodul), also 8 Ganztage plus Abschlusspräsentationstag. 2. TN an zwei Hospitationsfahrten (2Tage) 3. Internen Kooperationstreffen zur Nach- und Vorbereitung der Modulkurse (=Implementierung / Umsetzung von Gelerntem an der eigenen Schule und Vorbereitung Lernportfolio, Präsentation der Schritte zu den Modulen, Vorbereitung der Abschlusspräsentation). Ca. mindestens zwei Nachmittage zwischen zwei Modulen (16 Halbtage) Seite 4

7 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Individualisierung im Deutschunterricht Klasse 9 und 10 HS, WRS, RS, GMS Lehrkräfte der WRS Lehrkräfte können Trainingsmodule und Methodenkarten für eine individuelle Textarbeit einsetzen. Grundschule Rickenbach Schulstr Rickenbach Lehrerin Elvira Erdem, Lörrach Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. Name und Mailadresse und ein kurzer Text zum Meldeverfahren werden unter Hinweis in die Ausschreibung der Abrufveranstaltung eingefügt. 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit undort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse eine Lehrgangsnummer zugeteilt. Diese teilt der Lehrgangsleiter den angemeldeten Lehrkräften mit, damit sie sich über LFB-Online anmelden können. 4. Die Veranstaltung wird in LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. Seite 5

8 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Erste Schritte zur Individualisierung HS, WRS, RS, GMS Lehrkräfte der WRS, die wenig Erfahrung mit Individualisierung haben. Es empfielt sich, die Fortbildung als Tandem zu besuchen. Lehrkräfte lernen das Konzept der Individualisierung nach Andreas Müller kennen, reflektieren es und erarbeiten erste Umsetzungsschritte für den eigenen Unterricht. Grundschule Rickenbach Schulstr Rickenbach Lehrerin Elvira Erdem, Lörrach Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. Name und Mailadresse und ein kurzer Text zum Meldeverfahren werden unter Hinweis in die Ausschreibung der Abrufveranstaltung eingefügt. 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit undort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse eine Lehrgangsnummer zugeteilt. Diese teilt der Lehrgangsleiter den angemeldeten Lehrkräften mit, damit sie sich über LFB-Online anmelden können. 4. Die Veranstaltung wird in LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. Seite 6

9 Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse/Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / "Chronische Erkrankungen und Medikamentengabe in der Schule - Was muss, darf, kann ich als Lehrkraft eines chronisch kranken Kindes im Unterrichtsalltag beachten?"- VwV vom (K... GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrkräfte, Klassenteams, GLKs aller Schulen Befähigung zum angemessenen Umgang mit chronisch kranken Schülerinnen und Schülern, besonders unter dem Aspekt der Medikamentengabe am Beispiel von Diabetes Typ I Sonderschulrektor Werner Schelker, Lörrach <poststelle@eks.schule.bwl.de> Sonderschulkonrektorin Sigrid Springmann-Preis, Lörrach <poststelle@eks.schule.bwl.de> Zur Planung der Abrufveranstaltung bitte zuerst Kontakt aufnehmen mit: Werner Schelker Erich Kästner Schule Humboldtstr Lörrach Tel: Bitte beachten Sie folgenden Ablauf zur Organisation einer Abrufveranstaltung: Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmeldungen und vereinbart einen Termin. Name und Mailadresse und ein kurzer Text werden unter Hinweis in die Ausschreibung der Abrufveranstaltung eingefügt. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de mit folgenden Inhalten: Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort Fortbildner mit Mailadresse Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse eine Lehrgangsnummer zugeteilt. Diese teilt der Lehrgangsleiter den angemeldeten Lehrkräften mit, damit sie sich über LFBonline anmelden können. Die Veranstaltung wird in LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. Seite 7

