The Gerund (das Gerundium)

Transkript

1 The Gerund (das Gerundium) The gerund as subject and object Wenn die -ing - Form eines Verbes die Funktion eines Nomens hat, wird sie Gerundium genannt. Das Gerundium kann Subjekt oder Objekt eines Satzes sein, z.b.: - Subjekt: - Object: Cycling is fun. I love cycling. (Radfahren macht Spaß) (Ich liebe Radfahren) Beachte: 1. Nach einigen Verben (z.b. dislike, enjoy, finish, imagine, miss, practise, suggest) muss ein weiteres Verb im Gerundium stehen: I enjoy going to the dentist s. He suggested going for an ice cream. 2. Nach begin/ start, continue, hate, like, love, prefer kann jedoch bei gleicher Bedeutung entweder ein Gerundium oder ein to-infinitiv stehen. When it started we all went home. He loves crazy things. 3. Nach forget, remember, stop, try kann entweder ein Gerundium oder ein to- Infinitiv stehen, aber mit unterschiedlicher Bedeutung I remember posting this letter. (ich erinnere mich daran, den Brief eingeworfen zu haben) I must remember to post this card tomorrow. (Ich muss daran denken, morgen diese Karte einzuwerfen) 1

2 The gerund after prepositions Nach einer Präposition (by, for, of, without,..) muss ein Verb als Gerundium stehen, z.b.: Boots are made for walking. ( zum Wandern.) In future, don t use my mobile without asking. ( ohne zu fragen.) Adjektiv + Präposition + Gerundium: afraid of good/bad at (to) be interested in doing sth keen on sick/tired of Nomen + Präposition + Gerundium: advantage of the chance of doing sth hope of reason for Verb + Präposition + Gerundium: dream of (to) feel like doing sth talk about think of 2

3 The simple and the progressive form Simple form Für regelmäßige oder wiederholt stattfindende Handlungen Für Dauerzustände (wenn etw. immer so ist) Für abgeschlossene Handlungen Tom works at a garage on Satudays. Progressive form Für Handlungen, die gerade im Verlauf sind Für vorrübergehende Zustände (wenn etw nur vorrübergehend der Fall) Für Handlungen, die noch nicht abgeschlossen sind Tom is working at the garage right now. Activity and state verbs Activity verbs Bezeichnen Tätigkeiten (do, go, read, repair, ) Bezeichnen Vorgänge (become, get, rain, ) Können in simple form und progressive form verwendet werden This shop repairs bikes! Jack is repairing his bike. State verbs Bezeichnen Zustände, dazu gehören: - Verben, die Eigenschaften/ Besitz/ Zugehörigkeit ausdrücken (be,, seem, sound, mean, need, own, belong, ) - Verben des Meinens und Wissens (believe, know, mean, remember, suppose, understand, ) - Verben des Mögens und Wollens (like, love, hate, mind, prefer, want, ) Werden nur in simple form verwendet We prefer brown bread to white Emily seems really happy at her new school. 3

4 Negative prefixes A negative prefix in front of an adjective or participle changes the meaning to not or the opposite of Most adjective use the prefix un- uninilimir- unable, unafraid, unfair, unfriendly, unlucky, unsafe, unhappy, Inaccurate, incorrect, indirect, inexact, inexpensive, in front of the letter l: illegal, in front of the letter p: impossible, impolite, imperfect, in front of the letter r: irregular, Formal letter 1. Schreibe deine Adresse (ohne Namen) und Datum in rechte, obere Ecke (kein ä, ö, ü) 2. Die Anschrift steht links 3. Anrede: Dear Sir or Madam, wenn du Name kennst: Dear Mr/Mrs/Ms 4. Verwende Langformen (I am, I would like statt I m, I d like usw.) 5. Nenne zu Beginn den Grund deines Briefes 6. Bedanke dich bei Bitten und Anfragen im Voraus (I look forward to hearing from you. Thank you) 7. Beende den Brief mit Yours faithfully, wenn du Adressanten nicht kennst, beende den Brief mit Yours sincerely, wenn du den Adressanten kennst. 8. Unterschreibe den Brief, tippe aber zunächst deinen Namen. 4

5 Curriculum Vitae CONTACT INFORMATION Name Address Country Telephone Cell Phone PERSONAL INFORMATION Date of Birth Place of Birth EMPLOYMENT HISTORY Work History Academic Positions Research and Training EDUCATION High School University AWARDS LANGUAGES List languages and fluency INTERESTS 5