UNTERRICHTEINHEIT 1 AUFGABE 1. Lies diese Informationen über die Welt. Das ist eine Weltkarte.
|
|
- Heike Adler
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1
2
3 UNTERRICHTEINHEIT 1 AUFGABE 1 Lies diese Informationen über die Welt. Das ist eine Weltkarte. Die Welt hat 6 Kontinente: Europa, Afrika, Amerika, Asien, Ozeanien und die Antarktis. Spanien befindet sich in Europa. Wir wohnen in einer Stadt oder einem Dorf in Spanien(Europa). Beantworte diese Fragen: Wohnst du in einer Stadt oder in einem Do Wie heiβt die Stadt oder das Dorf, wo du wohnst? Ist deine Stadt oder dein Dorf groβ oder klein? Was kennst du von deiner Stadt? Was können wir in einer Stadt finden? Zum Beispiel: Bibliotheken, Kinos, Parks.. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1
4 AUFGABE 2 Schau die Bilder an und beantworte die Frage. Die Städte haben 3 Teile: DIE ALTSTADT DIE NEUSTADT DIE UMGEBUNG Wo wohnst du? Kreise ein. a) Ich wohne in der Umgebung. b) Ich wohne in der Altstadt/im Zentrum. c) Ich wohne in der Neustadt. AUFGABE 3 Hör zu und sprich nach. Dein/e Lehrer/in liest die folgenden Wörter vor. DAS MUSEUM DIE KIRCHE DIE SCHULE DIE BIBLIOTHEK DAS RATHAUS DAS KRANKENHAUS 2 Die Stadt
5 DER SUPERMARKT DAS THEATER DAS KINO DIE BÄCKEREI DIE APOTHEKE DIE STRAβE DIE STRAβENLATERNE DER BRIEFKASTEN CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3
6 UNTERRICHTEINHEIT 2 AUFGABE 1 Schneide die Karten der Stadt aus und schreibe auf die Rückseite der Karten mit dem Bleistift den Namen. AUFGABE 2 Spiele Bingo. Wähle einen dieser zwei Kartons aus. Zerschneide deinen gewählten Karton. Lege deine Karten auf das Feldstart. Dein/e Lehrer/in liest dreimal jedes Wort. Hör zu und lege die Karte an den richtigen Platz bei dem richtigen Wort. KARTON 1 die Bibliothek das Museum die Kirche die Apotheke das Rathaus das Kino der Briefkasten KARTON 2 das Krankenhaus die Bäckerei der Supermarkt die Schule das Theater die Straβe die Straβenlaterne 4 Die Stadt
7 AUFGABE 3 Spiele Karten mit deinem/r Partner/in. Nimm deine Karten in die Hand. Dein/e Partner/in macht das auch. Zeig eine Karte von der Bildseite. Frag deinen Partner, welches Wort zu der Karte passt. Wenn er/sie fertig ist, darf er /sie dich fragen. Das Kind, das richtig antwortet, bekommt die beiden gleichen Karten und so hat es ein Paar. Das Kind, das am Ende mehr Paare hat, hat gewonnen. Nach dem Spiel lege deine Karten in einen Kasten. Du kannst immer zu Hause Karten spielen. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5
8 UNTERRICHTEINHEIT 3 AUFGABE 1 Hör zu und lies. Der/die Lehrer/in liest die Erklärkungen der Bilder vor. VOR Der Mann steht VOR dem Schwimmbad. HINTER Der Junge ist HINTER der Mauer. UNTER Der Teller steht UNTER der Tasse. AUF Das Mädchen steht AUF dem Teppich. NEB NEBEN Der Polizist steht NEBEN der Ampel. ZWISCHEN Das Kind mit dem grünen Pullover steht ZWISCHEN einem Jungen und einem Mädchen. 6 Die Stadt
9 AUFGABE 2 Schau zum/r Lehrer/in. Er/sie spielt verschiedene Situationen mit den sechs gelernten Präpositionen. Würfle und stelle mit dem Tisch diese sechs Situationen dar. Ich bin VOR dem Tisch. Ich bin HINTER dem Tisch. Ich bin UNTER dem Tisch. Ich bin AUF dem Tisch. Ich bin NEBEN dem Tisch. Ich bin ZWISCHEN zwei Tischen. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 7
10 AUFGABE 3 Spielt die sechs Situationen in der Gruppe. Einer wählt eine Situation aus, die anderen raten. Sie sagen: du bist AUFGABE 4 Ergänze nach dem Bild: 8 Die Stadt
11 Die Katze SITZT dem Krankenwagen. Das Skateboard STEHT dem Bus. Die Diebin STEHT dem Feuerwehrauto und dem Motorrad. Der Radfahrer STEHT dem Fahrrad. Die Maus SITZT dem Radfahrer. Der Polizist STEHT dem Polizeiauto. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 9
12 UNTERRICHTEINHEIT 4 AUFGABE 1 Spiele intuitiv und interaktiv mit Kalimero mit diesem jclic: AUFGABE 2 Schau dir die Situationen erst genau an. Dann wähle auf der nächsten Seite die zwei richtigen Kästchen und male sie aus. Danach schreibe Sätze. Benutze die Hilfestellungen. DIE MAUS DER BRIEFKASTEN DAS MÄDCHEN DIE STRAβENLATERNE DIE BÄCKEREI DAS FAHRRAD DER SUPERMARKT DIE APOTHEKE 10 Die Stadt
13 DER STRAβENKEHRER DIE BIBLIOTHEK DIE KATZE DER TISCH neben steht sitzt auf unter vor hinter zwischen DIE DEM. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 11
14 steht sitzt neben auf unter vor hinter zwischen DAS DER. steht sitzt neben auf unter vor hinter zwischen DAS DER UND DEM. 12 Die Stadt
15 neben steht sitzt auf unter vor hinter zwischen DER DER. neben auf steht sitzt unter vor hinter zwischen DER DER. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 13