10 Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Referentinnen/ Referenten Nach dem Schulgottesdienst ist vor dem Schulgottesdienst - Werkstattnachmittag GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Schulgottesdienste zu gestalten gehört zu den immer wiederkehrenden Aufgaben der Religionslehrkräfte. Auch die Anlässe wiederholen sich so, wie sich Schul- und Kirchenjahr wiederholen. Und trotzdem soll man sich immer wieder etwas Neues, Hinreißendes und Begeisterndes einfallen lassen. Der Werkstattnachmittag soll bei dieser Aufgabe behilflich sein. Schließlich muss das Rad nicht immer wieder neu erfunden werden. Dienstag, Evangelische Versöhnungskirche Waldshut Waldshut-Tiengen Waldtorstr Waldshut-Tiengen Lehrerin Karin Bartz, Klettgau <grundschule-griessen@t-online.de> Martina Dinner, 15:00 Uhr - 17:30 Uhr Seite 8

11 Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich Religionslehre Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Referentinnen/ Referenten Religionspädagogischer Tag 2014: Neue Lernwege. Modelle individualisierten und kooperativen Lernens GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Evang. und Kath. Religionslehrer/innen Die Teilnehmenden kennen Modelle individualisierten und kooperativen Lernens für den Religionsunterricht. Donnerstag, Schloss Beuggen Ev. Tagungs- und Begegnungsstätte Rheinfelden Schloss Beuggen Rheinfelden :00 Uhr - 16:15 Uhr Dr. Ralph Hochschild, Konrektorin Petra Steinhart, Schopfheim <poststelle@drmm-schopfheim.loe.schule.bwl.de> Lehrerin Silke Brändlin, Schliengen Franziska Breh, Lehrer Rainer Eisenkolb, Schliengen Rektor Klaus Elbers, Wutach Lehrerin Sibylle Schwarzwälder-Abt, Maulburg Realschullehrerin Michaela Tuschy, Kandern Lehrerin Isolde Wunsch, Rheinfelden (Baden) Wir bitten Sie höflich, sich über das Informationszentrum Lörrach, Basler Straße 147, Lörrach, Telefon (07621) oder über unsere Homepage bis spätestens Mittwoch, 30. April 2014 anzumelden. Dort finden Sie (außerdem in der versandten Einladung und im Fortbildungsmagazin) nähere Angaben zum Religionspädagogischen Tag. Bitte geben Sie unbedingt an, ob Sie am Mittagessen (ggf. vegetarisch) teilnehmen möchten. Bitte teilen Sie uns ferner mit, welche Workshops sie bevorzugt besuchen möchten. Seite 9

12 Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Naturwissenschaftliche Experimente in der Küche GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrkräfte der Klassen 3-6 Ein naturwissenschaftliches Phänomen bzw. ein Naturgesetz wird als Ausgangs-punkt gewählt und am Lebensmittel untersucht, damit die Kinder das dahinter ste-hende Wirkprinzip verstehen. Vorrangiges ist die Anwendung der Kenntnisse über Phänomene auf Lebensmittel und die Küchenpraxis. Termin Referentinnen/ Referenten Donnerstag, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Lörrach Industriestr Lörrach Veronika Kletzmair, <veronika.kletzmair@loerrach-landkreis.de> Ulrike Zettl, 14:00 Uhr - 17:00 Uhr Seite 10

