Methoden der Sozialen Arbeit in der Schule

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1 Ernst Reinhardt Verlag München Basel Rainer Kilb, Jochen Peter (Hrsg.) Methoden der Sozialen Arbeit in der Schule Mit 17 Abbildungen, 7 Tabellen und 11 Übersichten Beiträge von Marion Baldus, Roland Büchner, Winfried Büschges-Abel, Torsten Fischer, Pascale Friedrich, Astrid Hedtke-Becker, Birgit Hoffmann, Rainer Kilb, Susanne Lang, Alexander Noyon, Manfred Oster, Jochen Peter, Chirly dos Santos-Stubbe, Barbara Stanger, Ulla Törnig, Richard Utz, Joachim Weber, Winfried W. Weber, Jörg Ziegenspeck

2 Inhalt Vorwort von Rainer Kilb und Jochen Peter 10 Erster Teil: Grundlagen 1 Bildung und Soziale Arbeit als gemeinsame Zukunftsaufgabe? von Rainer Kilb und Jochen Peter 14 2 Methoden der Sozialen Arbeit für die Schule? Einleitung von Rainer Kilb und Jochen Peter Der Weg zu etwas hin" oder der Versuch einer Begriffsverständigung von Rainer Kilb Methodisches Arbeiten als Teilaspekt professionellen Arbeitens von Rainer Kilb «r? Zur Systematik des Methodenbegriffs von Rainer Kilb Methode als prozesshaft-reflektierendes Systematisierungsvorhaben von Rainer Kilb Aktuelle Situation der Verzahnung zweier Systeme" - Integration, Kooperation oder Konkurrenz? von Rainer Kilb und Jochen Peter Zum Auftrag der Jugendhilfe Zum schulischen Auftrag Rechtliche Aspekte einer Kooperation von Birgit Hoffmann Rechtliche Grundlagen fachlichen Handelns in Jugendhilfe und Schule - Unterschiede und Gemeinsamkeiten 41

3 6 Inhalt Rechtliche Grundlagen einer Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule Vorrangige, nachrangige und komplementäre Zuständigkeiten bei Aufgaben und Leistungen Datenschutzrechtliche Vorgaben für eine Kooperation ( Einwurf: Ethos und Kritik methodischen Handelns von Joachim Weber Einwurf: Die innovative Schule - Komplexität durch Öffnung von Winfried W. Weber Eine Außenperspektive: Neurowissenschaftliche Befunde zum methodischen Arbeiten von Manfred Oster 63 3 Lebenswelt und Sozialraum Schule Einleitung von Jochen Peter Schulalterbezogene Lebenslagen von Chirly dos Santos-Stubbe Lebensweltmittelpunkt Schule von Richard Utz Außerschulische Lebensweltkontexte Familie /f von Winfried Büschges-Abel Medienkommunikation von Susanne Lang Die Peers von Jochen Peter Öffentlicher Raum" von Rainer Kilb Schule und Sozialraum Von Pascale Friedrich 85 4 Schulnahe Felder der Jugendhilf e und der Sozialen Arbeit Einrichtungen der außerfamiliären Kindertagesbetreuung im Vor- und Grundschulalter von Jochen Peter 91

4 Inhalt (Offene) Kinder- und Jugendarbeit/Außerschulische Kinder- und Jugendbildung (Off ene) Kinder-und Jugendarbeit von Rainer Kilb Außerschulische Kinder- und Jugendbildung von Susanne Lang Schulbezogene erzieherische Hilfen von Rainer Kilb Schulsozialarbeit von Jochen Peter Jugendberufshilfe von Barbara Stanger Soziale Arbeit mit psychisch kranken Kindern und Eltern von Marion Baldus und Alexander Noyon 122 Zweiter Teil: Handlungspraktische Strategien und Methoden 5 Konzeptionelle Ausrichtung einer lebensweit- und lebensalteradäquaten Sozialen Arbeit in der Schule Einleitung von Rainer Kilb Personenbezogene Konzeptäspekte von Jochen Peter Strukturbezogene Konzeptmuster von Rainer Kilb Systembezogene Konzeptmuster von Susanne Lang Handlungsansätze und Methoden Einleitung von Rainer Kilb Handlungsprinzipien der Sozialen Arbeit in der Schule von Rainer Kilb Empowerment von Astrid Hedtke-Becker 145

5 8 Inhalt Systemisches Arbeiten von Winfried Büschges-Abel Diversity-Management von Chirly dos Santos-Stubbe und Ulla Törnig Integration/Community-Spirit von Rainer Kilb Methoden der Gesprächsführung von Chirly dos Santos-Stubbe und Alexander Noyon 159 ' Methoden der Gesprächsführung im Umgang mit Erwachsenen Methoden der Gesprächsführung mit Kindern und Jugendlichen Arbeit mit einzelnen Personen von Winfried Büschges-Abel Gruppenarbeit und Gruppenpädagogik von Astrid Hedtke-Becker und Jochen Peter Themenzentrierte Interaktion nach Ruth C. Cohn von Astrid Hedtke-Becker Positive Peer Culture und Positive Peer Counseling von Jochen Peter Erlebnispädagogik - Experiential Learning von Torsten Fischer undjöjfg Ziegenspeck Verhaltenstherapeutisch orientierte Arbeit mit aggressiven Kindern und Jugendlichen von Alexander Noyon Aggressives Verhalten: theoretische Grundlagen und empirische Befunde Kognitiv-behaviorale Methoden zur Behandlung von aggressivem Verhalten bei Kindern und Jugendlichen Konfliktmanagement und Gewaltprävention von Rainer Kilb Streitschlichtung und Mediation als Verfahren zur Konfliktlösung von Birgit Hoffmann Täter-Opfer-Ausgleich von Ulla Törnig 224

6 Inhalt Konfrontierende Methoden von Rainer Kilb 228 Konfrontatives Sozial-Kompetenz-Training" von Roland Büchner 6.9 Vorgehensweisen bei (einem Verdacht auf) Kindeswohlgefährdung von Birgit Hoffmann Anzeichen einer Kindeswohlgefährdung Vorgehensweisen Datenschutzrechtliche Rahmenbedingungen Hilfen bei festgestellter Kindeswohlgefährdung Systemische Interventionskunst von Winfried Büschges-Abel Gemeinwesenarbeit und Quartiermanagement Von Rainer Kilb Arbeit mit kreativen Medien von Marion Baldus und Susanne Lang Sexualpädagogik von Marion Baldus Psychosoziale Diagnostik und Fallanalyse von Jochen Peter Suchtprävention " von Manfred Oster Methoden zur Verbesserung von Arbeitsfähigkeit und Arbeitsstruktur Teamarbeit und Supervision von Winfried Büschges-Abel Organisationsentwicklung und Management von Winfried W. Weber 322 Literatur 327 Die Autorinnen und Autoren 349 Sachregister 351