16 neben steht sitzt auf unter vor hinter zwischen DIE DEM. AUFGABE 3 Lies diese Comics. Die Figuren der Lektion stehen oder sitzen irgendwo in der Altstadt, Neustadt oder Umgebung einer Stadt. Diese Stadt befindet sich in einem Land. Achte auf den Ort, an dem sich die Figuren befinden, und ergänze die anderen Sprechblasen. DEUTSCHLAND BERLIN DIE ALTSTADT DIE MAUS SITZT VOR DEM BRIEFKASTEN. SIE IST IN DER ALTSTADT VON BERLIN. BERLIN BEFINDET SICH IN DEUTSCHLAND. 14 Die Stadt
17 GROβBRITANNIEN LONDON DIE NEUSTADT DAS MÄDCHEN STEHT NEBEN DER STRAβENLATERNE. ES IST IN DER NEUSTADT VON LONDON. LONDON BEFINDET SICH IN GROβBRITANNIEN. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 15
18 ITALIEN ROM DIE UMGEBUNG DAS FAHRRAD STEHT ZWISCHEN DER BÄCKEREI UND DEM SUPERMARKT. ES IST IN DER UMGEBUNG VON ROM. ROM BEFINDET SICH IN ITALIEN. 16 Die Stadt
19 DEUTSCHLAND BERLIN DIE UMGEBUNG DER HUND DER. ER IST IN DER VON. BERLIN BEFINDET SICH IN. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 17
20 GROβBRITANNIEN LONDON DIE ALTSTADT DER STRAβENKEHRER DER. ER IST IN DER VON. LONDON BEFINDET SICH IN. 18 Die Stadt
21 ITALIEN ROM DIE NEUSTADT DIE KATZE DEM. SIE IST IN DER VON. ROM BEFINDET SICH IN. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 19
22 FRANKREICH PARIS DIE ALTSTADT 20 Die Stadt
23 BELGIEN BRÜSSEL DIE NEUSTADT CONOCIMIENTO DEL MEDIO 21
24 SPANIEN MADRID DIE UMGEBUNG 22 Die Stadt
25 BEWERTUNG 1. Wie gut kannst du es? Zeichne die jeweilige Ampel (Portfolio). Sehr gut Gut Nicht so gut Ich kann wichtige von dem/der Lehrer/in ausgesprochene Stadtvokabeln verstehen. Ich kann Stadtvokabeln aussprechen. Ich spreche mit meinen Mitschüler/innen über die Stadtvokabeln. Ich kann eine Ortsbeschreibung aus einem Comic verstehen. Ich kann eine einfache Ortsbeschreibung aufschreiben. 2. Mein Tagebuch. Was mir in dieser Lektion am besten gefallen hat, ist Meine Lieblingsstadt ist CONOCIMIENTO DEL MEDIO 23
26
Schau dieses spannende Video über die Planeten an. Achte auf die Information, die da steht.
UNTERRICHTEINHEIT 1 AUFGABE 1 Wie gut kennst du dich im Weltall aus? 1. Was ist das Universum? 2. Was ist die Sonne? 3. Was ist die Erde? 4. Was ist der Mond? 5. Wie viele Planeten hat unser Sonnensystem?
MehrName: 2. Justus spielt im Hof Fußball. Er steht nicht in der Nähe des Baumes. Die Häuserdächer sind braun.
Standorte 1 1. Lisa steht nicht direkt vor dem Schwimmbad. Sie biegt gerade rechts um die Ecke von der Burgin die Wasserstraße. Die rote Schwimmbadtür ist nicht mehr weit entfernt. 2. Justus spielt im
Mehr1- Wie findet Peter die Hose?.Sehr schlecht.. 2- Was ist die Farbe von das Hemd? blau
Model answer ( 4th Prim. ) Lies den Text : Ich bin Peter. Ich bin 12 Jahre alt. Heute ist mein Geburtstag. Ich habe viele Sachen bekommen : Hose, T- Shirt, Schuhe, Jeans. Mantel und das Hemd. Die Schuhe
Mehr1- Wie findet Peter die Hose? 2- Was ist die Farbe von das Hemd? 3- Wie alt ist Peter?.. Richtig ( ) oder Falsch( x ) :
Revision sheet ( 4th Prim. ) Lies den Text! Ich bin Peter. Ich bin 12 Jahre alt. Heute ist mein Geburtstag. Ich habe viele Sachen bekommen : Hose, T- Shirt, Schuhe, Jeans, Mantel und das Hemd. Die Schuhe
MehrArbeitsanweisungen. Am Ende spielst du / spielt ihr das Lied. Arbeite jetzt wieder in deiner Gruppe.
A Am Ende spielst du / spielt ihr das Lied. Arbeite jetzt wieder in deiner Gruppe. B Beantworte / Beantwortet die Fragen. Berichte / Berichtet in der Klasse. Berichte / Berichtet über die Antworten. Beschreibe
MehrInternationale Prüfungen für Deutsch als Fremdsprache ÖSD KID A1. Kompetenz in Deutsch A1. Modellsatz
Internationale Prüfungen für Deutsch als Fremdsprache A ÖSD KID A M Kompetenz in Deutsch A Modellsatz Leseverstehen Aufgabe insgesamt 30 Minuten Situation: Was weißt du über die Giraffe? Hier gibt es 5
MehrUnterricht. das Tauchen das Lesen das Deutschlernen gefährlich ungefährlich zeitraubend
10 Unterricht seiner Meinung nach ihrer Meinung nach Hans, liest du Bücher gern? Sind die Bücher deiner Meinung nach langweilig? Wie sind die Bücher seiner Meinung nach? Anna, sind deine Mitschüler deiner
MehrArbeitsheft Wortschatz Deutsch als Zweitsprache
Arbeitsheft Wortschatz Deutsch als Zweitsprache Erarbeitet von Carmen Daub Britta Seepe-Smit Ernst Klett Verlag Stuttgart Leipzig Inhalt Schule S. 4 die Schule, die Lehrerin, die Tafel, die Kreide, der
MehrSprachtreff Frankfurt Alte Gasse 27-29, Frankfurt am Main. B2-Einstufungstest Deutsch
Sprachtreff Frankfurt Alte Gasse 27-29, 60313 Frankfurt am Main B2-Einstufungstest Deutsch Name: Vorname: Adresse: Datum: Gesamtpunktzahl: /68 Sprachniveau: A Setzen Sie ein: kein/keine, nicht 1. Ich mag
Mehr15 A Wer wohnt in Steffis Stadtviertel?
