Workshop-Angebote für Schulen

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1 Wrkshp-Angebte für Schulen Cnstantin Weimar Jugendcach Hannver Mbil:

2 1. Persönlichkeitsentwicklung Teenpwer : In einem mehrtägigen Wrkshp legen Jugendliche den Grundstein für eine erflgreiche Berufsrientierung und entwickeln eine hhe Eigenmtivatin, ihr Leben selbst in die Hand zu nehmen. Wer bin ich? Erkennen und wertschätzen der eigenen Stärken und Schwächen, swie Reflexin der Wirkung auf Andere Erkennen der Vrteile vn Authentizität Eigene Ziele erflgreich setzen und mit Freude erreichen Ermittlung des Ist-Zustandes, der Wunsch-Vrstellung, und dem aktuellen persönlichen Einsatz (Mind-Behaviur Gap) Vermittlung und Durchführung vn Strategien für erflgreiche Zielsetzungen (S.M.A.R.T) am Beispiel eines eigenen Ziels Praktisches Erfahren vn Hindernissen auf dem Weg zum Ziel (Ängste, innerer Aufgeber) und Vermittlung vn Lösungsstrategien Erstellung einer persönlichen Zukunfts-Visin und Definitin der nächsten knkreten Schritte und Handlungen zur Realisierung Empfhlen für: Ab 8. Klasse 3 Tage à 7 Stunden, der 6 Tage à 3,5 Stunden (Die Wrkshp-Tage können auch über mehrere Wchen verteilt werden) Investitin: 2.400,- pr Gruppe (10 bis 24 Teilnehmer/innen) (zzgl. Fahrtksten ab Hannver & ggf. Übernachtung) Cnstantin Weimar Jugendcach Hannver Mbil:

3 2. Berufsrientierung In 3 Schritten zum Traumjb : In einem 3-tägigen Wrkshp ermitteln die Jugendlichen mit innvativen interaktiven Methden (KEINE PC-Tests) die Kriterien, die ihr persönlicher Traumjb erfüllen sllte. Anschließend finden Sie dazu passende berufliche Tätigkeiten, und entwickeln einen knkreten Handlungsplan für die nächsten Schritte. Kriterien für den persönlichen Traumjb definieren Interaktive Ermittlung der natürlichen Stärken, Interessen und der bevrzugten Arbeitsumgebung. Erstellung des Traumjb-Kmpass Passende berufliche Tätigkeiten finden Interaktive Gruppenübung Brainggeln zur gegenseitigen Unterstützung bei der Suche nach passenden beruflichen Tätigkeiten Angeleitete Online-Recherche zu passenden Berufsbildern und Ausbildungen/Studiengängen (PC-Raum) Knkreten Handlungsplan entwickeln Vermittlung vn Handlungsstrategien zur weiteren beruflichen Orientierung Bildung vn Peer-Grups zur gegenseitigen Unterstützung bei der weiteren Berufsfindung Zusammenfassung der persönlichen Erkenntnisse in einer Präsentatin und Definitin der knkreten nächsten Schritte (terminierte Handlungen), inkl. Feedback & Tipps der Jugendlichen und des Trainers (Fallcaching) Empfhlen für: 9. bis 12. Klasse 3 x 6 Schulstunden Investitin: 1.450,- pr Gruppe ( 10 bis 24 Teilnehmer/innen) (zzgl. Fahrtksten ab Hannver & ggf. Übernachtung) Cnstantin Weimar Jugendcach Hannver Mbil:

4 3. Bewerbungstraining - die Mdule: Nächste Schritte: Knkrete Handlungen definieren Kriterien für Wunsch- Unternehmen definieren Das Assessment-Center meistern Online passende Unternehmen finden Beim Vrstellungsgespräch überzeugen Erstkntakt: Erflgreich Unternehmen anrufen Mit schriftlicher Bewerbung neugierig machen Cnstantin Weimar Jugendcach Hannver Mbil:

5 3.1. Wunsch-Unternehmen finden & erflgreich anrufen: In dem 1-tägigen Wrkshp wird zunächst das Prinzip der Bewerbung auf den Kpf gestellt: Denn Schüler erstellen eine Bewerbung, mit der sich Unternehmen bei ihnen bewerben und finden ihre persönlichen Wunsch-Unternehmen für Praktika der Ausbildungen. Zur Steigerung der Mtivatin einen Erstkntakt zu diesen Unternehmen aufzunehmen, werden die Ängste und Hemmungen der Jugendlichen besprchen, Lösungsstrategien aufgezeigt, und in der Praxis erprbt. Kriterien für das persönliche Wunsch-Unternehmen definieren Systematische Sammlung vn Kriterien für das Wunsch-Unternehmen Erstellung eines Anfrderungsprfils ( Wanted-Steckbrief ) Passende Unternehmen finden Angeleitete Online-Recherche zu passenden Unternehmen unter Berücksichtigung der individuellen gegrafischen Möglichkeiten (PC-Raum) Erflgreicher telefnischer Erstkntakt Besprechung der Hemmungen und Aufzeigen vn Lösungsstrategien Vrbereitung auf das Telefnat und mögliche Fragen des Unternehmens Praktische Umsetzung der Erkenntnisse mit simulierten Anrufen bei Wunsch-Unternehmen Knkreten Handlungsplan entwickeln Vereinbarung vn individuellen knkreten Terminen zur Durchführung der Anrufe bei Unternehmen Empfhlen für: Ab 9. Klasse (besnders 3-6 Mnate vr Praktikums- / Bewerbungsphase) 1 x 6 Schulstunden Investitin: 490,- pr Gruppe ( 10 bis 24 Teilnehmer/innen) (zzgl. Fahrtksten ab Hannver) Cnstantin Weimar Jugendcach Hannver Mbil:

