BERUFSPERSPEKTIVEN FÜR DAS LEHRAMT AN GRUND-, HAUPT- UND REALSCHULEN

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1 BERUFSPERSPEKTIVEN FÜR DAS LEHRAMT AN GRUND-, HAUPT- UND REALSCHULEN Veranstaltung am , h vom Studienberatung College & Career Service MARTINA LAU STUDIENBERATUNG COLLEGE»

2 Ablauf der Veranstaltung Begrüßung und Vorstellung der Referentinnen Martina Lau, Studienberatung College Vortrag zu Ablauf und Einstellungsaussichten im Vorbereitungsdienst Antje Rothe, Seminarkonrektorin des Studienseminar GHRS Lüneburg sowie Leiterin des Pädagogikseminars Frage-Antwort-Runde Vortrag zu den Berufsperspektiven angehender Lehrer*innen in Grund-, Hauptund Realschulen Ute Schmidt, schulfachliche Mitarbeiterin im Bereich Personalplanung der Landesschulbehörde Lüneburg Frage-Antwort-Runde MARTINA LAU STUDIENBERATUNG COLLEGE

3 Tipps & Hilfen Das aktuelle Protokoll zur heutigen Veranstaltung Berufsperspektiven finden Sie auf der Homepage unter: Studium Bachelor Lehren und Lernen Beruf & Karriere Bei Beratungsbedarf in Bezug auf Studienplanung, Wechsel eines Faches, Berufsperspektiven etc. wenden Sie sich gerne an die Studienberatung College Gebäude 8, EG Fon: Offene Sprechzeit: Di h, Do h oder nach Vereinbarung MARTINA LAU STUDIENBERATUNG COLLEGE

4 Der niedersächsische Vorbereitungsdienst Dauer: 18 Monate Beginn 2017: 25. Jan. / 27. Juli (generell: Ende Januar, Anfang August) Bewerbungszeitraum 2017: Nachreichfrist für Zeugnis: / Nachreichfrist für Zeugnis: / Wartezeiten: wechselnd, z.zt. keine

5 Mangelfächer (Stand 7/2015) Physik Chemie Musik Englisch für Sek I Politik Technik Hauswirtschaft Französisch Kunst für Sek I Sport für Grundschule

6 Status / Ziel Beamter / Beamtin auf Widerruf für die Dauer von 18 Monaten Staatsprüfung für das Lehramt an G oder HS/RS bzw. GHRS (letztmalig 1/17)

7 Einstellungsvoraussetzungen Master 1. Staatsexamen oder gleichwertiger Abschluss Bewerber verfügt über die erforderlichen Kenntnisse der deutschen Sprache

8 Standorte der Studienseminare GHR (mit Fächern sh. Kopie) >Braunschweig, Göttingen, Goslar, Helmstedt >Hameln, Hannover I+II, Hildesheim, Syke, Wunstorf >Buchholz, Celle, Cuxhaven, Lüneburg, Stade, Verden >Aurich, Nordhorn, Oldenburg, Osnabrück, Vechta

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10 Seminarzuweisung zuständig: Landesschulbehörde Abtlg. Braunschweig Prioritäten bei der Bewerbung >soziale Gründe >Kapazitäten der Studienseminare

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12 Schulzuweisung Zuständigkeit beim Studienseminar Bedarf der Schulen Bedingungen für Stadt Lüneburg >11 Grundschulen >4 Sek I - Schulen Umkreis von etwa 40 km um Lüneburg Landkreis Lüneburg / Uelzen / Lüchow- Dannenberg

13 Erreichbarkeit Öffentliche Verkehrsmittel / PKW Fahrgemeinschaften Soziale Gründe

14 Im Vorbereitungsdienst Beginn 25. Januar 2017 Beginn 1. August 2017: 27. Juli Einführungswoche

15 Seminarverpflichtungen Teilnahme an 2 Fachseminaren und 1 Pädagogikseminar Ausbildungstage: Dienstag / Donnerstag 14-tägiger Rhythmus Im Wechsel: >vormittags (mit Mitschau), 10:30-14:30 >nachmittags im Seminar, 15:30-17:30 Insgesamt: 20 Wochenstunden / Monat

16 In der Schule: Betreuter Unterricht mit einer betreuenden Lehrkraft doppelt gesteckt eigenständiges Unterrichten auch allein aber nicht allein verantwortlich (KCC/ Noten/ Elternarbeit)