Lektion 15 Mein Stadtviertel 155 15 A Wer wohnt in Steffis Stadtviertel? Hallo, ich möchte euch ein paar Leute aus meinem Viertel vorstellen Renate Wolf, Fotografin, 29. Sie arbeitet als freie Fotografin.
MehrÜberblick Kasus. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1033G_DE Deutsch
Überblick Kasus GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1033G_DE Deutsch Lernziele Deutsche Fälle im Überblick lernen Nominativ, Akkusativ und Dativ üben 2 Ich erzähle dir eine Geschichte? oder vielleicht
MehrDie Giraffe. Leseverstehen. Name: Aufgabe 1. 2 Wie schnell sind Giraffen? 3 Was schmeckt Giraffen am besten? 4 Haben Giraffen gute Augen?
Leseverstehen Aufgabe 1 insgesamt 30 Minuten Situation: Was weißt du über die Giraffe? Hier gibt es 5 Fragen. Findest du die richtige Antwort (A G) zu den Fragen? Die Antwort auf Frage 0 haben wir für
MehrOptimal A2/Kapitel 1 Freiburg / Fribourg eine Stadt beschreiben. ilknur aka Bilkent Üniversitesi IBEF Almanca Birimi Bilkent / Ankara
eine Stadt beschreiben Wortwiese Welche Wörter kennen Sie? Diskutieren Sie mit Ihrem / Ihrer Partner/in. Markieren Sie die unbekannten Wörter. Ergänzen Sie auch die Pluralformen. das Denkmal, -- er das
MehrELS Schule Deutschabteilung Klasse: Datum: Name: Wiederholung ( 1 ) 1)Ergänze die folgenden Dialoge : 1) A:Guten Tag Wer bist du..?
ELS Schule Deutschabteilung Klasse: Datum: Name: Wiederholung ( 1 ) 1)Ergänze die folgenden Dialoge : 1) A:Guten Tag Wer bist du..? 2) B: Guten Tag. Ich bin Sally A: Was machst du....? B: Ich bin Schülerin
MehrMein Name. die Dialoge den Bildern zu. Hallo, Sara, wie geht s dir? Sehr gut. Danke. Hallo! Wie geht s dir? Mir geht s schlecht.
TEST B Ordne die Dialoge den Bildern zu. Mein Name 4 Hallo, Sara, wie geht s dir? Sehr gut. Danke. Hallo! Wie geht s dir? Mir geht s schlecht. Wie geht s dir? So lala. Mathe ist blöd. Servus, Grazia. Wie
MehrArbeitsanweisungen. Band 1. N Nimm! Augen auf! Augen zu! O Ordne (die Bilder). Ordne (die Geschichte). B Beantworte (die Fragen). R Richtig?
Band 1 1 A Augen auf! Augen zu! B Beantworte (die Fragen). D Denk nach! N Nimm! O Ordne (die Bilder). Ordne (die Geschichte). R Richtig? 01 Hueber Verlag Ismaning / KV Planetino 1 Arbeitsanweisungen E
MehrJugend in Deutschland Vorbereitende Unterrichtsmaterialien zur Plakatausstellung Niveau A1
Seite 1 von 9 Jugend in Deutschland Vorbereitende Unterrichtsmaterialien zur Plakatausstellung Niveau A1 AUFGABE 1: RICHTIG ODER FALSCH? Mache einen Spaziergang durch das Klassenzimmer und frage deine
MehrUnbestimmte Artikel und Negativartikel. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1023G_DE Deutsch
Unbestimmte Artikel und Negativartikel GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1023G_DE Deutsch Lernziele Unbestimmte Artikel lernen Negativartikel lernen 2 Ein Mann und eine Frau haben ein Kind. Sie
MehrAuflistung der gesprochenen Sätze aus Komm zu Wort! 2 Hör-Bilder-Buch (3082)
Auflistung der gesprochenen Sätze aus Komm zu Wort! 2 Hör-Bilder-Buch (3082) Seite 8 In der Schule Die Kinder arbeiten am Computer. Zwei Mädchen beobachten die Fische im Aquarium. Das Mädchen schreibt
MehrÜberblick Kasus. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1033G_DE Deutsch
Überblick Kasus GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1033G_DE Deutsch Lernziele Deutsche Fälle im Überblick lernen Nominativ, Akkusativ und Dativ üben 2 Ich erzähle dir eine Geschichte? oder vielleicht
MehrSo lebe ich. der Sudan. Australien. Ecuador. Pakistan. Stuttgart. Mačkovec
So lebe ich der Sudan Ecuador Stuttgart Pakistan Australien Mačkovec 1. So leben sie 1 1. Lies! 1. 2. 4. 3. Sally und ihre Familie leben auf einer großen Farm in Australien. Ihre Schule ist 200 km entfernt.