13 Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Chemie Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Sicherheit und Gefahrstoffmanagement im Chemieunterricht/an Schulen HS, WRS, RS, GMS Die Fortbildung informiert umfassend über den sicheren Umgang mit Gefahrstoffen an Schulen. Neben den rechtlichen Rahmenbedingungen, die seit der neuen Gefahrstoffverordnung an Schulen gelten, wird auch detailliert über die Aufgaben des Beauftragten für Gefahrstoffmanagement informiert, den jede Schule seit 2010 stellen muss. Praktische Übungen, wie das Erstellen von Gefährdungsbeurteilungen sind ebenso vorgesehen, wie das Vorstellen geeigneter Software, die das Gefahrstoffmanagement erleichtern. Bitte melden Sie pro Schule einen Gefahrstoffmanager sowie einen Stellvertreter für die Fortbildung an. Der Gefahrstoffmanager sollte über ein abgeschlossenes Studium im Fach Chemie (Fachkunde Chemie) verfügen. Bitte besorgen Sie sich als Grundlagenliteratur für die Fortbildung die Hefte "Unterricht in Schulen mit gefährlichen Stoffen(BG/GUV-SR 2003)" und die "Stoffliste zur Regel: Unterricht in Schulen mit gefährlichen Stoffen", die Sie über die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung(DGUV) bestellen können. Dienstag, Realschule Tiengen Waldshut-Tiengen Sudetenstr Waldshut-Tiengen Lehrer i.a. Michael Fuchs, Steinen <Michael.Fuchs.Mail@web.de> 14:30 Uhr - 17:30 Uhr Seite 11

14 Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Chemie Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Sicherheit und Gefahrstoffmanagement im Chemieunterricht/an Schulen HS, WRS, RS, GMS Die Fortbildung informiert umfassend über den sicheren Umgang mit Gefahrstoffen an Schulen. Neben den rechtlichen Rahmenbedingungen, die seit der neuen Gefahrstoffverordnung an Schulen gelten, wird auch detailliert über die Aufgaben des Beauftragten für Gefahrstoffmanagement informiert, den jede Schule seit 2010 stellen muss. Praktische Übungen, wie das Erstellen von Gefährdungsbeurteilungen sind ebenso vorgesehen, wie das Vorstellen geeigneter Software, die das Gefahrstoffmanagement erleichtern. Bitte melden Sie pro Schule einen Gefahrstoffmanager sowie einen Stellvertreter für die Fortbildung an. Der Gefahrstoffmanager sollte über ein abgeschlossenes Studium im Fach Chemie (Fachkunde Chemie) verfügen. Bitte besorgen Sie sich als Grundlagenliteratur für die Fortbildung die Hefte "Unterricht in Schulen mit gefährlichen Stoffen(BG/GUV-SR 2003)" und die "Stoffliste zur Regel: Unterricht in Schulen mit gefährlichen Stoffen", die Sie über die Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung(DGUV) bestellen können. Montag, Werner-Kirchhofer-Realschule Bad Säckingen Zähringerstr Bad Säckingen Lehrer i.a. Michael Fuchs, Steinen <Michael.Fuchs.Mail@web.de> 14:30 Uhr - 17:30 Uhr Seite 12

15 Mathematisch-naturwissenschaftlich-technischer Bereich Mathematik Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Mathematik im Anfangsunterricht - ein Konzept zur Förderung von Basiskompetenzen in einem lernstandsorientierten, individualisierten und produktiven Mathematikunterricht der GS nach Melanie Frank GS, SoS Teilnehmer der Veranstaltung mit Frau Frank vom in Bad Säckingen Einführung und praktische Anwendung des Konzepts Mathe-Flip von Frau Frank, Erstellung eines eigenen "Pool der Möglichkeiten" Termine Mittwoch, :00 Uhr - 17:30 Uhr Mittwoch, Lernwerkstatt Lauchringen Hohrainstr Lauchringen :00 Uhr - 17:30 Uhr Lehrerin Sabine Braun, Grenzach-Wyhlen Lehrerin Kristina Tönz, Rheinfelden (Baden) <poststelle@zellerghs-rheinfelden.schule.bwl.de> Seite 13

