GOETHE-ZERTIFIKAT C2: GROSSES DEUTSCHES SPRACHDIPLOM

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1 GOETHE-ZERTIFIKAT C2: GROSSES DEUTSCHES SPRACHDIPLOM DURCHFÜHRUNGSBESTIMMUNGEN REGULAMENT DE DESFĂŞURARE A EXAMENULUI Stand: 1. Oktober 2014 Versiunea: 1 octombrie 2014 Zertifiziert durch Certificat de

2 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 2 / 11 Durchführungsbestimmungen zur Prüfung GOETHE-ZERTIFIKAT C2: GROSSES DEUTSCHES SPRACHDIPLOM Stand: 1. Oktober 2014 Regulamentul de desfăşurare a examenului GOETHE-ZERTIFIKAT C2: GROSSES DEUTSCHES SPRACHDIPLOM Versiunea: 1 octombrie 2014 Die Durchführungsbestimmungen zur Prüfung GOETHE- ZERTIFIKAT C2: GDS sind Bestandteil der Prüfungsordnung des Goethe-Instituts in ihrer jeweils aktuellen Fassung. Das GOETHE-ZERTIFIKAT C2: GDS wurde vom Goethe- Institut e.v. entwickelt. Die Prüfung wird an den in 2 der Prüfungsordnung genannten Prüfungszentren weltweit nach einheitlichen Kriterien durchgeführt und bewertet. Die literaturgebundenen Aufgaben im Modul SCHREIBEN werden in Zusammenarbeit mit der Ludwig-Maximilians- Universität München erstellt und bewertet. Regulamentul de desfăşurare a examenului GOETHE- ZERTIFIKAT C2: GDS este parte integrantă din Regulamentul examenelor Goethe-Institut în versiunea actuală, cea mai recentă. Examenul GOETHE-ZERTIFIKAT C2: GDS a fost elaborat de Goethe-Institut. Acest examen se desfăşoară şi se evaluează în centrele de examinare menţionate la 2 din Regulamentul examenelor în întreaga lume după criterii unitare. Cerinţele de lucru cu caracter literar din modulul EXPRIMARE ÎN SCRIS sunt elaborate și evaluate împreună cu Universitatea Ludwig Maximilian din München. Die Prüfung dokumentiert die sechste Stufe C2 der im Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) beschriebenen sechsstufigen Kompetenzskala und damit die Fähigkeit zur kompetenten Sprachverwendung. Examenul atestă al şaselea nivel C2 din Cadrul European Comun de Referinţă pentru Limbi (CECR) dintr-o scală cu 6 niveluri de competenţă, certificând astfel capacitatea de utilizare competentă a limbii. 1 Prüfungsbeschreibung 1.1 Bestandteile der Prüfung Die Prüfung GOETHE-ZERTIFIKAT C2: GDS besteht aus vier Modulen, die einzeln oder in Kombination abgelegt werden können: drei schriftliche Module als Gruppenprüfung: LESEN, HÖREN, SCHREIBEN, ein mündliches Modul als Einzelprüfung: SPRECHEN. 1 Descrierea examenului 1.1 Părţile componente ale examenului Examenul GOETHE-ZERTIFIKAT C2: GDS se compune din patru module, care pot fi susţinute fiecare în parte sau în combinaţie: trei module scrise sub forma unui examen organizat pe grupe: CITIRE, ASCULTARE şi EXPRIMARE ÎN SCRIS, un modul oral sub forma unui examen individual: EXPRIMARE ORALĂ. 1.2 Prüfungsmaterialien Die Prüfungsmaterialien bestehen aus Kandidatenblättern mit Antwortbögen (Lesen, Hören, Schreiben), Prüferblättern mit den Bögen Schreiben Bewertung, Sprechen Bewertung, Schreiben Gesamtergebnis sowie einem Tonträger. 1.2 Materialele de examen Materialele de examen constau din foile candidaţilor, însoţite de fişe de răspuns (Citire, Ascultare, Exprimare în scris), foile examinatorului însoţite de formularele Exprimare în scris - Evaluare, Exprimare orală - Evaluare, Exprimare în scris - Punctaj total, precum şi suport audio.