MehrModul 9. Lektion 7. Herr und Frau Weigel stehen an der Haltestelle. Bilde die Sätze. Schreib ganze Sätze wie im Beispiel. Eisdiele. ist. Café.
Wo ist denn hier...? Modul 9, Lektion 7 Modul 9 Lektion 7 Wo ist denn hier...? Bilde die Sätze. Schreib ganze Sätze wie im Beispiel. Eisdiele. ist Café. Tina sind vor Kino. Stefan steht in dem Haltestelle.
Mehr5 - SATZ - MÄRCHEN MÄRCHEN - STECKBRIEF
5 - SATZ - MÄRCHEN Schreibe dein Märchen als 5-Satz-Märchen. Benutze dafür das Blatt mit dem Märchenschloss. MÄRCHEN - STECKBRIEF Fülle einen Steckbrief zu deinem Märchen aus. MÄRCHEN - KISTE Gestalte
MehrWas passt nicht dazu? Warum? Streiche durch! Wie nennt man diese Gegenstände mit einem Wort? Was fehlt auf diesem Bild? Zeichne das, was fehlt, ein!
Was passt nicht dazu? Warum? Streiche durch! Wie nennt man diese Gegenstände mit einem Wort? Was fehlt auf diesem Bild? Zeichne das, was fehlt, ein! Was kann in dem leeren Feld sein? Male es dazu! Was
MehrDas kann ich. Ich kann lesen. Ich kann schreiben. Ich kann rechnen. Schulsachen. Ich habe ein Buch. Ich habe ein Heft. Ich habe ein Lineal.
1. Thema: Schule 1 Das kann ich Ich kann lesen. Ich kann schreiben. Ich kann rechnen. 2 Schulsachen Ich habe ein Buch. Ich habe ein Heft. Ich habe ein Lineal. Alles neu 3 Mein Buch ist neu. Mein Heft ist
Mehrder, die, das Straße Male an: der = blau, die = rot, das = grün Ringle die Wörter in der richtigen Farbe ein! Schreibe die Wörter in die Spalten!
,, Male an: = blau, = rot, = grün Ringle Wörter in richtigen Farbe ein! Schreibe Wörter in Spalten! nbahn Eisenbahn Autobus Auto Roller Fahrrad Bahnhof Haus Kreuzung Ampel Polizist Park Hof Kirche Fluss
MehrPrzyporządkuj podane wyrazy do oznaczonych osób lub przedmiotów.
Direkt 14 ćwiczenia 1. Was ist das. Ordne zu. Przyporządkuj podane wyrazy do oznaczonych osób lub przedmiotów. das Werbeplakat die Bank. der Baum. der Krankenwagen die Telefonzelle das Warnschild der Hund
MehrAufgabe Form Ablauf im Kurs Material
Freizeit Aufgabe Form Ablauf im Kurs Material Starten wir! 1 Zeichnen Sie einen Wortigel zum Thema Hobbys an die Tafel. Die TN rufen Ihnen die Hobbys zu, die bereits aus den ersten vier Lektionen bekannt
Mehrh... ha... hab.. habe. haben
Lernwörter üben Anleitung Hier ist ein Rezept für das Üben von Lernwörtern: Schreibe das Lernwort auf. Schau es dir genau an. Baue dein Wort nun auf und ab. h.... ha... hab.. habe. haben Baue einen Rahmen.
MehrKlasse 1 Nachholprüfung. 1.G. Bilde Fragen! Formula le domande
Klasse 1 Nachholprüfung 1.G. Bilde Fragen! Formula le domande 1 1. Zu Hause sind wir vier Personen. 2. Das ist mein Bruder Robert.. 3. Anke kommt aus Deutschland.. 4. Meine Großeltern wohnen in Südtirol.
MehrIch, du, wir MODELLTEST 1. Meine Familie. Wohnung. Wer? heißen. glücklich. mögen. Geburtstag. Lehrerin. Hausmann. zu Hause bleiben.
Ich, du, wir Onkel Hausmann arbeiten arbeitslos Beruf Geschwister Bruder Lehrerin Vater Mutter helfen Kinder Großeltern Eltern arbeiten zu Hause bleiben Wer? Wohnung gemütlich Zimmer Küche Wohnzimmer Meine
Mehrmacht Deutschlernen kinderleicht! Hueber
Mit Poster! Deutsch für Kinder in der Primarstufe macht Deutschlernen kinderleicht! Hueer Mit Paul, Lisa & Co ist Deutschlernen kinderleicht und macht richtig Spaß! Paul, Lisa & Co, unsere neueste Lehrwerksgeneration
MehrOptimal A1/Kapitel 2 Eine fremde Stadt Wortschatz
Wortschatz Verstehen Sie die Symbole? Was ist das? Schreiben Sie, bitte. ilknur aka Wortschatz der Bahnhof das Hotel die Bank der Flughafen das Kino die Bar der Parkplatz das Museum die Bushaltestelle
MehrFinale Wiederholung. 1.Hören: Makiere (richtig) oder (falsch)! 1.Julia ist einundzwanzig (21) Jahre alt. ( ) 2.Julia studiert Englisch.