16 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Nummer / Typ / Art Termin / Ausschreibung / Sport: Schwimmen Wassergewöhnung - Kleine Spiele im Wasser GS Grundschullehrer/innen - auch fachfremd Gefahren im und am Wasser erkennen können Sicherer Umgang mit Kindern im Schwimmbad Schwimmstile in Grobform vermitteln können Montag, Montfort-Realschule Zell im Wiesental Scheffelstr Zell im Wiesental :00 Uhr - 18:00 Uhr Fachoberlehrerin Beate Mehlin, Zell im Wiesental Gutes Schwimmen, Gesundheitliche Selbstauskunft, Tauchfähigkeit Nummer / Typ / Art Termin / Ausschreibung / Entwicklung einer allgemeinen, sportspielübergreifenden Spielfähigkeit (HB,FB,BB) GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS sportfachfremd unterrichtende Lehrkräfte Integrative, sportspielbezogene Sportvermittlung Montag, Hellbergschule Grund- und Werkrealschule Lörrach Hellbergstr Lörrach Sporthalle Hellbergschule, direkt bei der Schule 14:00 Uhr - 16:15 Uhr Fachoberlehrer Ferdinand Schifferdecker, Efringen-Kirchen Konrektor Thomas Schmitt, Lörrach <t.schmitt@loerrach.de> Seite 14

17 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Musik Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Klassenmusizieren in der Grundschule GS GS-Lehrer/innen auch fachfremd An diesem Nachmittag werden verschiedene Arten des Klassenmusizierens (u.a. Orff, Boomwhackers) kennen gelernt und praktisch ausprobiert. Einfache Begleitsätze für Grundschullieder werden selbst erarbeitet. Somit wird gewährleistet, dass das Erarbeitete sofort in den täglichen Unterricht einbezogen werden kann. Rektorin Sonja Dannenberger, Wehr <tswehr@gmx.de> Material: Schreibunterlagen Voraussetzung: keine Notenkenntnisse erforderlich Dauer ca. 2,5 Stunden Termin, Ort und zur Verfügung stehende Musikinstrumente nach Absprache Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Liedbegleitung mit der Gitarre Anfänger oder Fortgeschritten: Gemeinsames Musizieren von Grundschulliedern mit der Gitarre GS GS-Lehrer/innen auch fachfremd In diesen Kursen werden die einfachen Dur- und Mollakkorde eingeführt bzw. wiederholt sowie das Transponieren und einfache Schlagrhythmen werden geübt. Wir werden dies mit verschiedenen Grundschulliedern üben. Auch eigene Liedideen sind herzlich willkommen. Somit wird gewährleistet, dass die Lieder des Kurses und damit das Erlernte sofort in den täglichen Unterricht einbezogen werden können. Rektorin Sonja Dannenberger, Wehr <tswehr@gmx.de> Material: Gitarre, Kapodaster, Stimmgerät, Ordner für Kopien Voraussetzung: Bereitschaft zum regelmäßigen Üben; keine Notenkenntnisse erforderlich Mindestens 4 Termine à 1,5 Stunden Termine, Ort, Anforderungen (Anfänger oder Fortgeschritten) nach Absprache. Seite 15

18 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Sport: Schwimmen Schwimmstile altersgerecht vermitteln GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Sportlehrer - auch fachfremd Von der Grobform zum ausdauernden Schwimmen Freitag, Montfort-Realschule Zell im Wiesental Scheffelstr Zell im Wiesental :00 Uhr - 18:00 Uhr Fachoberlehrerin Beate Mehlin, Zell im Wiesental Gutes Schwimmen, gesundheitliche Selbstauskunft, Tauchfähigkeit Seite 16

19 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Sport: Schwimmen Rettungsfähigkeit GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Sportlehrkräfte, auch fachfremd Rettungsfähigkeit Termine Montag, Montag, Donnerstag, :00 Uhr - 18:00 Uhr 14:00 Uhr - 18:00 Uhr 14:00 Uhr - 18:00 Uhr Freitag, Montfort-Realschule Zell im Wiesental Scheffelstr Zell im Wiesental :00 Uhr - 18:00 Uhr Fachoberlehrerin Beate Mehlin, Zell im Wiesental Gutes Schwimmen, Gesundheitliche Selbstauskunft, Tauchfähigkeit Seite 17

