Freeway Englisch für die Fachhochschulreife

Transkript

1 Stoffverteilung FOS Saarland Alltagssituationen 1 Young people in Europe über sich selbst und andere sprechen - Texten / Internetblogs Informationen über Unit 1, S. 14 junge Leute entnehmen A part-time job - Freizeitaktivitäten beschreiben - Telefongespräche situationsangemessen führen - formelle und persönliche s schreiben - Lebensstil und Jugendkultur / Subkulturen darstellen und kommentieren 12 Meeting people Wegbeschreibungen verstehen und formulieren - Besuche in Restaurants und Pubs sprachlich bewältigen Arbeitswelt 2 Getting a job die Situation junger Menschen auf dem Arbeitsmarkt darstellen - berufliche Abläufe beschreiben - Firmenportraits erstellen bzw. ihnen Informationen entnehmen - Statistiken / Diagramme zur Berufswelt beschreiben - englischsprachigen Stellenanzeigen relevante Informationen entnehmen - Bewerbungsverfahren kennen lernen sowie schriftlich und mündlich angemessen darauf reagieren (letter of application, CV) Unit 2, S. 23 Finding the right candidate Video lounge 1 S. 128 Applying for a work placement

2 Medien und Werbung Exam Preparation: 11 Living and working in Britain 15 Youth unemployment 16 New jobs 3 The youth market 4 Media in our lives unterschiedliche Verhaltensweisen bei Bewerbungsgesprächen erkennen und beurteilen - Vorstellungsgespräche in Rollenspielen einüben - sich um ein Praktikum bemühen - eine Unterkunft finden - soziale Aspekte beim Ringen von Jugendlichen um einen Ausbildungsplatz erkennen - einem Text Informationen über die Schwierigkeiten auf dem Arbeitsmarkt und Möglichkeiten des Entgegenwirkens entnehmen - Arbeitslosenzahlen in der EU vergleichen - Konsumverhalten / Markenbewusstsein junger Leute beschreiben und hinterfragen - Möglichkeiten eines aufgeklärten Verbrauchers erkennen und abwägen - (Audio-)Texte mit Werbung verstehen und analysieren - Werbeanzeigen mit Hilfe der AIDA-Formel analysieren und erstellen - eine Verkaufsberatung als Rollenspiel durchführen - Massenmedien und ihre Nutzung kennen und beschreiben - Entwicklung und Nutzung traditioneller und Video lounge 6 S. 131 A job placement at reception Unit 3, S. 30 Radio commercials Unit 4, S. 38 It s all in the news

3 moderner Medien gegenüberstellen Advertising (Freeway - Regionale Informationen - Saarland unter - Texten wesentliche Informationen über Gefahren der Medien (insbesondere des Internets) entnehmen und dazu Stellung nehmen Mensch und Gesellschaft 5 Social change 18 Plastic money for young people 19 Young people and society 26 Poverty and the welfare state 25 Living in a multicultural society den sozialen Wandel im Laufe der Geschich-te wahrnehmen - die Probleme von verschiedenen sozialen Gruppen anhand von Texten / Auszügen aus fiktionalen Texten erfassen - anhand eines Hörtextes und eines Cartoons die Rolle der Frau analysieren und diskutieren - anhand verschiedener Texte gesellschaftliche Probleme wie Armut und Jugendkriminalität kennen lernen und kommentieren - Empathie für unterschiedliche Gruppen der Gesellschaft entwickeln und das eigene Engagement überprüfen - am Beispiel einer englischen Stadt die Entwicklung der Einwanderung und die Probleme von Migranten kennen lernen Unit 5, S. 46 Young and female Umwelt 6 Ecology anhand von Cartoons verschiedene Formen der Umweltverschmutzung und Zerstörung darstellen - Texten zu Umweltproblemen wesentliche Unit 6, S. 54 Clubbing with Carol

4 Informationen entnehmen und Video lounge 2 Lösungsmög-lichkeiten diskutieren S sich über Umweltorganisationen Environmental informieren und sie der Klasse vorstellen protection 7 Man and technology verschiedene Formen von Energiegewinnung gegenüberstellen und Listening : Vor- und Nachteile kritisch abwägen Unit 7, S die Entwicklung des Transportwesens First child after 55 kennen lernen years - Vor- und Nachteile des technischen Fortschritts Video lounge 3 erkennen und diskutieren S die Betrachtung der technischen Ecology and/or Entwicklung im Transportwesen und bei economy? der Energiege-winnung mit Gedanken zur ökologischen Entwicklung verknüpfen 21 Biotechnology verschiedenen Texten Informationen über mögliche Anwendungsbereiche und Probleme der Gentechnik entnehmen - Möglichkeiten und Grenzen der Gentechnik aufzeigen und kritisch dazu Stellung nehmen Tourismus 8 The tourist industry Texten über die Entwicklung des Tourismus und über sanften Tourismus wesentliche Informationen entnehmen - Massentourismus und sanften Tourismus gegenüberstellen und die jeweiligen Vorund Nachteile diskutieren - sich mit Hilfe des Internets Informationen Unit 8, S. 70 Sustainable tourism meets mass tourism

5 über Zukunftstrends im Tourismusgewerbe sowie über bestimmte Regionen beschaffen und der Klasse präsentieren - Diagramme zum Thema Reisen beschreiben Fitness und Gesundheit 20 Young people and alcohol 21 Binge drinking 23 Sport for health (Freeway - Regionale Informationen - Saarland unter Texten Informationen über das Suchtverhalten junger Menschen entnehmen - Wege zu Suchtprävention bzw. zur Verhaltensänderung junger Menschen erkennen und diskutieren - Cartoons über mögliche Folgen von übermäßigem Alkoholgenuss beschreiben und interpretieren - Statistiken über Drogenkonsum in Großbritannien beschreiben - Folgen mangelnder Bewegung als Grund für Sportprogramme der britischen Regierung an Schulen erkennen - mögliche Vor- und Nachteile der Einführung von parkour an Schulen diskutieren - die Entwicklung im Bereich neuer Medien als eine Ursache für den Bewegungsmangel junger Menschen erkennen - Gründe für Zivilisationskrankheiten erkennen und Wege zu einem gesunden Lebensstil diskutieren