Remas Sprachschule Deutschabteilung Stufe: Primär 4 Finale Wiederholung 1.Hören: Makiere (richtig) oder (falsch)! 1.Julia ist einundzwanzig (21) Jahre alt. ( ) 2.Julia studiert Englisch. ( ) 3.Julia hat
MehrName Klasse Datum. b) Wie heißen die drei typischen Produkte aus der Schweiz? Vergiss den Artikel und die SCHENSSERMETA KESÄ LOKASOCDEH
Name Klasse Datum 8. Klassenarbeit 1. WORTSCHATZ a) Welche Sportaktivitäten erkennst du auf den Piktogrammen? 5 Punkte b) Wie heißen die drei typischen Produkte aus der Schweiz? Vergiss den Artikel und
MehrSEMESTER 1 EXAM REVIEW:
SEMESTER 1 EXAM REVIEW: Komparativ und Superlativ: Übung 1 - Komparativ Widersprechen Sie. Ergänzen Sie den Komparativ wie im Beispiel. Beispiel: + Heute ist es kälter als gestern. Das stimmt nicht. Heute
MehrEINSTUFUNGSTEST. Autor: Dieter Maenner
EINSTUFUNGSTEST Name: Datum: Bitte markieren Sie die Lösung auf dem Antwortblatt. Es gibt nur eine richtige Antwort. 1. heißen Sie? a) Was b) Wo c) Wie d) Wer 2. Mein Name Anna Wodner. a) hat b) heißt
MehrSchweiz und Europa. 01 Räumliche Orientierung. Informationen zu diesen LernJob
Informationen zu diesen LernJob Dieser LernJob verfolgt die folgenden Lernziele: 1. Du kannst die europäischen Grossregionen nennen. 2. Du kannst den Grossregionen Länder zuordnen. 3. Du kannst Länder,
MehrBegrüssung Nr. 1 Bei vielen afrikanischen Völkern gibt es ein Höflichkeitsritual, mit dem sich die Menschen begrüssen.
Auftragskarten (1mal drucken, evtl. laminieren und zum Posten legen) Begrüssung Nr. 1 Bei vielen afrikanischen Völkern gibt es ein Höflichkeitsritual, mit dem sich die Menschen begrüssen. a) Wählt euch
MehrN Ergänzen Sie / Schreiben Sie
zu Tangram 1A Seite 1/5 N Ergänzen Sie / Schreiben Sie 1. Sind Sie Frau Lichtblau? - Nein, ich... Frau Kuplich. 2. Ich heiße Peter, und du? Wie... du? 3. Was sind die Leute von Beruf? - Er... Kellner und
MehrDie Erde im Überblick DIE ERDE IM ÜBERBLICK
DIE ERDE IM ÜBERBLICK Seite 1 / Wie heissen unsere Kontinente? Folgende Kontinente kannst du auf der Weltkarte ausfärben. Benutze für jeden Kontinent eine andere Farbe! AUSTRALIEN / AFRIKA / ASIEN / NORDAMERIKA
MehrKlasse: Modeltest ( 3)
5.Klasse Name: --------------- Deutscheabteilung Klasse:----------------- Modeltest ( 3) Lies den Text und beantworte die Fragen! Ich bin Peter. Ich bin zwölf Jahre alt und ich gehe in die Schiller Schule
MehrDEUTSCH GERMAN. Level 1. Tests. Student Workbook GERMAN. Level 1. Rosetta Stone Classroom. RosettaStone.com
Student Workbook DEUTSCH GERMAN Level 1 RosettaStone.com Level 1 GERMAN 2008 Rosetta Stone Ltd. All rights reserved. 0902 Tests Rosetta Stone Classroom WKT-DEU-L1-2.0 ISBN 978-1-60391-938-8 All information
MehrSchrank. Stuhl. Lampe. Teppich
ÜBUNG 1 Ziele : II.1. Einfache Wörter, zusammengesetzte Wörter und Wortgruppen erkennen III.4. Ein Bild und einen Text in Übereinstimmung bringe Schwierigkeitsgrad : 1 Überschrift : Willkommen zu Hause!
MehrLektion 0.2 q Spiel & Spaß Magnet neu A1
Lektion 0.2 q Spiel & Spaß Magnet neu A1 4 Bingo Bingo! 3 18 4 10 1 5 9 6 7 11 12 9 15 4 14 19 7 2 1 Lektion 0.2 q Spiel & Spaß Magnet neu A1 5 Memo-Spiel 1 5 9 13 eins fünf neun dreizehn siebzehn 2 6
MehrAuflistung der gesprochenen Sätze aus Komm zu Wort! Hör-Bilder-Buch (3080)
Auflistung der gesprochenen Sätze aus Komm zu Wort! Hör-Bilder-Buch (3080) Seite 30 / 31 In der Schule Der Junge hält sich die Augen zu. Zwei Kinder spielen Fußball auf dem Rasen. Zwei Mädchen sitzen auf
MehrLevel 5 Überprüfung (Test A)
Name des Schülers/der Schülerin: Datum: A Level 5 Überprüfung (Test A) 1. Setze den richtigen Artikel zu dieser Präposition ein: Beispiel: Der Ball liegt unter dem Tisch. Der Teller steht auf Tisch. Ich
MehrUnregelmäßige. Verben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1047G_DE Deutsch
Unregelmäßige Verben GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1047G_DE Deutsch Lernziele Unregelmäßige Verben kennenlernen Regelmäßige und unregelmäßige Verben konjugieren 2 Ich sehe was, was du nicht
MehrPROBETEST. 1. Ergänzen Sie die Endungen und Präpositionen.
PROBETEST 1. Ergänzen Sie die Endungen und Präpositionen. Robert geht um 8 Uhr aus dem Haus. Er wohnt mit seinem Freund Hans zusammen. Ich gehe heute zu meiner Schwester. Kommt der Brief von deiner Großmutter?