20 Musisch-künstlerischer Bereich/Sport Sport Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Sport: Schwimmen Rettungsfähigkeit GS, HS, WRS, RS, GMS Erwerb der Rettungsfähigkeit (Schein) Termine Donnerstag, Donnerstag, :30 Uhr - 17:30 Uhr 14:30 Uhr - 17:30 Uhr Referentinnen/ Referenten Donnerstag, Freibad Tiengen Waldshut-Tiengen Badstr Waldshut-Tiengen Fachoberlehrerin Susanne Gmelin, Jestetten Realschullehrer Felix Lehr, Bonndorf im Schwarzwald Schwimmsachen und Schreibzeug 14:30 Uhr - 17:30 Uhr Seite 18

21 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / LRS - Was tun? Vorbeugen und Fördern mit FRESCH GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS GHWRS - Lehrer/innen Zunächst werden Sie in einer Ganztagsveranstaltung in die Theorie der FRESCH- Methode eingeführt. In weiteren das Schuljahr begleitenden Nachmittagsveranstaltungen vertiefen wir die Strategien und verknüpfen die Theorie mit Beispielen aus der Praxis. Termine Dienstag, Donnerstag, Donnerstag, Montag, Montag, :00 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Mittwoch, Schulpsychologische Beratungsstelle Waldshut-Tiengen Viehmarktplatz Waldshut-Tiengen Lehrer Günter Renk, Albbruck <Guenter.Renk@wtt.ssa-loe.kv.bwl.de> 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Die weiteren Termine werden noch bekannt gegeben. Bitte über LFB-online anmelden und Anmeldung an das Sekretariat der Schulpsychologischen Beratungsstelle WT Tel.: oder Mail an: guenter.renk@wtt.ssa-loe.kv.bwl.de Seite 19

22 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / LRS - Was tun? Vorbeugen und Fördern mit FRESCH GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS GHWRS - Lehrer/innen Zunächst werden Sie in einer Ganztagsveranstaltung in die Theorie der FRESCH- Methode eingeführt. In weiteren das Schuljahr begleitenden Nachmittagsveranstaltungen vertiefen wir die Strategien und verknüpfen die Theorie mit Beispielen aus der Praxis. Termine Mittwoch, Mittwoch, Mittwoch, Sonntag, Sonntag, :00 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Mittwoch, Grundschule Tannenkirch Kandern Kirchmättle Kandern Lehrerin Ute Brätschkus, Kandern Konrektorin Christine Mörth, Lörrach <c.moerth@loerrach.de> Lehrer Günter Renk, Albbruck <Guenter.Renk@wtt.ssa-loe.kv.bwl.de> 14:30 Uhr - 17:00 Uhr Bitte auch anmelden über: c.moerth@fridolinschule.de Die weiteren Termine für die Nachmittagsveranstaltungen werden gemeinsam mit den Teilnehmer/innen festgelegt. Seite 20

23 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe VS, GS Termine Donnerstag, Donnerstag, Donnerstag, :00 Uhr - 17:30 Uhr 15:00 Uhr - 17:30 Uhr 15:00 Uhr - 17:30 Uhr Donnerstag, Anton-Leo-Schule Grundschule Bad Säckingen Esperantostr Bad Säckingen :00 Uhr - 17:30 Uhr Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Seite 21

24 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe Baustein C1: Förderung der Schreibkompetenz VS, GS Lehrerinnen und Lehrer des Primarbereichs, die eine Vorbereitungsklasse an ihrer Schule haben bzw. beantragt haben. An der Veranstaltung können auch interessierte Kolleginnen und Kollegen aus dem Elementarbereich teilnehmen. Die Teilnehmer können geeignete Methoden zur Förderung der Schreibkompetenz auswählen und anwenden. Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. junker.katja@web.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 22