3 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 3 / 11 Die Kandidatenblätter enthalten die Aufgaben für die Prüfungsteilnehmenden: Texte und Aufgaben zum Modul LESEN (Teil 1 4); Aufgaben zum Modul HÖREN (Teil 1 3); Aufgaben zum Modul SCHREIBEN (Teil 1 und Teil 2 mit zwei freien Themen sowie ein separates Blatt zu Teil 2 mit zwei literaturgebundenen Themen für das jeweilige Kalenderjahr; siehe 2.2, Punkt 3); Aufgaben zum Modul SPRECHEN (Teil 1 Produktion und Teil 2 Interaktion mit jeweils zwei Themen zur Wahl). In die Antwortbögen tragen die Prüfungsteilnehmenden ihre Lösungen bzw. ihren Text ein. Den Prüfungsteilnehmenden wird vom Prüfungszentrum gestempeltes Konzeptpapier zur Verfügung gestellt. Foile candidaţilor cuprind cerinţele de lucru pentru candidaţi: Texte şi cerinţe de lucru pentru modulul CITIRE (Partea 1-4); Cerinţe de lucru pentru modulul ASCULTARE (Partea 1-3); Cerinţe de lucru aferente modulului EXPRIMARE ÎN SCRIS (Partea 1 şi Partea 2 cuprinzând două teme libere precum şi o foaie separată, aferentă Părții a 2-a, cu două teme cu caracter literar, stabilite pentru fiecare an calendaristic; v. 2.2, punctul 3); Cerinţe de lucru pentru modulul EXPRIMARE ORALĂ (Partea 1 Exprimare orală individuală şi Partea 2 Interacţiune, fiecare dintre cerinţe cuprinzând câte două teme, la alegere). Candidaţii scriu rezolvările, respectiv textele pe fişele de răspuns. Centrul de examinare le pune candidaţilor la dispoziţie ciorne ştampilate. Die Prüferblätter enthalten für das Modul LESEN die Lösungen, das Modul HÖREN die Lösungen und die Transkriptionen der Hörtexte, die Module SCHREIBEN und SPRECHEN die Kriterien zur Bewertung der Leistungen sowie die Lösungen zum Modul SCHREIBEN Teil 1, das Modul SCHREIBEN zwei Leistungsbeispiele für das Niveau C2, das Modul SPRECHEN Hinweise zur Führung des Prüfungsgesprächs. Foile examinatorului conţin, pentru: modulul CITIRE, rezolvările, modulul ASCULTARE, rezolvările şi transcrierile textelor audio, modulele EXPRIMARE ÎN SCRIS şi EXPRIMARE ORALĂ, criteriile de evaluare a performanţei, precum şi rezolvările pentru modulul EXPRIMARE ÎN SCRIS Partea 1, modulul EXPRIMARE ÎN SCRIS, două exemple de rezolvare pentru nivelul C2, modulul EXPRIMARE ORALĂ, instrucţiuni privind desfăşurarea discuţiei în cadrul examenului. In die Antwortbögen Lesen und Hören bzw. in die Bögen Schreiben Bewertung und Sprechen Bewertung tragen die Prüfenden ihre Bewertung ein. Die Ergebnisse des Moduls SCHREIBEN werden auf den Bogen Schreiben Gesamtergebnis übertragen. Examinatorii scriu rezultatele evaluării pe fişele de răspuns Citire şi Ascultare, respectiv pe formularele Exprimare în scris - Evaluare şi Exprimare orală - Evaluare. Rezultatele modulului EXPRIMARE ÎN SCRIS se trec pe formularul Exprimare în scris - Punctaj total. Der Tonträger enthält die Texte zum Modul HÖREN sowie alle Anweisungen und Informationen. Suportul audio conţine textele aferente modulului ASCULTARE, precum şi toate instrucţiunile şi informaţiile. 1.3 Module Die Materialien liegen als vier Module vor. Die Module können einzeln oder in Kombination abgelegt werden. 1.3 Modulele examenului Materialele sunt organizate pe patru module, care pot fi susținute fiecare în parte sau în combinație.