MehrLevel 4 Überprüfung (Test A)
Name des Schülers/der Schülerin: Datum: A Level 4 Überprüfung (Test A) 1. Setze die Verben in der richtigen Form im Präsens (Gegenwart) ein: Ich 23 Jahre alt. Mein Bruder 19 Jahre alt. Wir in Salzburg
MehrColégio Visconde de Porto Seguro
Colégio Visconde de Porto Seguro Unidade I 2011 Ensino Fundamental e Ensino Médio Exercícios Suplementares Recuperação Anual Nome do (a) Aluno (a): nº Atividade de: Alemão Nível: II Classe: F6 Professor
MehrWiederholung. Die Fragewӧrter
Wiederholung Die Fragewӧrter -Wie heiβt du? -Wie alt bist du? -Wo wohnst du? -Woher kommst du? -Wer bist du? -Was ist das? -Wie geht es? - What is your name? -How old are you? -Where do you live? -Where
MehrEine Postkarte schreiben. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2052X_DE Deutsch
Eine Postkarte schreiben BAUSTEINE NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_2052X_DE Deutsch Lernziele Sätze für Postkarten lernen Schreiben üben 2 Schreibst du mir eine Postkarte? 3 die Postkarte Ich schreibe
Mehrein Hund ein Frosch ein Schwein ein Schmetterling ein Känguru eine Katze eine Ameise eine Schlange eine Ziege eine Maus Lösung 9 Aufgabe 2:
Lösung 9 Aufgabe 2: ein ein Hund ein Frosch ein Schwein ein Schmetterling ein Känguru eine eine Katze eine Ameise eine Schlange eine Ziege eine Maus Copy / KARTEI 2: Beobachten, fördern und fordern im
Mehr1 = Roller fahren. Medien Sport Musik Tennis
Meine Freizeit 47 1 Freizeit und Hobbys Was kennt ihr auf Deutsch? *** faulenzen *** das Schwimmbad *** Musik hören *** das Stadion *** 3 1 2 4 1 = Roller fahren 2 = 48 2 Geräusche und Dialoge Was hört
MehrBoys Day dein Zukunfts-Tag
1 Boys Day dein Zukunfts-Tag Boys Day ist englisch und bedeutet Jungen-Tag. Es ist ein Tag nur für Jungen. Der Boys Day ist ein Mal im Jahr. Alle Jungen ab der 5. Klasse können mitmachen. Jungen wollen
MehrWO UND WOHIN? Thema: Meine Wohnung Wiederholung
WO UND WOHIN? Thema: Meine Wohnung Wiederholung Ziele: o Die Schüler sollen den Wortschatz zum Thema meine Wohnung wiederholen und festigen o Die Schüler sollen den text global und selektiv verstehen o
MehrMarkieren Sie bitte richtige Antwort auf ihrem Antwortbogen! Nur eine Antwort ist richtig! b) im Supermarkt c) auf dem Fußweg
Imię: Nazwisko:.. Markieren Sie bitte richtige Antwort auf ihrem Antwortbogen! Nur eine Antwort ist richtig! 1. Bitte nicht parken! 2. Nicht hinauslehnen! 3. Hier können Sie billig einkaufen! 4. Hier können
MehrTaster Session German A level 2017
Taster Session German A level 2017 Activities today Ice breaker speaking activity 10 minutes Listening for detail 5 minutes Analysing a grammar point DATIVE case 5 minutes DATIVE test 5 minutes Translation
MehrModell Test 3. Ich bin Steffi. Meine Familie ist klein. Wir sind 3 Personen zu Hause. Meine Mutter, meine Oma und ich. Ich habe keine Geschwister.
Modell Test 3 1-Lies den Text und beantworte die Fragen! Ich bin Steffi. Meine Familie ist klein. Wir sind 3 Personen zu Hause. Meine Mutter, meine Oma und ich. Ich habe keine Geschwister. Wir kommen aus
MehrTiere 3. Das lernst du Über Tiere sprechen Interviews in der Klasse machen Einen Text über Tiere verstehen. Ich habe eine Katze. Sie heißt Mitzi.
der Pịnguin der Schmẹtterling Tiere 1 die Schịldkröte 2 das Meerschweinchen 4 Das lernst du Über Tiere sprechen Interviews in der Klasse machen Einen Text über Tiere verstehen der Kanarienvogel 5 6 der
MehrJa, aber du kriegst das sofort zurück, wenn ich meinen Lohn kriege.
11 Freizeit 25 Euro, 140 Euro, 210 Euro Nee! sitzt am Tisch in der Küche und schaut sich noch einmal einige Rechnungen an, die vor Ende September bezahlt werden müssen. Im Wohnzimmer sitzt und liest ein
Mehr2.3 Verkehrsbezogener Bereich
2.3 Verkehrsbezogener Bereich 2.3.1 Sicher zu Fuß unterwegs (Schuljahrgang 2) Lauras Schulumgebung Laura beschreibt ihre Schulumgebung so: Unser Schulgarten mit seinem großen Kräuterbeet befindet sich
MehrMusterseite. E. DORNER / westermann wien. Wasserball. Sonnenschirm. Luftmatratze. Rutsche. Kühe. Bauernhof. Zaun. Traktor. Segelboot.
Wasserball Sonnenschirm Luftmatratze Rutsche Bauernhof Traktor Kühe Zaun Luftmatratze Wasserball Schwimmbecken tanzen Segelboot Delfin Insel Schwimmreifen 01 Puzzle Nach den Ferien! zu: FUNKELSTEINE Sprachbuch
MehrMehr über Adjektivendungen. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2067G_DE Deutsch
Mehr über Adjektivendungen GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_2067G_DE Deutsch Lernziele Wiederholung der vier Kasus Den richtigen Kasus und Genus in der Schriftsprache verwenden können 2 Der
MehrÜben auf A-Niveau. Lösungsschlüssel. Nomen. Singular Pluralendung Plural
Üben auf A-Niveau Lösungsschlüssel Nomen S. 106 Übung 79: Familie: die Väter, die Mütter, die Schwestern, die Brüder, die Töchter, die Söhne Schulsachen: die Bleistifte, die Malblöcke, die Kugelschreiber,
MehrManche Menschen reagieren schlecht... die Kritik.