25 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Keine Not mit der Note - Leistungsmessung im Englischunterricht der Grundschule GS Lehrkräfte der Grundschule Lehrerin Angela Siegel, Wehr Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. Name und Mailadresse und ein kurzer Text zum Meldeverfahren werden unter Hinweis in die Ausschreibung der Abrufveranstaltung eingefügt. 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit undort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse eine Lehrgangsnummer zugeteilt. Diese teilt der Lehrgangsleiter den angemeldeten Lehrkräften mit, damit sie sich über LFB-Online anmelden können. 4. Die Veranstaltung wird in LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. Seite 23

26 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe Baustein C3: Förderung der mündlichen Sprachkompetenz VS, GS Lehrerinnen und Lehrer des Primarbereichs, die eine Vorbereitungsklasse an ihrer Schule haben bzw. beantragt haben. An der Veranstaltung können auch interessierte Kolleginnen und Kollegen aus dem Elementarbereich teilnehmen. Die Teilnehmer können geeignete Methoden zur Förderung der mündlichen Sprachkompetenz auswählen und anwenden. Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. junker.katja@web.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 24

27 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe Baustein C4: Förderung des Sprachbewusstseins VS, GS Lehrerinnen und Lehrer des Primarbereichs, die eine Vorbereitungsklasse an ihrer Schule haben bzw. beantragt haben. An der Veranstaltung können auch interessierte Kolleginnen und Kollegen aus dem Elementarbereich teilnehmen. Die Teilnehmer können geeignete Methoden zur Förderung des Sprachbewusstseins auswählen und anwenden. Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. junker.katja@web.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 25

28 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe Baustein C5: Förderung der Wortschatzarbeit VS, GS Lehrerinnen und Lehrer des Primarbereichs, die eine Vorbereitungsklasse an ihrer Schule haben bzw. beantragt haben. An der Veranstaltung können auch interessierte Kolleginnen und Kollegen aus dem Elementarbereich teilnehmen. Die Teilnehmer können geeignete Methoden zur Förderung der Wortschatzarbeit auswählen und anwenden. Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. junker.katja@web.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 26

29 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe Baustein C6: Zusammenarbeit mit den Eltern VS, GS Lehrerinnen und Lehrer des Primarbereichs, die eine Vorbereitungsklasse an ihrer Schule haben bzw. beantragt haben. An der Veranstaltung können auch interessierte Kolleginnen und Kollegen aus dem Elementarbereich teilnehmen. Die Teilnehmer können geeignete Methoden zur Stärkung der Zusammenarbeit mit Eltern auswählen und anwenden. Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. junker.katja@web.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 27

30 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Termininformation Step by step - Differenzierung und Individualisierung im Englischunterricht der Grundschule GS Abrufveranstaltung - Bei Bedarf bitte melden. Lehrerin Angela Siegel, Wehr Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. Name und Mailadresse und ein kurzer Text zum Meldeverfahren werden unter Hinweis in die Ausschreibung der Abrufveranstaltung eingefügt. 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit undort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse eine Lehrgangsnummer zugeteilt. Diese teilt der Lehrgangsleiter den angemeldeten Lehrkräften mit, damit sie sich über LFB-Online anmelden können. 4. Die Veranstaltung wird in LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. Seite 28

31 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe Baustein B2: Erstellung individueller Förderpläne und deren Einbettung in den Unterricht VS, GS Lehrerinnen und Lehrer des Primarbereichs, die eine Vorbereitungsklasse an ihrer Schule haben bzw. beantragt haben. An der Veranstaltung können auch interessierte Kolleginnen und Kollegen aus dem Elementarbereich teilnehmen. Die Teilnehmer kennen verschiedene Arten der Förderplangestaltung. Sie sind in der Lage, ein geeignetes Format auszuwählen und für ihre Schule passend umzusetzen.. Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. junker.katja@web.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 29

