Dokumentation Gelungene Spielräume. Rankweil: Wasserspielgarten u. Spiel- u. Aktionsnische
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- Monika Kohl
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1 Dokumentation Gelungene Spielräume Rankweil: Wasserspielgarten u. Spiel- u. Aktionsnische
2 KIND SEIN BRAUCHT RAUM In unserer heutigen Gesellschaft werden die Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen beengter, reglementierter, künstlicher und damit ärmer an vielfältigen Spiel und Aufenthaltsmöglichkeiten. Umso wichtiger sind gut erreichbare, attraktive Spiel und Freiräume, in denen Kinder und Jugendliche ihre Fähigkeiten entwickeln und selbstbestimmt Natur, Gemeinschaft und Abenteuer, aber auch natürliche Grenzen erleben können. Indem wir unseren Kindern und Jugendlichen im vielfältigen Sinne Raum geben, tragen wir zu einer kinder und jugendfreundlichen Gesellschaft bei und investieren letztendlich in die Lebensqualität aller Generationen. 2
3 Rankweil Wasserspielgarten Projekt/Standort Wasserspielgarten Sängerplatz Spielquartier Zentrum Besonderes Qualitätsmerkmal Im Ortszentrum der Marktgemeinde Rankweil wurde am Mühlbach ein Platz zum Spielen und Plantschen eröffnet. Der Wasserspielgarten ist eine öffentliche, grüne Freifläche entlang eines flachen Seitenlaufs des Mühlbachs beim Kindergarten Markt mit direktem Wasserzugang. Projektträger/Kontakt Marktgemeinde Rankweil: Norbert Preg, Manfred Matt Jahr der Errichtung 2014 Planungsbüro Lohrer & Hochrein, München Beteiligungsfachkraft Anja Pohlers 3
4 Spiel und Freiraumkonzept Die Marktgemeinde Rankweil hat sich unter dem Titel Kind sein in Rankweil in den letzten Jahren in vielfältiger Weise um eine kontinuierliche Verbesserung der Gemeindestrukturen für Kinder und Familien bemüht. Besonders wichtig war dabei immer das Schaffen von Spielräumen in unterschiedlichsten Formen. So bescheinigte der Abschlussbericht des Spiel und Freiraumkonzeptes im März 2011 bereits ein großes Angebot. Der Wasserspielgarten ist neben den beiden bereits umgesetzten Maßnahmen Spielen am Marktplatz und Freiraum St. Peter Bühel das dritte Projekt, das aus dem Spielraumkonzept hervorging. Beschreibung/Charakteristik/Besonderheit Flache, blockhafte Stufen in wechselnder Breite und Höhe ersetzen die Kanalmauer in Richtung Basilika. Unterschiedliche Breiten und Höhen sowie die kindgerechte Ausbildung von Wassertiefen zwischen fünf und 30 Zentimetern Höhe erlauben die spielerische Auseinandersetzung mit dem Element Wasser. Im Übergangsbereich zwischen Wasser und Ufer wurde ein glatter, rutschhemmender Belag verwendet. Das neue, von erfrischendem Wasser durchströmte Becken wurde am Ende des Zugangs und unter der bestehenden Kastanie hindurch, mit Sitzdecks eingerahmt. Auf der gegenüberliegenden Kanalmauer befindet sich ein (nur durch das Wasser erreichbares) Holzdeck, das eine einladende Ruheinsel darstellt. Der bestehende Spielraum wurde durch neue Spielgeräte ergänzt. 4
5 Spiel und Aktionsnische Schulhof VS Markt Projekt/Standort Bewegungspavillon als Spiel und Aktionsnische beim Schulhof der Volksschule Markt, Rankweil Besondere Qualitätsmerkmale Einbindung bestehender Ressourcen, Strukturen (ungenutzter Unterstellplatz) Multifunktionalität Multifunktionales Mobiliar Veränderbarkeit Berücksichtigung einschlägiger Normen Wind und Wetter geschützter Platz Eingangsbereich als Treffpunkt, Warte und Bewegungsraum Projektträger/Kontakt Marktgemeinde Rankweil: Norbert Preg und Manfred Matt Jahr der Errichtung 2015 Planung und Beteiligung Arch. Nicoletta Piersantelli Arch. Catharina Fineder 5
6 Spiel und Freiraumkonzept Freiräume und Flächen rund um Schulen sind besonders wertvoll. Vor allem an Schulen mit schulischer Nachmittagsbetreuung gewinnen sie essenziell an Bedeutung. Schulhöfe mit bedürfnisgerechter und bewegungsfördernder Ausstattung bilden den Rahmen für die bestmögliche Förderung der Fähigkeiten unserer Kinder. Die Einbindung möglichst vieler Zielgruppen (Schule, Kinder, Lehrpersonen, Elternvereine, Pfarre, Gemeinde) wurde gemäß dem Spiel und Freiraumkonzept umgesetzt. Beteiligung Viele Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrpersonen und der Schulwart waren aktiv bei der Planung und Umsetzung miteingebunden. Gemeinsam mit allen Beteiligten wurden Wünsche und Ideen ermittelt und diese in Entwürfen, sowie in Planungsskizzen visualisiert. Zur Eröffnung gab es ein buntes Spielefest. 6
7 Beschreibung/Charakteristik/Besonderheit Bei der Planung wurde berücksichtigt, dass auch nachfolgende Generationen Möglichkeiten vorfinden, die Schule den eigenen Bedürfnissen anzupassen und diese mitzugestalten. Die Schulhofgestaltung ist ein ständiger Prozess, der immer wieder Veränderungen impliziert. 7
8 Fotos: Marktgemeinde Rankweil, Land Vorarlberg Mit freundlicher Unterstützung: Amt der Vorarlberger Landesregierung Abteilung Gesellschaft, Soziales und Integration Fachbereich Jugend und Familie Landhaus, 6901 Bregenz T kinderindiemitte@vorarlberg.at Stand: Juli 2015
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