4 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 4 / Zeitliche Organisation Bei Ablegen aller vier Module an einem Prüfungstermin finden die schriftlichen Module als Gruppenprüfung in der Regel vor dem mündlichen Modul statt. 1.4 Organizarea timpului de lucru Dacă se susțin toate cele patru module într-o singură sesiune de examen, modulele scrise, organizate ca examen pe grupe, au loc, de regulă, înaintea modulului oral. Die schriftlichen Module dauern ohne Pausen insgesamt circa 195 Minuten: Modulele scrise durează în total, fără pauze, circa 195 minute: Modul Dauer Modul Durată LESEN 80 Minuten CITIRE 80 minute HÖREN ca. 35 Minuten ASCULTARE circa 35 minute SCHREIBEN 80 Minuten EXPRIMARE ÎN 80 minute Gesamt ca. 195 Minuten Total circa 195 minute Das Modul SPRECHEN wird als Einzelprüfung durchgeführt. Es dauert circa 15 Minuten. Zur Vorbereitung auf die beiden Aufgaben zum SPRECHEN erhalten die Teilnehmenden 15 Minuten Zeit. Modulul EXPRIMARE ORALĂ se desfăşoară individual şi durează circa 15 minute. Pentru pregătirea celor două cerințe din modulul EXPRIMARE ORALĂ candidaţii au la dispoziţie 15 minute. Für Prüfungsteilnehmende mit spezifischem Bedarf können die angegebenen Zeiten verlängert werden. Einzelheiten sind in den Ergänzungen zu den Durchführungsbestimmungen: Prüfungsteilnehmende mit spezifischem Bedarf (Personen mit Körperbehinderung) geregelt. Pentru candidaţii cu nevoi speciale se pot prelungi intervalele menţionate. Prevederile detaliate în acest sens sunt cuprinse în Suplimentul la Regulamentul de desfăşurare: Candidaţii cu nevoi speciale (persoane cu dizabilităţi fizice). 1.5 Protokoll über die Durchführung der Prüfung Über die Durchführung der Prüfung wird ein Protokoll geführt, das besondere Vorkommnisse während der Prüfung festhält und mit den Prüfungsergebnissen archiviert wird. 1.5 Procesul verbal cu privire la desfăşurarea examenului Se încheie un proces verbal cu privire la desfăşurarea examenului unde se consemnează evenimentele deosebite apărute în timpul examenului. Acest proces verbal se arhivează împreună cu rezultatele examenului. 2 Die schriftlichen Module LESEN, HÖREN und SCHREIBEN Werden die drei schriftlichen Module an einem Prüfungstermin angeboten, wird folgende Reihenfolge empfohlen: LESEN HÖREN SCHREIBEN. Aus organisatorischen Gründen kann die Reihenfolge der Module vom jeweiligen Prüfungszentrum geändert werden. 2 Modulele scrise CITIRE, ASCULTARE şi EXPRIMARE ÎN SCRIS Dacă centrul de examinare oferă cele trei module scrise în aceeași sesiune de examen, se recomandă următoarea ordine: CITIRE ASCULTARE EXPRIMARE ÎN SCRIS. Centrele de examinare pot schimba ordinea modulelor de examen din considerente organizatorice Zwischen jedem dieser Module ist eine Pause von mindestens 15 Minuten vorzusehen. Între fiecare două module de examen este prevăzută o pauză de minim 15 minute.