32 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe Baustein B1: Konzeptionelle Einbindung der Sprachförderung ins Leitbild der Schule VS, GS Lehrerinnen und Lehrer des Primarbereichs, die eine Vorbereitungsklasse an ihrer Schule haben bzw. beantragt haben. An der Veranstaltung können auch interessierte Kolleginnen und Kollegen aus dem Elementarbereich teilnehmen. Die Teilnehmer kennen die vorhandenen und nutzbaren Ressourcen zur Sprachförderung. Sie können die Sprachförderung in das Leitbild der Schule einbetten. Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. junker.katja@web.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 30

33 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe Baustein A: Sprachstandsdiagnostik und Bildung einer Vorbereitungsklasse VS, GS Lehrerinnen und Lehrer des Primarbereichs, die an der Bildung einer Vorbereitungsklasse interessiert sind. An der Veranstaltung können auch interessierte Kolleginnen und Kollegen aus dem Elementarbereich teilnehmen. Die Teilnehmer können ein geeignetes Instrument der Sprachstandsdiagnostik auswählen und anwenden. Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmeldungen und vereinbart einen Termin. junker.katja@web.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 31

34 Sprachlich-literarischer Bereich Nummer / Typ / Art / Abrufveranstaltung / Fortbildungsreihe zur DaZ-Förderung in Vorbereitungsklassen der Primarstufe Baustein C2: Förderung der Lesekompetenz VS, GS Lehrerinnen und Lehrer des Primarbereichs, die eine Vorbereitungsklasse an ihrer Schule haben bzw. beantragt haben. An der Veranstaltung können auch interessierte Kolleginnen und Kollegen aus dem Elementarbereich teilnehmen. Die Teilnehmer können geeignete Methoden zur Förderung der Lesekompetenz auswählen und anwenden. Lehrerin Katja Junker, Jestetten Sonderschullehrerin Mona Legreid, Bad Säckingen Das Angebot ist nur durch mindestens 8 interessierte Lehrkräfte buchbar. Diese können von einer oder mehreren Schulen stammen. Ablauf: 1. Die interessierten Lehrkräfte melden sich beim Fortbildner. Dieser sammelt die Anmel-dungen und vereinbart einen Termin. junker.katja@web.de 2. Der Fortbildner schreibt einen formlosen Antrag für die konkret geplante Veranstaltung an das Staatliche Schulamt Lörrach, Helios.Scherer@ssa-loe.kv.bwl.de Regina.Hoefler@ssa-loe.kv.bwl.de Mit folgenden Inhalten: - Titel der Fortbildung (mit Lehrgangsnummer der Abrufveranstaltung) mit Termin, Dauer/Uhrzeit und Ort - Fortbildner mit Mailadresse 3. Die Veranstaltung wird im LFB2 "kopiert", erhält eine neue Lehrgangsnummer und wird als Ausschreibungsveranstaltung eingestellt. 4. Der Fortbildner erhält über seine Mailadresse diese Lehrgangsnummer mitgeteilt. Der Fortbildner informiert die angemeldeten Lehrkräfte über die neue Lehrgangsnummer. Die interessierten Lehrkräfte melden sich mit der vom Lehrgangsleiter benannten Nummer termingerecht ( beachten) über LFB-Online zur Veranstaltung an. Seite 32

35 QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Qualifizierung für pädagogische Aufgaben an Schulen Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Austausch und Erstellung von Lernaufgaben für die GS GS Lehrer/innen der Grundschule, die individualisiert und in kooperativen Arbeitsformen arbeiten Mittwoch, Lernwerkstatt Inzlingen Sonnhalde 1b Inzlingen :00 Uhr - 17:30 Uhr Konrektorin Gabriele Kaltenbach, Grenzach-Wyhlen <gabriele.kaltenbach@baerenfelsschule.de> Realschullehrer Georg Kirsch, Efringen-Kirchen <kirsch-bailer@-online.de> Seite 33

