Fachspezifische Prüfungsordnung für den Weiterbildenden Masterstudiengang International Mathematics Education an der Universität Bremen

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1 Fachspezifische Prüfungsordnung für den Weiterbildenden Masterstudiengang International Mathematics Education an der Universität Bremen Vom 3. April 2012 Fachspezifische Prüfungsordnung für den Weiterbildenden Masterstudiengang International Mathematics Education an der Universität Bremen von 3. April 2012 Der Fachbereichsrat 3 hat auf seiner Sitzung am 3. April 2012 gemäß 87 Absatz 1 Nummer 2 des Bremischen Hochschulgesetzes (BremHG) i. V. m. 62 BremHG in der Fassung der Bekanntmachung vom 9. Mai 2007 (Brem.GBI. S. 339), zuletzt geändert durch Artikel 8 des Gesetzes vom 22. Juni 2010 (Brem.GBl. S. 375) folgende Prüfungsordnung beschlossen: Diese fachspezifische Prüfungsordnung gilt in Verbindung mit dem Allgemeinen Teil der Prüfungsordnungen für Masterstudiengänge (AT MPO) der Universität Bremen vom 27. Januar 2010 in der jeweils gültigen Fassung. Specific Program Regulations for the Continuing Education Masters Programme in International Mathematics Education of the University of Bremen From 3 April 2012 Please note: The aim of this document is to give information about the program regulations. The only legally valid version of the regulations is the German version. These Specific Program Regulations are valid together with the General Section of the Program Regulations (AT MPO) for the courses of studies for the Degree of Master of the University of Bremen, dated 27. January Studienumfang, Regelstudienzeit, und Abschlussgrad (1) Für den erfolgreichen Abschluss des Weiterbildungs-Masterstudienganges International Mathematics Education sind insgesamt 60 Leistungspunkte (Credit Points = nach dem Europäischen Leistungspunktesystem zu erwerben. (2) Die Studienleistungen im postgradualen berufsbegleitenden Studium werden als Teilzeitstudium über einen Zeitraum von 24 bis zu 36 Monaten erbracht, beginnend zum 1. Juli eines Kalenderjahres. (3) Alle Module und die Masterarbeit sollen in einem Zeitraum von 36 Monaten absolviert werden. (4) Auf begründeten Antrag hin kann die Frist gemäß Absatz 3 vom Prüfungsausschuss um sechs Monate verlängert werden. Credit Weight, Program duration and Academic Degree To successfully complete the course of studies for the Masters Degree in International Mathematics Education a total of 60 Credit Points according to the European Credit Point System have to be accumulated. The course of studies is completed on a part time basis over a period of 24 to 36 months, beginning in July. All modules and the Masters Thesis should be completed within a period of 36 months. The Program Committee may extend the period specified in paragraph 3 by six months, given extenuating circumstances.

2 (5) Aufgrund der bestandenen Prüfung wird der Abschlussgrad Master of Arts (abgekürzt M. A.) verliehen. On the basis of completing the program the Academic Degree of Master of Arts (abbreviated M. A.) is to be awarded. (6) Das Studium ist entgeltpflichtig. Tuition fees are charged for this program. 2 Studienaufbau, Module und Leistungspunkte (1) In den folgenden Prüfungsgebieten müssen gemäß Anhang 1 Module belegt und Leistungspunkte erworben werden: 1. Pflichtbereich C (12 : 1. Required (12 : Module C1: Comparing Mathematics Curricula Internationally (6 Module C2: Understanding Mathematics Education Research (6 2. Wahlpflichtbereich M (mindestens 10 : Module M1: Proof, Reasoning and Argumentation in Mathematics Education (5 Module M2: Problem Solving and Problem Based Teaching in Module M3: Modelling in 3. Wahlpflichtbereich E (mindestens 10 Module E1: Assessment in Module E2: Mathematics Education and Technology (5 Module E3: Global Issues in Structure of Studies, Modules and Credit points In the following areas Modules must be passed and Credit Points be gained according to Appendix 1: Module C1: Comparing Mathematics Curricula Internationally (6 Module C2: Understanding Mathematics Education Research (6 2. Compulsory-optional M (at least 10 Module M1: Proof, Reasoning and Argumentation in Mathematics Education (5 Module M2: Problem Solving and Problem Based Teaching in Module M3: Modelling in Mathematics Education (5 3. Compulsory-optional E (at least 10 Module E1: Assessment in Module E2: Mathematics Education and Technology (5 Module E3: Global Issues in 4. Wahlbereich (höchstens Optional (at most 10 Module O1: Independent Readings in Module O1: Independent Readings in