5 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 5 / Vorbereitung Vor dem Prüfungstermin bereitet der/die Prüfungsverantwortliche unter Beachtung der Geheimhaltung die Prüfungsmaterialien vor. Dazu gehört auch eine inhaltliche Überprüfung inklusive des Tonträgers. 2.1 Pregătire Înainte de data examenului responsabilul de examen pregăteşte materialele de examen, în condiţii de confidenţialitate şi păstrare a secretului. Aceasta presupune şi o verificare a materialelor din punct de vedere al conţinutului, inclusiv a materialelor audio. 2.2 Ablauf Vor Beginn des jeweiligen Moduls weisen sich alle Teilnehmenden aus. Die Aufsichtsperson gibt danach alle notwendigen organisatorischen Hinweise. 2.2 Desfăşurare Înainte de începerea fiecărui modul de examen toţi candidaţii prezintă actele de identitate. Supraveghetorul furnizează apoi candidaţilor toate instrucţiunile organizatorice necesare. Vor Beginn der jeweiligen Module werden die entsprechenden Kandidatenblätter und Antwortbögen sowie gestempeltes Konzeptpapier ausgegeben. Die Teilnehmenden tragen alle erforderlichen Daten auf Antwortbögen und Konzeptpapier ein; erst dann beginnt die eigentliche Prüfungszeit. Înainte de începerea fiecărui modul se distribuie foile candidaţilor corespunzătoare modulului respectiv, împreună cu fişele de răspuns, precum şi ciorne ştampilate. Candidaţii completează toate datele necesare pe fişele de răspuns şi pe ciorne; abia după aceea începe timpul de lucru. Die Kandidatenblätter zum jeweiligen Modul werden ohne Kommentar ausgegeben; alle Aufgabenstellungen sind auf den Kandidatenblättern erklärt. Am Ende des jeweiligen Moduls werden alle Unterlagen, auch das Konzeptpapier, eingesammelt. Beginn und Ende der Prüfungszeit werden jeweils in geeigneter Form von der Aufsichtsperson mitgeteilt. Foile candidaţilor pentru fiecare modul se distribuie fără explicaţii suplimentare; toate cerinţele sunt explicate pe foile candidaţilor. La sfârşitul fiecărui modul se strâng toate materialele, inclusiv ciornele. Supraveghetorul anunţă în mod adecvat începerea şi terminarea timpului de lucru. Für das Ablegen der drei schriftlichen Module an einem Prüfungstermin gilt folgender Ablauf: 1. Die Prüfung beginnt in der Regel mit dem Modul LESEN. Die Teilnehmenden markieren ihre Lösungen auf den Kandidatenblättern und übertragen sie am Ende auf den Antwortbogen Lesen. Für das Übertragen ihrer Lösungen planen die Teilnehmenden ca. 5 Minuten innerhalb der Prüfungszeit ein. Pentru situaţia în care cele trei module scrise se susţin într-o singură sesiune de examen, probele se desfăşoară după cum urmează: 1. Examenul începe, de regulă, cu modulul CITIRE. Candidații marchează rezolvările pe foile candidaților şi la sfârşit transcriu rezolvările pe fişa de răspuns Citire. Pentru transcrierea rezolvărilor candidații trebuie să planifice circa 5 minute din timpul prevăzut pentru examen. 2. Nach einer Pause wird in der Regel das Modul HÖREN durchgeführt. Der Tonträger wird von der Aufsichtsperson gestartet. Die Teilnehmenden markieren ihre Lösungen zunächst auf den Kandidatenblättern und übertragen sie am Ende auf den Antwortbogen Hören. Für das Übertragen ihrer Lösungen stehen den Teilnehmenden 3 Minuten zur Verfügung. 2. După o pauză se desfăşoară, de regulă, modulul ASCULTARE. Aparatul audio este pornit de supraveghetor. Candidaţii marchează rezolvările mai întâi pe foile candidatului şi le transcriu la sfârşit pe fişa de răspuns Ascultare. Pentru transcrierea rezolvărilor candidații au la dispoziţie 3 minute.