6 3.2. Schriftliche Bewerbung: In dem 1-tägigen Wrkshp erhalten Schüler Tipps und Tricks zur schriftlichen Bewerbung auf Basis neuester Studien zu Wünschen und Erwartungen vn Persnalentscheidern. Die gewnnenen Erkenntnisse werden direkt in der Praxis angewendet. Bestandteile einer mdernen Bewerbung Insider-Tipps zu Deckblatt und Lebenslauf Gewünschte Inhalte, Struktur und chrnlgische Reihenflge Das mderne Anschreiben Erstellen leicht gemacht Inhalte die überzeugen Inhaltliche Struktur Gegenseitige Krrektur bereits erstellter Anschreiben Schritt für Schritt-Methde zur Erstellung des eigenen Anschreibens, inkl. schriftlicher Anleitung zum Mitnehmen Kreative Extras: Wie man sich psitiv vn Standard-Bewerbungen abhebt Tipps zu Bewerbungsmappen per Pst, und zu Online-Bewerbungen Empfhlen für: Ab 9. Klasse (besnders 3-6 Mnate vr Praktikums- / Bewerbungsphase) 1 x 6 Schulstunden Investitin: 490,- pr Gruppe ( 10 bis 24 Teilnehmer/innen) (zzgl. Fahrtksten ab Hannver) Cnstantin Weimar Jugendcach Hannver Mbil:

7 3.3. Vrstellungsgespräch & Assessment-Center: In dem 1-tägigen Wrkshp erhalten Schüler Tipps und Tricks zum Vrstellungsgespräch und werden auf Assessment-Center vrbereitet auf Basis neuester Studien zu Wünschen und Erwartungen vn Persnalentscheidern. Die gewnnenen Erkenntnisse werden direkt in der Praxis angewendet. Das Vrstellungsgespräch Tipps zur Vrbereitung (Recherche Unternehmens-Website & Ansprechpartner, mögliche Fragen des Unternehmens, eigene Fragen) Umgang mit Nervsität Tipps zur Kleidung Tipps zum ersten Eindruck Intensive Simulatin vn Gesprächen (Simultan mit ganzer Gruppe und in 2er Gruppen), inkl. Feedback und Reflexin Assessment-Center Vrstellung des Zwecks des Assessment-Center für Unternehmen Vrstellung & Besprechung häufig eingesetzter Übungen Intensive Simulatin einiger Übungen (Einzeln, 2er Gruppen, größere Gruppen) Empfhlen für: Ab 9. Klasse (besnders 3-6 Mnate vr Praktikums- / Bewerbungsphase) 1 x 6 Schulstunden Investitin: 490,- pr Gruppe ( 10 bis 24 Teilnehmer/innen) (zzgl. Fahrtksten ab Hannver) Cnstantin Weimar Jugendcach Hannver Mbil:

8 4. Schuljahr-Prgramm Geh DEINEN Weg! : Die Wrkshp-Angebte 1 bis 3 werden in diesem Prgramm während eines Schuljahres in mehreren aufeinander aufbauenden Wrkshps durchgeführt entweder im Klassenverband der im Rahmen einer Arbeitsgemeinschaft. Dazu werden die Dauer und Anzahl der einzelnen Wrkshps auf die Bedürfnisse der Schule inkl. der Praktikumsphasen und des Unterrichtsplans abgestimmt, s dass auch eine Integratin in den Schulunterricht möglich ist. Die Vrteile für die Teilnehmer liegen auf der Hand: Durch die einjährige regelmäßige Betreuung, in der die Teilnehmer auch zwischen den Wrkshps handlungsrientierte Aufgaben erledigen, wird die nachhaltige Wirkung der Berufsrientierung gesteigert. Zudem srgt die längerfristige Betreuung der Teilnehmer dafür, dass ich als Cach jeden Einzelnen besser kennen lerne und ptimal individuell unterstützen kann. Als Schule prfitieren Sie vn einem ganzheitlich angelegtem Berufsrientierungsprgramm, das individuell auf Ihre zeitlichen Bedürfnisse angepasst wird, und maximale Planungssicherheit bietet. Empfhlen für: 9. bis 12. Klasse Insgesamt 48 Stunden während eines Schuljahres Mindestens 4,5 Stunden pr Schulbesuch (z.b. 2 Gruppen à 3 Schulstunden) Investitin: 5.200,- pr Schuljahr pr Gruppe (8 24 Teilnehmer/innen) (zzgl. Fahrtksten ab Hannver) 5. Individuelle Wrkshps: Das passende Mdul für Ihre Bedürfnisse ist nch nicht dabei? Gerne erstelle ich für Ihre Schule auch ein individuelles Prgramm. Sprechen wir darüber! Cnstantin Weimar Jugendcach Hannver Mbil:

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