3 Module O2: Topics in International Module O3: Innovative Methods for Mathematics Teaching (5 Module O4: Professional development and leadership in school mathematics. (5 (2) Ein Modul aus dem Wahlbereich kann durch Module aus den Wahlpflichtbereichen ersetzt werden. (3) Studierende können weitere Veranstaltungen aus den Themenbereichen Advanced Mathematics oder Advanced Education als Wahlveranstaltungen vorschlagen. Über die Anerkennung als Wahlveranstaltung entscheidet der Prüfungsausschuss. (4) Alternativ können bis zu 15 der zu erbringenden 60 CP an anderen Hochschulen erbracht werden. Die Anerkennung der Studienleistungen erfolgt gemäß 4. (5) Die im Studienplan vorgesehenen Pflichtmodule werden jährlich angeboten. (6) Die im Studienplan vorgesehenen Wahlpflichtmodule werden jährlich im Wechsel angeboten. (7) Module im Wahlpflichtbereich werden durchgeführt, wenn mindestens 10 Teilnehmer sich für das Modul anmelden. (8) Die Mindestteilnehmerzahl für Wahlmodule wird vom jeweiligen Veranstalter festgelegt. (9) Die Module werden in englischer Sprache durchgeführt. (10) Die den Modulen jeweils zugeordneten Lehrveranstaltungen werden in den Modulbeschreibungen ausgewiesen. (11) Lehrveranstaltungen werden gemäß 6 Absatz 1 AT MPO durchgeführt. Module O2: Topics in International Module O3: Innovative Methods for Mathematics Teaching (5 Module O4: Professional development and leadership in school mathematics. (5 A Compulsory-optional Module can replace an Optional Module. Students may request that other courses in the areas of Advanced mathematics and Advanced education be accepted as Optional Modules. The Program Committee decides whether such courses are recognised. Up to 15 of the total 60 CP can be taken at other universities. The program requirements are recognised according to 4. The compulsory Modules of the course of study will be offered every year. The Compulsory-optional Modules of the course of study will be offered every year in rotation. Compulsory-optional Modules will be offered only if at least 10 students have announced their participation. The minimum enrolment for Optional modules will be determined by the Program Committee. Modules will be offered in English. The courses associated with each module are given in the module descriptions. Courses are of the forms given in 6 Paragraph 1 of the AT MPO. 3 Prüfungen Assignments and Examinations (1) Modulprüfungen können in den folgenden Formen durchgeführt werden: Assignments and examinations can be taken in one or more of the following forms:

4 a. mündliche Prüfung von 15 bis 30 Minuten Dauer, b. Klausur von mindestens 30 und maximal 120 Minuten Dauer, c. Vortrag von mindestens 10 Minuten und maximal 60 Minuten Dauer, d. Projektarbeit und Projektbericht mit einem eigenen Beitrag im Umfang von maximal Wörtern, e. Essay oder Kurzpublikationsmanuskript von maximal Wörtern, f. Bericht oder Exposé von maximal Wörtern, a. Oral examination of at least 15 and at most 30 min length b. Written examination of at least 30 and at most 120 min length c. Oral presentation of at least 10 and at most 60 min length d. Project work and report with a personal contribution of at most words e. Essay or short publication manuscript of at most words f. Report of at most words (2) Der Prüfungsausschuss kann im Einzelfall auf Antrag einer Prüferin/eines Prüfers weitere Prüfungsformen zulassen. (3) Sofern im Anhang 1 zu dieser Ordnung die Form der Prüfung nicht festgelegt ist, kann die Prüferin/der Prüfer eine Form gemäß Absatz 1 festlegen. (4) Formen, Fristen und Umfang von Prüfungen werden den Studierenden zu Beginn des Moduls mitgeteilt. (5) Anmeldungen zu Modulprüfungen erfolgen vor der jeweiligen Prüfung. (6) Prüfungen nach Absatz 1 Ziffer a, c, d, e, und f können auch als Gruppenprüfungen mit bis zu 4 Teilnehmenden erbracht werden. (7) Prüfungsleistungen können während eines Kurses des jeweiligen Moduls oder im Anschluss daran erbracht werden, spätestens aber drei Monate nach dem letzten Veranstaltungstermin des Moduls. (8) Prüfungsleistungen müssen innerhalb von vier Wochen nach Abgabetermin bewertet werden. (9) Nicht bestandene Prüfungen können wiederholt werden. At the request of a module instructor the Program Committee can permit further forms of examination. If the form of the examination is not specified in Appendix 1 of these Regulations, the module instructor can specify a form of examination according to paragraph 1. Students will be informed of the forms, deadlines and length of assignments and examinations at the beginning of the Module. Registration for assignments and examinations takes place prior to the due date of the assignment or date of the examination. Examination and assignments that take the forms given in paragraphs 1 a, c, d, e, and f can also be completed as a group examination/assignment with a maximum of 4 members in a group. Assignments may be due during the course of the relevant Module or following it. Completion of examinations may take place during the course of the relevant Module or following it, but at the latest three months after the last class session. Assignments must be marked and returned to the student within four weeks of being submitted. Failed assignments and examinations can be repeated.

