LehrerIn werden. Studienbeginn WS 2011/2012. Bachelor/Master. - Dr. Anja Pitton -

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1 LehrerIn werden Studienbeginn WS 2011/2012 Bachelor/Master - Dr. Anja Pitton Januar 2010 SchülerInneninfotag 2010

2 Was man im Lehrberuf können muss Unterrichten Erziehen Beraten Beurteilen Diagnostizieren und Fördern Kooperieren Innovieren und Organisieren = Reflexionsbezogene Handlungskompetenz

3 Welche Lehrämter kann man an der Uni Duisburg-Essen (UDE) studieren? Lehramt an Grundschulen (Klassen 1-4) Lehramt an Haupt-, Real-, und Gesamtschulen (Klassen 5-10) Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (Klassen 5-13) Lehramt an Berufskollegs Wie sind die Studiengänge aufgebaut? Wie sind die Chancen auf dem Arbeitsmarkt? Was gibt es noch zu beachten?

4 Studienstruktur im Lehramt ab Wintersemester 2011/2012 Dauer Universität ZfsL Schule (Jahre) Bachelor (BA) Master (MA) Schule Studien- 2 jahre 1 6 Semester Abschluss Bachelor ZfsL: Zentrum für die schulpraktische Lehrerausbildung ( Seminar)

5 Studienstruktur im Lehramt ab Wintersemester 2011/2012 Dauer Universität ZfsL Schule (Jahre) Bachelor (BA) Master (MA) Schule Studienjahre 4 4 Semester 3 3 Studien- 2 jahre 1 6 Semester Abschluss Bachelor Master of Education ZfsL: Zentrum für die schulpraktische Lehrerausbildung ( Seminar)

6 Studienstruktur im Lehramt ab Wintersemester 2011/2012 Dauer Universität ZfsL Schule (Jahre) Bachelor (BA) Master (MA) Schule Studienjahre 4 4 Semester 3 Fachmaster 3 Studien- M.A. / M. Sc. 2 jahre Berufstätig- 1 6 Semester keit Lehrer/in Abschluss Bachelor Master of Education ZfsL: Zentrum für die schulpraktische Lehrerausbildung ( Seminar)

7 Studienstruktur im Lehramt ab Wintersemester 2011/2012 Dauer Universität ZfsL Schule (Jahre) Bachelor (BA) Master (MA) Schule 18-monatiger 6 Vorbereitungsdienst 5 2 Studienjahre 4 4 Semester 3 Fachmaster 3 Studien- M.A. / M. Sc. 2 jahre Berufstätig- 1 6 Semester keit Lehrer/in Abschluss Bachelor Master of Staatsexamen Education ZfsL: Zentrum für die schulpraktische Lehrerausbildung ( Seminar)

8 Studienstruktur im Lehramt ab Wintersemester 2011/2012 Dauer Universität ZfsL Schule (Jahre) Bachelor (BA) Master (MA) Schule 18-monatiger 6 Vorbereitungsdienst 5 2 Studien- Berufstätigjahre keit Lehrer/in 4 Promotion 4 Semester 3 Fachmaster Masterstudium 3 Studien- M.A. / M. Sc. 2 jahre Berufstätig- 1 6 Semester keit Lehrer/in Abschluss Bachelor Master of Staatsexamen Education ZfsL: Zentrum für die schulpraktische Lehrerausbildung ( Seminar)

9 Studienstruktur im Lehramt ab Wintersemester 2011/2012 Dauer Universität ZfsL Schule (Jahre) Bachelor (BA) Master (MA) Schule 18-monatiger 6 Vorbereitungsdienst 5 2 Studien- Berufstätigjahre keit Lehrer/in 4 Promotion 4 Semester 3 Fachmaster Masterstudium 3 Studien- M.A. / M. Sc. 2 jahre Berufstätig- 1 6 Semester keit Lehrer/in Abschluss Bachelor Master of Staatsexamen Education ZfsL: Zentrum für die schulpraktische Lehrerausbildung ( Seminar) Lehrer/in

10 Studienstruktur im Lehramt ab Wintersemester 2011/2012 Dauer Universität ZfsL Schule (Jahre) Bachelor (BA) Master (MA) Schule Lehrer/in 18-monatiger Berufstätig- 6 Vorbereitungs- keit Lehrer/in dienst Promotion 5 2 Studien- Berufstätigjahre keit Lehrer/in 4 Promotion 4 Semester 3 Fachmaster Masterstudium 3 Studien- M.A. / M. Sc. 2 jahre Berufstätig- 1 6 Semester keit Lehrer/in Abschluss Bachelor Master of Staatsexamen Education ZfsL: Zentrum für die schulpraktische Lehrerausbildung ( Seminar)

11 Was muss ich studieren? Unterrichtsfach 1 Master of Education Unterrichtsfach 2 Biwi Master of Education 4 Semester, davon 1 Praxissemester Fortsetzung der Fächer aus Bachelor Masterarbeit Studienbeginn zum WS + SS mit Master Zugang zum Referendariat 2 Studienjahre 120 CP Bachelor of Arts / Bachelor of Science Fach 1 Fach 2 Biwi 3 Studienjahre 180 CP DaZ Bachelor 6 Semester Studium von zwei Fächern (LA G = 3 Fächer), Bildungswissenschaften und DaZ 2 vierwöchige Praktika Bachelorarbeit Studienbeginn nur zum WS mit Bachelor Zugang zum Master of Education

12 Wie sehen die Chancen auf dem Arbeitsmarkt aus? Prognosen für den Arbeitsmarkt für Lehrer/innen sind komplex und schwierig!! Alle Aussagen zu den Berufsaussichten daher ohne Gewähr Bis 2020 werden mehr als die Hälfte der Lehrerstellen neu besetzt Aber: Die Einstellungschancen in den einzelnen Lehrämtern sind sehr unterschiedlich Aktuelle Informationen zu Berufsaussichten:

13 Berufsaussichten für das Lehramt Grundschule: gut das Lehramt Haupt-, Real- und Gesamtschulen: gut, entscheidend sind jedoch Schulform und Fächer für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen: eher gering, da mehr BewerberInnen als Stellen; entscheidend sind jedoch die Schulform und Fächer für das Lehramt an Berufskollegs: in den meisten Fächern gut

14 Was gibt es noch zu beachten? Einige Fächer sind zulassungsbeschränkt; d.h. es ist ein bestimmter Abischnitt benötigt, um das Fach studieren zu können. Bei zulassungsbeschränkten Studienplätzen: Nur direkte Bewerbung an der Uni Informationen zum NC und zur Einschreibung unter: Übersicht über NCs: Studierendensekretariat Lehramtsangebot Eignungsprüfung in den Fächern Sport Kunst Eignungspraktikum (20 Tage) an einer Schule (nicht die eigene Schule!) möglichst vor Studienbeginn

15 Zusätzliche Fremdsprachenkenntnisse im Lehramt GyGe in den folgenden Fächern Englisch Französisch Spanisch Geschichte Latinum Philosophie Evangelische Religionslehre Katholische Religionslehre Latinum oder Graecum Graecum sowie Latinum oder Hebraicum Latinum sowie Grundkenntnisse in Hebräisch oder Griechisch

16 Wo erhalte ich weitere Informationen? Allgemein zum Lehramtsstudium: Zum Studium an der Universität Duisburg-Essen: (Akademisches Beratungszentrum) (Zentrum für Lehrerbildung) Persönliche Beratung Einzelgespräche mit den Berater/innen des ABZ Studienfachberater/innen in den Fächern

17 Viel Erfolg bei Ihren Abiturprüfungen und im Studium!

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