6 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 6 / Nach einer Pause bearbeiten die Teilnehmenden in der Regel das Modul SCHREIBEN. Bei Teil 2 wählen die Prüfungsteilnehmenden aus vier Themen (zwei freien und zwei literaturgebundenen Themen) ein Thema aus. Die Buchtitel zu den literaturgebundenen Themen des Moduls SCHREIBEN Teil 2 gelten jeweils für das laufende Kalenderjahr und werden im Internet veröffentlicht. Die Lösungen zu Teil 1 und den Text zu Teil 2 verfassen die Teilnehmenden direkt auf dem Antwortbogen Schreiben. Falls die Teilnehmenden den Text zunächst auf Konzeptpapier verfassen, planen sie für das Übertragen ihres Textes auf den Antwortbogen Schreiben ausreichend Zeit innerhalb der Prüfungszeit ein. 3. După o pauză, candidaţii rezolvă, de regulă, modulul EXPRIMARE ÎN SCRIS. La Partea 2 candidaţii aleg una din patru teme (două teme libere şi două teme cu caracter literar). Titlurile cărţilor pentru temele cu caracter literar din modulul EXPRIMARE ÎN SCRIS Partea 2 sunt valabile pentru anul calendaristic în curs şi sunt publicate pe internet. Candidații redactează rezolvările pentru Partea 1 şi textul pentru Partea 2 direct pe fişa de răspuns Exprimare în scris. În cazul în care candidaţii redactează textul mai întâi pe ciornă, aceştia trebuie să planifice pentru transcrierea textului pe fişa de răspuns Exprimare în scris un interval suficient de timp din timpul prevăzut pentru examen. 3 Das Modul SPRECHEN Das Einführungsgespräch einschließlich Vorstellung der Prüfenden und des/der Teilnehmenden dauert circa 2 3 Minuten. Teil 1 Produktion dauert circa 5 Minuten, die daran anschließenden Fragen circa 2 3 Minuten. Teil 2 Interaktion dauert ebenfalls circa 5 Minuten. 3 Modulul EXPRIMARE ORALĂ Discuția de introducere, inclusiv prezentarea examinatorilor și a candidatului/candidatei durează circa 2-3 minute. Partea 1 Exprimare orală individuală durează circa 5 minute, iar întrebările care urmează - circa 2-3 minute. Partea 2 Interacțiune durează de asemenea circa 5 minute. 3.1 Organisation Für die Prüfung steht ein geeigneter Raum zur Verfügung. Tisch- und Sitzordnung werden so gewählt, dass eine freundliche Prüfungsatmosphäre entsteht. 3.1 Organizare Pentru examen se asigură un spaţiu adecvat. Aşezarea meselor şi scaunelor este menită să confere o atmosferă de examen amiabilă. Wie bei allen anderen Modulen muss die Identität des/der Teilnehmenden vor Beginn des Moduls SPRECHEN zweifelsfrei festgestellt werden. Ca la toate celelalte module, identitatea candidaţilor trebuie verificată înainte de începerea modulului EXPRIMARE ORALĂ pentru a se exclude orice dubiu. 3.2 Vorbereitung Für die Vorbereitung steht ein geeigneter Raum zur Verfügung. Die Aufsichtsperson gibt dem/der Teilnehmenden ohne Kommentar die Kandidatenblätter für das Modul SPRECHEN; alle Aufgabenstellungen sind auf den Kandidatenblättern vermerkt. Für Notizen steht gestempeltes Konzeptpapier zur Verfügung. Der/Die Teilnehmende darf seine/ihre in der Vorbereitungszeit erstellten stichpunktartigen Notizen während des Moduls SPRECHEN verwenden. 3.2 Pregătire Pentru pregătire se asigură un spaţiu adecvat. Supraveghetorul distribuie participanţilor foile candidaţilor aferente modulului EXPRIMARE ORALĂ, fără a furniza explicaţii suplimentare; toate cerinţele de lucru sunt menţionate pe foile candidaţilor. Pentru notiţe se pun la dispoziţia candidaţilor ciorne ştampilate. Candidaţii pot utiliza în timpul modulului EXPRIMARE ORALĂ notiţele sumare, sub formă de cuvinte-cheie, pe care le-au făcut în timpul de pregătire.