17 Eigenverantwortlicher Unterricht volle Verantwortung für: >die Inhalte, >die Übereinstimmung mit den curricularen Anforderungen, >die Übereinstimmung mit dem Anforderungsniveau, >Leistungsfeststellung und Bewertung, >Zeugnis, >Elternarbeit

18 Verpflichtungen in der Schule wöchentlich 12 Stunden Unterricht >betreuter Unterricht >eigenverantwortlicher Unterricht von Anfang an insgesamt in 3 Halbjahren 20 Wochenstunden eigenverantwortlicher Unterricht

19 Aufgaben des Seminars Beratung Unterrichtsbesuche (13+ 3xMitschau) Beurteilung Ausbildung in Fach- und Pädagogikseminaren führt im Auftrag des Prüfungsamts Prüfungen durch

20 Staatsprüfung vor der Staatsprüfung: Vornote (= 50% des Prüfungsergebnisses) Vornote: PS-Leiter /2 FSL / Schulleitung / Schriftliche Arbeit Prüfungstag: Prüfungsunterricht I + II, mündliche Prüfung = 50 % des Prüfungsergebnisses Bewerbernote Schuldienst: Master 1x, Staatsexamen 3x

21 Wir freuen uns auf Sie! Wir sind viel besser als unser Ruf. Jeder Anfang in verantwortlichem Beruf ist schwer. In der Regel Rückmeldung: Viel gelernt, endlich unterrichten, endlich im Beruf angekommen! Beratung / Unterstützung Seminar als Brücke zwischen Studium und Beruf

22 Besoldung Anwärterbezüge Stand : 1 244,27 ggf. Familienzuschlag Stufe 1 (verheiratet): 126,66 Stufe 2 (1 Kind): 234,97

23 Kontakt Studienseminar für die Lehrämter an Grund-, Haupt- und Realschulen Horst-Nickel-Str. 2c, Lüneburg Antje Rothe Tel: / Antje.Rothe@seminar-lg-ghrs.niedersachsen.de

24 Bewerbung für den Vorbereitungsdienst Online-Verfahren auf der Seite des Kultusministeriums

25 (Bewerberinformation) Informationen zu Einstellungsperspektiven in den niedersächsischen Schuldienst Stand November 2016 Ute Schmidt, Dezernat 2

26 (Bewerberinformation) Perspektive Lehrer/in Aufbau der NLSchB Berufsperspektive Schulstandorte - Regionen Einstellungschancen - Perspektiven Stellenarten Bewerben - EIS-online Einstellungstermine Auswahlkriterien Tipps und Denkanstöße

27 (Bewerberinformation) Aufbau der Niedersächsischen Landesschulbehörde - NLSchB Die niedersächsische Landesschulbehörde gliedert sich in vier Regionalabteilungen (RA) Niedersächsische Landesschulbehörde RA Braunschweig RA Hannover RA Lüneburg (gleichzeitig Zentrale) RA Osnabrück

28 (Bewerberinformation) Übersichtskarte Regionalabteilungen

29 (Bewerberinformation) Perspektive Lehrerausbildung? Stichwort Demographischer Wandel benötigen immer weniger Kinder nicht auch immer weniger Lehrer/innen? Zwar wird die Zahl der Schülerinnen und Schüler abnehmen, Bedarf entsteht dennoch

30 (Bewerberinformation) Lehrerbedarf Rahmenbedingungen Schulpflichtige Kinder Lebensarbeitszeit Wochenarbeitszeit Politik (GTS, Inklusion) Finanzlage des Landes Lehrerbedarf Klassengröße Pensionierungswelle Der Lehrerbedarf ist immer an veränderliche Rahmenbedingungen gekoppelt es können nur Prognosen/Perspektiven aufgezeigt werden Bedarf wird vor allem im SEK I Bereich bestehen.

31 (Bewerberinformation) Schulstandorte (Stand 10/2016) Verden Uelzen Stade Rotenburg Osterholz Heidekreis Lüneburg GS SEK I FöS Lüch. Dan. Harburg LK Cuxhaven Celle

32 (Bewerberinformation) Einstellungschancen Einstellungen zum RA BS RA H RA LG RA OS Einstellungsoption an GS und SEK I Einstellungsoptionen SOP

33 (Bewerberinformation) Einstellungschancen Schulform sehr gute Einstellungschancen gute Einstellungschancen Grundschule CUX DAN CE HK STD ROW UE LG OHZ VER WL SEK I HS RS OBS CUX DAN CE HK STD ROW VER WL UE LG OHZ Förderschulen CUX DAN CE HK STD ROW UE VER LG WL OHZ