5 (10) Die erstmalige Wiederholung einer nicht bestandenen Prüfung sollte sobald als möglich erfolgen. Der Prüfungsausschuss legt die Fristen fest. Die Absätze 6 bis 9 gelten sinngemäß. (11) Auf Antrag kann der Prüfungsausschuss die Wiederholung auch in einer anderen Form als der ursprünglich vorgesehen zulassen. Die Absätze 6 bis 9 gelten sinngemäß. The first repetition of a failed assignment/examination should occur as soon as possible. The Program Committee sets the deadlines. Paragraphs 6 to 9 shall apply analogously. With the approval of the Program Committee the repetition may take the form of an alternative assignment or examination. Paragraphs 6 to 9 shall apply analogously. 4 Anrechnung von Studien- und Prüfungsleistungen (1) Studienzeiten, Studien- und Prüfungsleistungen, die in und außerhalb der Bundesrepublik Deutschland erbracht wurden, werden angerechnet, soweit die Gleichwertigkeit zu den hier formulierten Prüfungsanforderungen gegeben ist. (2) Die Gleichwertigkeit setzt voraus, dass die Studienzeiten, Studienleistungen und Prüfungsleistungen nach Inhalt, Umfang und in den Anforderungen denjenigen der Universität Bremen im Wesentlichen entsprechen. (3) Vereinbarungen im Rahmen von Hochschulpartnerschaften sind zu beachten. (4) Die Anrechnung erfolgt auf Beschluss des Prüfungsausschusses. Recognition of External Studies (Transfer Credits) Studies within and outside of Germany, will be recognised on the basis of their equivalence to the modules formulated in these Regulations. Equivalence means that studies are with respect to contents, extent and requirements - comparable, but not necessarily identical, to those at the University of Bremen. Cooperation Agreements with partner universities have to be considered. Recognition of studies is the decisions of the Program committee. 5 Zulassungsvoraussetzungen für Module Prerequisites for modules (1) Die Anmeldung zu einigen Modulen ist gemäß Anlage 2 nur möglich, wenn zuvor andere Module erfolgreich abgeschlossen sind. Registration for some modules is only possible in accordance with Appendix 2, after other modules are successfully completed. 6 Masterarbeit Master s Thesis (1) Voraussetzung zur Anmeldung der Masterarbeit ist der Nachweis von 20 CP im Wahlpflicht- oder Pflichtbereich des Masterstudiums. Darunter müssen folgende Leistungen erbracht worden sein: The requirement for registration for the Master s Thesis is proof of a minimum of 20 Credit Points. The following Modules must have been passed:

6 Module C1: Comparing Mathematics Curricula Internationally (6 Module C2: Understanding Mathematics Education Research (6 (2) Die Masterarbeit kann als Einzel- oder als Gruppenarbeit mit bis zu 4 Personen erstellt werden, der Beitrag jedes einzelnen Gruppenmitglieds muss klar erkennbar, abgrenzbar und zu bewerten sein. (3) Die Masterarbeit wird in englischer oder deutscher Sprache verfasst. (4) Die Bearbeitungszeit der Masterarbeit beträgt 52 Wochen. (5) Der Prüfungsausschuss kann auf Antrag eine einmalige Verlängerung um maximal 17 Wochen genehmigen. (6) Für die Masterarbeit werden mit 18 CP vergeben. (7) Die Masterarbeit wird von zwei Gutachterinnen/Gutachtern bewertet. (8) Der Zeitraum für die Bewertung der Masterarbeit soll vier Wochen nicht überschreiten. Module C1: Comparing Mathematics Curricula Internationally (6 Module C2: Understanding Mathematics Education Research (6 The Master s Thesis may be the work of one person or of a group of up to 4 people. If it is the work of a group of people, the contribution of each individual person must be clearly recognisable, distinguishable and to be evaluated. The Master s Thesis is to be written in English or German. The time allowed for the completion of the Master s Thesis is up to 52 weeks The Program Committee can, on application with reason, grant a single extension of a maximum of 17 weeks. 18 Credit Points are allotted to the Master s Thesis. The Master s Thesis is graded by two reviewers. The period for grading the Master s Thesis should not exceed 4 weeks. 7 Gesamtnote der Masterprüfung Total Grade for the Masters Degree (1) Die Gesamtnote der Masterprüfung ergibt sich aus dem wie folgt gewichteten arithmetischen Mittel der Noten der absolvierten Module und der Masterarbeit. (2) Die Note der Masterarbeit macht 40 % der Gesamtnote aus. (3) Die übrigen 60 % werden aus den mit den Credit Points gewichteten Noten der Module bzw. Veranstaltungen gebildet, in denen benotete Prüfungen abgelegt wurden. The total grade of the Masters Degree program is determined by the weighted averages of the grades for the Modules passed during the course of studies and the grade for the Master s Thesis. The grade of the Master s Thesis accounts for 40% of the total grade. The remaining 60 % is determined by the addition of the grades of successfully completed Modules weighted by their Credit Points.