7 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 7 / Ablauf Das Modul SPRECHEN wird von zwei Prüfenden durchgeführt. Eine/-r der Prüfenden moderiert das Prüfungsgespräch. Der/Die andere Prüfende übernimmt bei Teil 2 die Rolle des Gesprächspartners/der Gesprächspartnerin. Beide Prüfenden machen Notizen und bewerten die Prüfungsleistungen unabhängig voneinander. 3.3 Desfăşurare Modulul EXPRIMARE ORALĂ se desfăşoară cu doi examinatori. Unul dintre examinatori moderează discuția. Celălalt joacă rolul de partener de discuție la Partea 2. Ambii examinatori iau notiţe şi evaluează performanţele candidaţilor, independent unul de celălalt. Für das Modul SPRECHEN gilt folgender Ablauf: Zu Beginn begrüßt eine/-r der Prüfenden den/die Teilnehmende/-n und stellt sich selbst und den/die zweite/-n Prüfende/-n kurz vor. Anschließend wird der/die Teilnehmende gebeten, sich ebenfalls vorzustellen. Die Prüfenden erläutern vor jeder Aufgabe kurz die Aufgabenstellung. Etapele modulului EXPRIMARE ORALĂ La început unul dintre examinatori salută candidatul, se prezintă și îl prezintă și pe cel de-al doilea examinator pe scurt. După aceea candidatul este rugat să se prezinte la rândul său. Înainte de fiecare cerință, examinatorii explică pe scurt cerința respectivă. 1. In Teil 1 Produktion hält der/die Teilnehmende einen freien Vortrag zu dem von ihm/ihr ausgewählten Thema, auf Basis stichpunktartiger Notizen. Dem Vortrag schließen sich Fragen des/der ersten Prüfenden an, die auf eine weitere Differenzierung oder gegebenenfalls zusätzliche Beispiele abzielen. 1. La Partea 1 Exprimare orală individuală candidatul ține un discurs liber pe tema aleasă, pe baza notițelor sub formă de cuvinte-cheie. După discurs urmează întrebările primului examinator, care au ca scop o detaliere din partea candidatului, sau, după caz, prezentarea de exemple suplimentare. 2. In Teil 2 Interaktion wählt der/die Teilnehmende eines der beiden Themen und entscheidet sich dazu für das Statement Pro oder Contra. Der/Die Prüfungsteilnehmende eröffnet die Diskussion. Der/Die zweite Prüfende ist Gesprächspartner/-in und vertritt die nicht gewählte Position. 2. La Partea 2 Interacțiune candidatul alege una dintre cele două teme și decide, dacă are o poziție pro sau contra. Candidatul începe discuția. Cel de-al doilea examinator este partenerul de discuție și susține poziția opusă celei alese de candidat. Am Ende der Prüfung werden alle Unterlagen, auch das Konzeptpapier, eingesammelt. La sfârşitul examenului se strâng toate materialele, inclusiv ciornele. 4 Bewertung schriftliche Module Die Bewertung der schriftlichen Module LESEN und HÖREN findet im Prüfungszentrum oder in ausgewiesenen Diensträumen statt. Die Bewertung erfolgt jeweils durch zwei unabhängig Bewertende. Die Bewertung des Moduls SCHREIBEN erfolgt durch einen zentral koordinierten und betreuten Bewerterpool, dessen Mitglieder sich in Deutschland und an den Goethe-Instituten im Ausland befinden. 4 Evaluarea modulelor scrise Evaluarea modulelor scrise CITIRE şi ASCULTARE se face în centrul de examinare sau în birourile destinate acestei activităţi. Evaluarea se face de către doi examinatori, independent unul de celălalt. Evaluarea modulului EXPRIMARE SCRISĂ se face de către examinatori coordonați şi îndrumați de la nivel central, și care se află la Goethe-Institute din Germania şi din străinătate.