1. Markieren Sie die richtige Antwort Bald hat meine Tante Geburtstag. Ich schenke... ein Bild. ა) ihr ბ) ihm გ) sie დ) ihnen 2. Markieren Sie die richtige Antwort Ich habe... Tag gearbeitet. ა) der ganze
MehrAufgabe des Monats (Juni 2017)
Aufgabe des Monats (Juni 2017) Diagramme lesen kann jeder Diagramme bieten die Möglichkeit, Daten in übersichtlicher Form zu präsentieren. Diagramme werden daher im Alltag häufig verwendet, um Sachverhalte
MehrSOMMERHEFT 2.015 5. KLASSE
SOMMERHEFT 2.015 5. KLASSE 1 Übung 1: Schreib die folgende Zahlen 87.965 12.098 90.128 91.289 5.076 12. 403 43. 121 5.830 71. 876 3. 592 98.312 Übung 2: Kojugiere die folgende Verben: SEIN HABEN MÖCHTEN
MehrStation 1 Länder in Afrika
Station 1 Länder in Afrika Das Bild zeigt den Kontinent Afrika und die 53 Länder in Afrika. Einige Länder sind beschriftet, einige nicht. Schreibe die Ländernamen, die unter der Karte stehen, in den richtigen
MehrMaterial (schwarz-weiß), 17 Karten Wortkarten zu allen Bildkarten (13 Karten) Fragekarten (4 Karten)
Inhalt Materialpaket Wie wir leben Teil 1 Bildmaterial (farbig), 62 Karten 14 Erzählbilder (Bild 7: Stadtpläne = 10x) Die Erzählbilder können immer wieder verwendet werden. Sie können für freie Sprechanlässe,
MehrRegelmäßige Verben im Präsens. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1027G_DE Deutsch
Regelmäßige Verben im Präsens GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A1_1027G_DE Deutsch Lernziele Regelmäßige Verben konjugieren Sätze mit regelmäßigen Verben bilden 2 Warum, Deutsch, warum? ich kaufe,
MehrProjektwoche Bild- und Wortfabrik November 2011
Schon lange haben wir uns auf die Projektwoche zum Thema Bild- und Wortfabrik gefreut, und konnten den 7. November kaum erwarten. Endlich war der Montag da. Wir trafen uns auf dem Sportplatz und tanzten
MehrBerichte über eigene Vorlieben und Abneigungen!
Modul 5 Berichte über eigene Vorlieben und Abneigungen! Ergänze zuerst die Sätze nach deinen eigenen Vorstellungen! Anschließend drehe dich zu deiner Sitznachbarin oder deinem Sitznachbarn! Versuche herauszufinden,
MehrIch habe ihn gut gekannt. Ich packe das Geschenk ein. Das Blut gerinnt. Max spielte Domino. Lea schafft es. Tom trifft den Ball. Laura hat gespielt.
Senkrechte Striche zwischen Kern und Endung zeichnen lassen, wenn vorhanden auch nach der Vorsilbe ge. Kern unterstreichen lassen. Auf korrekte Schreibweise des Kerns achten. Mein Bruder kommt dieses Jahr
MehrErgänzen Sie in der richtigen Form nicht dürfen nicht müssen.
9 Grammatik 1 Was muss man tun? Schreiben Sie. Man muss zuerst ein Anmeldeformular ausfüllen. a Man möchte einen Deutschkurs machen. (zuerst ein Anmeldeformular ausfüllen) b Man kommt vom Einkauf zurück,
Mehrownload Thema: Texte verstehen 5 Stationen mit Lösungen für die 1. Klasse Martina Knipp Downloadauszug aus dem Originaltitel:
ownload Martina Knipp Thema: Texte verstehen 5 Stationen mit Lösungen für die 1. Klasse Downloadauszug aus dem Originaltitel: Thema: Texte verstehen 5 Stationen mit Lösungen für die 1. Klasse Dieser Download
Mehrb) Finde einen Partner/eine Partnerin. Erklärt euch gegenseitig, was für euch Mut bedeutet, und einigt euch auf eine gemeinsame Definition: Mut ist
Seite 1 von 6 Materialien für den Unterricht zum Werbespot Mut zu Taten (Misereor) Jahr: 2011 Länge: 1:00 Minuten AUFGABE 1: MUT a) Was ist für dich persönlich Mut? Vervollständige den Satz: Mut ist b)
MehrLAAS STUFE PRE A1. PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations MAI SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH. Zertifikat anerkannt durch ICC
NAME PRÜFUNG English DEUTSCH Language Examinations LAAS EVALUATIONSSYSTEM DER SPRACHKENNTNISSE December MAI 2010 2002 SPRACHPRÜFUNG DEUTSCH STUFE PRE A1 Zertifikat anerkannt durch ICC HINWEISE MAI 2012
MehrPräpositionen mit Akkusativ und Dativ. NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1017G_DE Deutsch
Präpositionen mit Akkusativ und Dativ GRAMMATIK NIVEAU NUMMER SPRACHE Anfänger A2_1017G_DE Deutsch Lernziele Präpositionen mit Akkusativ lernen Präpositionen mit Dativ lernen 2 Wohin fährst du? Ich fahre
MehrArbeitsauftrag: Arbeite mit deinem Partner oder deiner Partnerin! 1. Baue deinen Raum mit Bausteinen genau nach!