7 (4) Das Zeugnis enthält Angaben nach Maßgabe des Allgemeinen Teils der Masterprüfungsordnung der Universität Bremen in der jeweils geltenden Fassung und weist die Fachrichtung aus. The Transcript of Courses contains details in accordance with 25 (1) General Section of the Regulations for the Program for the Degree of Master of the University of Bremen, and it gives information about the subject area. 8 Geltungsbereich und Inkrafttreten Date of Coming into Force and Interim Regulations (1) Diese Prüfungsordnung tritt nach der Genehmigung durch den Rektor in Kraft und wird im Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen veröffentlicht. (2) Ihr Geltungsbereich umfasst alle Studierenden, die ab dem 1. Juli 2012 erstmals im Masterstudiengang International Mathematics Education immatrikuliert werden. These Regulations come into force when the Rektor gives his approval. They will be published in the Amtsblatt der Freien Hansestadt Bremen [Official Journal of the Free Hanseatic City of Bremen]. They are valid for students who begin studying for the Degree of Master in International Mathematics Education in 2012 or later. Anlagen: Anlage 1: Studienverlaufsplan Anlage 2: Zulassungsvoraussetzungen für Module Appendices: Appendix 1: Study Schedule Appendix 2: Prerequisites for modules Genehmigt, Bremen, den 13. November 2012 Der Rektor der Universität Bremen

8 Anlage 1: Studienverlaufsplan Der Studienverlaufsplan stellt eine Empfehlung für den Ablauf des Studiums dar. Module können von den Studierenden in einer anderen Reihenfolge besucht werden, sofern keine Zulassungsvoraussetzungen gemäß 5 erforderlich sind. Appendix 1: Study Schedules The study plans below represents a recommendation for the programme of study. Modules can be taken by the student in a different order, provided that no prerequisites are required under 5. Plan 1 3. Jahr/ Year 3 T1 Thesis 18 CP/ WP/ MP 2. Jahr / Year 2 Online E3: Issues 2. Jahr / Year 2 On Campus E2: Technology 1. Jahr / Year 1 Online C2: Research 6 CP/ P/ MP 1. Jahr / Year 1 On Campus C1: Curricula 6 CP/ P/ MP M2: Problems M3: Modelling E1: Assessment M1: Proof Plan 2 3. Jahr/ Year 3 T1 Thesis 18 CP/ WP/ MP 2. Jahr / Year 2 Online O1: Readings 5 CP/ W/ MP 2. Jahr / Year 2 On Campus E2: Technology 1. Jahr / Year 1 Online C2: Research 6 CP/ P/ MP M2: Problems O3: Methods 5 CP/ W/ MP E1: Assessment 1. Jahr / Year 1 On Campus C1: Curricula 6 CP/ P/ MP M1: Proof P: Pflichtmodul / Required, WP: Wahlpflichtmodul / Compulsory-optional W: Wahlmodul / Optional MP: Modulprüfung, all assignments are considered parts of a single assessment.

9 Anlage 2: Zulassungsvoraussetzungen für Module Modul C1 muss abgeschlossen sein, bevor die Prüfung von Modul C2 abgelegt werden kann. Modul C2 muss abgeschlossen sein, bevor die folgenden Module begonnen werden können: Module O1, Module O2, Module O3, Module O4, Module T1 Appendix 2: Prerequisites for modules Module C1 must be completed successfully before assignments and examinations in Module C2 can be assessed. Module C2 must be completed successfully before the following modules can be attempted: Module O1, Module O2, Module O3, Module O4, Module T1