36 QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Qualifizierung für pädagogische Aufgaben an Schulen Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Medienkompetenztag 2014 Individualisierungsmöglichkeiten durch den Einsatz Neuer Medien GS, HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrer aller Schularten Hilfen zur Aufarbeitung von Medienwirkung im kognitiven, emotionalen oder moralischen Bereich, Vermittlung von Medienkompetenz tisieren von Grenzen und Gefahren der Mediennutzung Unterrichtsprojekte als Chance einer sinnvollen Mediennutzung Analyse und Bewertung von Medien Nutzung Neuer Medien zur Unterrichtsvorbereitung Möglichkeiten und Chancen von Software und Lernplattformen für den Unterricht Termin Referentinnen/ Referenten Dienstag, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Lörrach Industriestr Lörrach Lehrer Kurt Schlegel, Grenzach-Wyhlen <leitung@kmz-loerrach.de> Lehrer Tobias Merath, Schopfheim Lehrer Fabian Schreiber, Ehrenkirchen 08:30 Uhr - 17:15 Uhr Seite 34

37 QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Qualifizierung für pädagogische Aufgaben an Schulen Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Termin Austausch und Erstellung von Lernaufgaben für die Sek I HS, WRS, RS, SoS, GMS Lehrer/innen, die individualisiert und in kooperativen Arbeitsforemen in Deutsch und Mathematik arbeiten. Austausch und Erstellung von Lernaufgaben, ebenso wie der Austausch über Inhalte und Qualitätsansprüche. Diese Veranstaltung soll ein Arbeitstreffen sein und kann bei Interesse in regelmäßigem Abstand fortgeführt werden. Mittwoch, Lernwerkstatt Inzlingen Sonnhalde 1b Inzlingen :00 Uhr - 17:30 Uhr Konrektorin Gabriele Kaltenbach, Grenzach-Wyhlen <gabriele.kaltenbach@baerenfelsschule.de> Realschullehrer Georg Kirsch, Efringen-Kirchen <kirsch-bailer@-online.de> Seite 35

38 QB II Qualitätsbereich Professionalität der Lehrkräfte Umgang mit beruflichen Anforderungen Nummer / Typ / Art / Ausschreibung / Supervision für Schulleiterinnen und Schulleiter GS, HS, WRS, RS, SoS Schulleiterinnen und Schulleiter von Grund-, Haupt-, Real-, Sonder- Werkrealschulen und Gemeinschaftsschulen Für viele Schulleiterinnen und Schulleiter ist das Alltagsgeschäft gefüllt mit Verwaltungs- und Organisationsaufgaben, Arbeiten an Schulentwicklung und Evaluation, Konflikten im Kollegium, Umgang mit schwierigen Kindern und Jugendlichen, Konfrontationen mit Eltern usw, usw. Die Arbeit in der Fallbesprechungsgruppe (Supervision) soll gelingende Kommunikation fördern, mit Übungen an konkreten "Fällen" Hilfen zur Analyse und Veränderung schwieriger Situationen geben und neue Perspektiven und Handlungsmöglichkeiten bieten. Termine Mittwoch, Freitag, Donnerstag, Dienstag, Donnerstag, :00 Uhr - 18:00 Uhr 15:00 Uhr - 18:00 Uhr 15:00 Uhr - 18:00 Uhr 15:00 Uhr - 18:00 Uhr 15:00 Uhr - 18:00 Uhr Termininformation Freitag, Treffen sind im Abstand von 4-6 Wochen vorgesehen, eine regelmäßige ist im Sinne einer guten Gruppenentwicklung wünschenswert. Die weiteren Termine werden gemeinsam festgelegt. Schulpsychologische Beratungsstelle Waldshut-Tiengen Viehmarktplatz Waldshut-Tiengen Lehrer Günter Renk, Albbruck <Guenter.Renk@wtt.ssa-loe.kv.bwl.de> 15:00 Uhr - 18:00 Uhr Die weiteren Termine werden noch bekannt gegeben. Anmeldungen über LFB online und an das Sekretariat der Schulpsychologischen Beratungsstelle Waldshut Tel.: , oder guenter.renk@wtt.ssa-loe.kv.bwl.de. Seite 36