Kaiser Wilhelm II. und der Neue Kurs

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1 Kaiser Wilhelm II. und der Neue Kurs Seit 1888 regierte ein neuer Kaiser im Deutschen Reich. Er war der Enkel Wilhelms I. und hieß Wilhelm II. Wilhelm II. hatte große Pläne mit dem Deutschen Reich: 1. Vervollständige die Denkblasen zu Wilhelms II. Zielen mit den nachfolgenden Begriffen: Kolonien Militär Vormachtstellung Disziplin. Was sich hinter den Zielen Wilhelms II. genau verbarg, findest du in den folgenden Erklärungen. Markiere die Textfelder in der jeweils passenden Farbe. Nur wer ein starkes Heer und eine besonders große Kriegsflotte hat, beeindruckt andere Staaten. Große und schnelle Schiffe garantieren Deutschland auch Ansehen auf den Weltmeeren. Das Deutsche Reich ist ein großer und bedeutender Staat. Das müssen auch unsere Nachbarn anerkennen. In Europa darf nichts über unseren Kopf hinweg entschieden werden. Wie Frankreich und England soll auch das Deutsche Reich Gebiete auf anderen Kontinenten besitzen. Dann können auch wir mit kostbaren Gewürzen und Rohstoffen handeln. Das deutsche Volk soll genauso gehorchen, wie es Soldaten tun. Alles muss seine Ordnung haben. Selbst die Kleinsten tragen schon Matrosenuniformen.. Formuliere stichpunktartig drei außenpolitische Ziele Wilhelms II. Überlege dir und notiere, wie diese umgesetzt worden sein könnten. Ziele Umsetzungsvorschlag 1

2 Maßnahmen Wilhelms II.: Persönliches Regiment Zwischen Wilhelm II. und Reichskanzler Bismarck kam es schon bald zu Auseinandersetzungen. Der drängende und aufbrausende junge Kaiser war das genaue Gegenteil des alten und bedächtigen Reichskanzlers Bismarck. Während sein Großvater Bismarck politisch schalten und walten ließ, wollte der neue Kaiser selbst bestimmen und ein persönliches Regiment errichten. Bismarcks Regierungsspielraum wurde massiv eingeschränkt. In der Arbeiterfrage gingen die Standpunkte weit auseinander: Bismarck wollte im Gegensatz zu Wilhelm II. an der Unterdrückung der Sozialdemokraten festhalten. Auch in der Russlandpolitik waren die Gegensätze deutlich: der Kaiser setzte sich mit dem Gedanken auseinander, die engen deutsch-russischen Beziehungen zu lockern. Bismarck geriet zusehends ins politische Abseits und wurde am 18. März 1890 nach 8 Regierungsjahren, davon 19 Jahre im Deutschen Reich, entlassen. (aus: Zeitreise 4; Gellner, L. & Gerhardt, M.: Geschichte an Stationen. Imperialismus und Erster Weltkrieg) Lies den Infotext aufmerksam durch und markiere die Punkte, die zu einem Bruch zwischen Kaiser Wilhelm II. und Reichskanzler Bismarck führten. Dropping 1 the pilot (dt. Titel: Der Lotse geht von Bord) Karikatur aus der englischen Satire-Zeitschrift Punch (1890) 1 Hier: fallen lassen, versenken, abwerfen, mit jdm. Schluss machen

3 Maßnahmen Wilhelms II.: Ein Platz an der Sonne M1: Bernhard von Bülow, Staatssekretär im Auswärtigen Amt und von 1900 bis 1909 Reichskanzler, hielt am 6. Dezember 1897 folgende Rede im Reichstag: Die Zeiten, wo der Deutsche dem einen seiner Nachbarn die Erde überließ, dem anderen das Meer und sich selbst den Himmel reservierte [ ], diese Zeiten sind vorüber. Wir betrachten es als eine unserer vornehmsten Aufgaben, gerade in Ostasien die Interessen unserer Schifffahrt, unseres Handels und unserer Industrie zu fördern und zu pflegen. [ ] Wir müssen verlangen, dass der deutsche Missionar und der deutsche Unternehmer, die deutschen Waren, die deutsche Flagge und das deutsche Schiff in China gerade so geachtet werden wie diejenigen anderer Mächte. [ ] Mit einem Worte: wir wollen niemand in den Schatten stellen, aber wir verlangen auch unseren Platz an der Sonne [ ]. (aus: Horizonte 9, S. 44) 1. Was strebt Bernhard von Bülow an?. Von welchen beiden Nachbarn spricht er?. Vergleiche von Bülows Haltung mit der Haltung Bismarcks (denke dafür an die letzte Stunde). Geschichtsrätsel Was könnte diese Bierflasche mit der obigen Quelle zu tun haben?

4 Maßnahmen Wilhelms II.: Flottenbau & Flottenpolitik In einer starken Flotte sah die Reichsführung das Mittel, um Traum von der deutschen Weltmachtstellung zu verwirklichen. Finde zu jedem Satzanfang das passende Ende. Trage den jeweiligen Buchstaben in die Lösungszeile ein wurde Alfred von Tirpitz Anlässlich der Eröffnung des Stettiner Freihafens 1889 die Größe der deutschen Flotte die vorrangige Seemachtstellung Großbritanniens gefährden eine Verdoppelung der Kriegsflotte beschlossen wurde. U O bezeichnete Tirpitz in einer Denkschrift 1898 wurde der deutsche Flottenverein gegründet, der den Ausbau der Kriegsflotte als nationale Aufgabe der Öffentlichkeit vermittelte. verkündete Wilhelm II.: Unsere Zukunft liegt auf dem Wasser. A R Mit dem 1898 verabschiedeten ersten Flottengesetz wurden Die Flottengesetzgebung war von Beginn an als eine stufenweise 1900 trat das zweite Flottengesetz in Kraft, womit Großbritannien einen Teil seiner Kriegsschiffe der deutschen Aufrüstung zur See entgegensetzen. die Durchfahrt der Großkampfschiffe der deutschen Marine zu gewährleisten. Der Ausbau kostete mehr als der Neubau. zum Staatssekretär des Reichsmarineamtes berufen. G T D Ab 1901 beherrschte der Risikogedanke die deutsche Außenpolitik; demnach würde Durch ein 1904 geschlossenes Bündnis mit Frankreich konnte 1906 entwickelte Großbritannien einen Kriegsschifftyp, der In den Jahren 1907 bis 1914 wurde der Nord-Ostsee-Kanal erweitert, um Großbritannien als gefährlichsten Gegner zur See. anstatt einzelner Schiffe ganze Geschwader zur Bewilligung vorgesehen. Beschränkung des Budgetrechts des Reichstags in Marineangelegenheiten geplant. allen bisher gebauten weit überlegen. E D N H Lösung: engl. Begriff für einen neuen Typ von Kriegsschiff Geschwader: Verband von mehreren gleichwertigen Kriegsschiffen Budgetrecht: Recht, den Haushaltsplan eines Staates zu bestimmen 4

5 Folgen des Neuen Kurses Wilhelms II. Sieh dir den Ausschnitt aus der TV-Doku Die Deutschen (19:59-5:50) aufmerksam an und beantworte dabei die folgenden Fragen: 1. Welche Reaktion auf den sogenannten Boxeraufstand in China forderte Wilhelm II. in seiner Rede?. Wie wirkte Wilhelms Hunnenrede. auf das Ausland?. auf das Inland?. Wie wirkte sich die Politik Wilhelms II. auf die europäischen Bündnisse aus? 4. Was befürchtete England/ die englische Bevölkerung? 5