Klassenzimmer Eichhörnchen ICH-KENN-MICH-AUS weiß nicht, wo es seine Nüsse im Klassenzimmer versteckt hat. Kannst du ihm helfen, die versteckten Nüsse wieder zu finden? Arbeite mit deinem Partner oder
MehrKULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop
KULLEĠĠ SAN BENEDITTU Boys Secondary, Kirkop Mark HALF-YEARLY EXAMINATION 2011/12 FORM 1 GERMAN - WRITTEN TIME: 1h 30min Name: Class: LEVEL A1 / 1 Teil 3 und Teil 4: Lesen und Sprachbausteine In den Prüfungsteilen
Mehr2-Was lernt Nelly?... 3-Wo wohnt Nelly?... Richtig oder Falsch : 1-Laila ist elf Jahre alt. ( ) 2-Laila ist doof. ( )
Revision sheet ( 3rd Prim. ) A-1-Lies den Text und Antworte! Ich heiβe Nelly. Ich bin neun Jahre alt. Ich wohne in Madinaty. Ich komme aus Ägypten. Ich spiele Tischtennis und Memory. Meine Schule heiβt
MehrLeseverstehen. insgesamt 30 Minuten. 10 Punkte. Aufgabe 1 l Blatt 1
Aufgabe 1 l Blatt 1 Situation: An der Infotafel in deiner Schule hängen folgende Texte (0 5). Finde zu jedem Text die richtige Antwort (A F) auf Blatt 2. 1 Aufgabe 1 l Blatt 2 Situation: Lies folgende
MehrGirls Day dein Zukunfts-Tag
1 Girls Day dein Zukunfts-Tag Girls'Day ist englisch und bedeutet Mädchen-Tag. Es ist ein Tag nur für Mädchen. Der Girls'Day ist ein Mal im Jahr. Er ist für alle Mädchen ab der 5. Klasse. Mädchen wollen
MehrNeubau eines Wohn-Heims: Wir wollen Ihre Meinung wissen!
Neubau eines Wohn-Heims: Wir wollen Ihre Meinung wissen! Eine Umfrage von: Philipp Müller Dieser Frage-Bogen ist anonym! Das bedeutet: Sie müssen ihren Namen nicht sagen. Danach weiß niemand, was Sie geantwortet
MehrWer wohnt wo? Foto =..
Wer wohnt wo? A Hallo, ich bin Lena und ich bin 14. Ich lebe seit 4 Jahren in einer Groβstadt. Viele Leute mögen Groβstädte, ich aber nicht! Ich möchte lieber in einem Dorf oder in einer Kleinstadt leben,
MehrVokabeln Lernen: Freche Unterrichtsentwürfe
IDT Bozen 2013 Vokabeln Lernen: Freche Unterrichtsentwürfe Geoff Brammall : Großbritannien Vorbemerkungen If you want to forget something, put it in a list (Earl Stevick) Zehn Begegnungen, um ein Wort
MehrBruder. Ferien. Eltern. Woche. Welt. Schule. Kind. Buch. Haus
Bruder Bruder Bruder Bruder Ferien Ferien Ferien Ferien Eltern Eltern Eltern Eltern Schwester Schwester Schwester Schwester Woche Woche Woche Woche Welt Welt Welt Welt Schule Schule Schule Schule Kind
MehrArbeitsblattsammlung zur Grafik
Arbeitsblattsammlung zur Grafik für die Klassen 3-4 Angeboten werden 16 Arbeitsblätter und 6 Lösungsseiten, ein Laufzettel für die Hand der Kinder und 11 Bilder zur Veranschaulichung und Motivation, zum
MehrName: Klasse: Datum: Schwestern kochen oder bügeln und meine Brüder arbeiten im Garten oder im Haus. Mein Opa kümmert sich um die Tiere.
Familie 1 Relativsätze mit Präpositionen a Was passt zusammen? Ordne zu. 1. Das ist die Frau, a) in dem wir oft eine Grillparty machen. 2. Wir haben einen großen Garten, b) um den wir uns alle gerne kümmern.
MehrAufgabenkarten für ein Schönheitsszenarium
Aufgabenkarten für ein Schönheitsszenarium Dieses Unterrichtsmaterial ist im ProLesen-Pilotprojekt in einer Berliner Projektschule im Zusammenhang mit dem Sinus-Transfer-Projekt Naturwissenschaften im
MehrGERMAN. LEVEL: 3 4 (Γ - ηµοτικού)
LEVEL: 3 4 (Γ - ηµοτικού) 19 February 2011, 11:30-12:30 Questions 1-10 : 3 points each Questions 11-20: 4 points each Questions 21-40: 5 points each In einem großen Schloss lebt ein König. Er hat drei
MehrSprachbildung. kompakt. In der Stadt. Handbuch
Musterseiten aus: Sprachbildung kompakt Best.-Nr. 1802 Handbuch Finken-Verlag www.finken.de Sprachbildung kompakt Handbuch Planungsfeld (Beispiele) Fahrzeuge / Verkehr Berufe Beim Arzt Kerninhalte Grundregeln
MehrMein Name. die Dialoge den Bildern zu. Servus, Grazia. Wie geht s dir? Servus, Laura. Mir geht s prima! Hallo! Wie geht s dir? Mir geht s schlecht.
TEST A Mein Name Ordne die Dialoge den Bildern zu. 4 Servus, Grazia. Wie geht s dir? Servus, Laura. Mir geht s prima! Hallo! Wie geht s dir? Mir geht s schlecht. Wie geht s dir? So lala. Mathe ist blöd.
MehrMein Alltag. Wohnort. Teil I Dein Lebensstil. Wo lebst Du? Welche Klimazone ist es? Welchen Religionen gibt es in Deinem Land?
Hier sind ein paar Fragen zu Deinem Alltag. Nimm Dir ein bisschen Zeit, sie zu beantworten und guck Dir an, was andere geschrieben haben. Auch ein paar Bilder wären prima. Teil I Dein Lebensstil Wohnort
MehrZeichen für den Unterricht kennen
Zeichen für den Unterricht kennen Was bedeuten diese Zeichen? Verbinde Text und Bild. Tafeldienst Fegedienst Hofdienst Klassenbuchdienst Gut zuhören! Getränkedienst Mülldienst Austeilen Leise sein! Blumen
Mehr