34 (Bewerberinformation) Fachspezifische Einstellungschancen günstige Stellen- Bewerberrelation, geringe Bewerberzahl Physik Chemie Französisch Technik Englisch Sport Musik Gestaltendes Werken Hauswirtschaft Mathematik fachspezifischer Bedarf gedeckt, relativ große Mitbewerberanzahl - Sachunterricht - Deutsch - Geschichte Alle anderen Fächer bieten durchschnittliche Einstellungschancen

35 (Bewerberinformation) Zusammenfassung Einstellungsperspektiven Optimierung der Einstellungschancen durch Mobilität Offenheit für alle Regionen Niedersachsens Flexibilität Offenheit für unterschiedliche Schulformen Gute Leistungen im Studium und Vorbereitungsdienst Erwerb von Zusatzqualifikationen

36 (Bewerberinformation) Regionen in Niedersachsen

37 (Bewerberinformation) Einstellungstermine Einstellungstermin eines Jahres erfahrungsgemäß das Einstellungsverfahren mit der größeren Stellenanzahl Einstellungstermin eines Jahres erfahrungsgemäß ein Einstellungsverfahren mit geringerer Stellenanzahl

38 (Bewerberinformation) Bewerben so geht s Noch Zukunftsmusik für Sie, Bewerbungen erfolgen online unter und in Schriftform bei der NLSchB (Bewerbungen als Vertretungslehrkraft erfolgen ebenfalls hier. Möglich mit Bachelorabschluss)

39 (Bewerberinformation) Stellenkunde Schulstellen Bezirksstellen

40 (Bewerberinformation) Stellenkunde Alle Stellen sind Vollzeitstellen - besoldet mit A12 (GS, HS,RS,OBS, KGS, IGS) - bzw. A13 (FöS) Eine Reduzierung der Stundenzahl ist bis zur Hälfte der Regelstundenzahl möglich Weitere Fächer mit geringer Bewerberlage: Englisch, Sport, Mathematik Dreijährige Bindung an eine angenommene Stelle (pädagogische Kontinuität)

41 (Bewerberinformation) Auswahlkriterien Ausgewählt wird die nach Eignung Leistung Befähigung bestgeeignete Lehrkraft

42 (Bewerberinformation) Leistung Wer es zu Beginn der Ausbildung schon wissen möchte: Die Bewerbernote setzt sich zusammen aus der einfachen Wertung des M.Ed. und der dreifachen Wertung der Staatsprüfung, diese Summe geteilt durch 4 Ein Beispiel: Master of Education: 2,4 Staatsprüfung: 1,7 2,4 + (3x1,7) = X 2,4 + 5,1 =X 7,5 =X ,9 = Bewerbernote

43 (Bewerberinformation) Zusatzqualifikationen Berufsausbildung Erweiterungsfach Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache Montessori Diplom IuK/Medien Darstellendes Spiel Kenntnisse in niederdeutscher Sprache Rettungsschwimmer Qualifik. zur Ert. Sportförderunterricht andere abgeschlossene Studiengänge Unterrichtserfahrung (außer Nachhilfe) im Umfang von mindestens einem halben Jahr..

44 (Bewerberinformation) Tipps und Denkanstöße Seien Sie offen für alle Schulformen Seien Sie offen für alle Schulen Seien Sie offen für neue Regionen Niedersachsen hat viele interessante Lebensräume Nutzen Sie Möglichkeiten für Praktika oder die Möglichkeit von Vertretungsverträgen Nehmen Sie zum Ende Ihres Vorbereitungsdienstes Kontakt zu Schulen auf In welche Richtung möchten Sie sich als Lehrkraft entwickeln? Welches Schulprofil passt zu Ihnen? Wägen Sie Vor- und Nachteile großer/kleiner Kollegien ab Wägen Sie Vor- und Nachteile städtischer und ländlicher Einzugsgebiete ab

45 (Bewerberinformation) Hilfreiche Links und Adressen alle Informationen zum niedersächsischen Schuldienst übersichtlich aufbereitet Deutscher Bildungsserver Niedersächsischer Bildungsserver Informationen zu allen schulischen Themen in Niedersachsen

46 (Bewerberinformation) ganz zum Schluss Viel Freude und Erfolg bei Ihrem Studium & Nutzen Sie die Studienzeit für Ausflüge in unterschiedliche Regionen Niedersachsens..Stichworte Mobilität& Flexibilität. Weitere Fragen richten Sie gerne an mich oder die NLSchB

47 (Bewerberinformation) F? R N A E G F R A G E N?