8 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 8 / Modul LESEN Im Modul LESEN sind insgesamt maximal 100 Punkte erreichbar. Es werden nur die vorgesehenen Punktwerte vergeben, pro Lösung 1 Punkt oder 0 Punkte. Die erzielten Punkte aus den Teilen 1, 2, 3 und 4 werden addiert und in den Antwortbogen Lesen eingetragen; dieser wird von beiden Bewertenden gezeichnet und von dem/der Prüfungsverantwortlichen unterschrieben. 4.1 Modulul CITIRE La modulul CITIRE se pot acumula maxim 100 puncte. Pentru fiecare rezolvare se pot acorda numai punctele prevăzute, 1 punct sau 0 puncte. Punctele acumulate la cerințele 1, 2, 3 și 4 se adună și se trec pe fișa de răspuns Citire; aceaste este semnată de ambii examinatori și de responsabilul de examen. 4.2 Modul HÖREN Im Modul HÖREN sind insgesamt maximal 100 Punkte erreichbar. Es werden nur die vorgesehenen Punktwerte vergeben, pro Lösung 1 Punkt oder 0 Punkte. Die erzielten Punkte aus den Teilen 1, 2 und 3 werden addiert und in den Antwortbogen Hören eingetragen; dieser wird von beiden Bewertenden gezeichnet und von dem/der Prüfungsverantwortlichen unterschrieben. 4.2 Modulul ASCULTARE La modulul ASCULTARE se pot acumula maxim 100 puncte. Pentru fiecare rezolvare se pot acorda numai punctele prevăzute, 1 punct sau 0 puncte. Punctele acumulate la cerințele 1, 2 și 3 se adună și se trec pe fişa de răspuns Ascultare; aceasta este semnată de ambii examinatori și de responsabilul de examen. 4.3 Modul SCHREIBEN Die Bewertung des Moduls SCHREIBEN erfolgt durch zwei voneinander unabhängig Bewertende nach festgelegten Bewertungskriterien (s. Modellsatz, Teil Prüferblätter). Die Ergebnisse werden jeweils mit einer kurzen Begründung auf dem Bogen Schreiben Bewertung notiert. Im Modul SCHREIBEN sind insgesamt maximal 100 Punkte erreichbar. Es werden nur die vorgesehenen Punktwerte vergeben. 4.3 Modulul EXPRIMARE ÎN SCRIS Modulul de examen EXPRIMARE ÎN SCRIS este corectat şi evaluat de doi examinatori separat. Evaluarea se face după criteriile stabilite (v. Setul-model, partea referitoare la foile examinatorului). Rezultatele se notează pe formularul Exprimare în scris - Evaluare, împreună cu o scurtă argumentare. La modulul EXPRIMARE ÎN SCRIS se pot acumula maxim 100 puncte. Se acordă numai punctele prevăzute. In Teil 1 werden bei 10 Lösungen 2, 1 oder 0 Punkte vergeben = maximal 20 Punkte. In Teil 2 werden die vorgesehenen Punktwerte für jedes der fünf Kriterien vergeben: 4, 3, 2, 1 oder 0 Punkte = maximal 20 Punkte; diese werden mit Faktor vier multipliziert = maximal 80 Punkte. La Partea 1 se acordă la fiecare dintre cele 10 rezolvări 2, 1 sau 0 puncte = maxim 20 puncte. La Partea2 se acordă punctele prevăzute pentru fiecare dintre cele cinci criterii: 4, 3, 2, 1 sau 0 puncte = maxim 20 puncte; acestea se înmulțesc cu factorul patru = maxim 80 puncte. Bewertet wird die Reinschrift auf dem Antwortbogen Schreiben. Se evaluează transcrierea pe curat de pe fișa de răspuns Exprimare în scris. Die erzielten Punkte aus den Teilen 1 und 2 werden addiert und in den jeweiligen Bogen Schreiben Bewertung eingetragen; dieser wird von dem/der jeweiligen Bewertenden gezeichnet. Se adună punctele acordate la Partea 1 și 2 și se trec pe formularul Exprimare în scris - Evaluare; acesta este semnat de fiecare examinator în parte.

9 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 9 / 11 Die jeweiligen Punktwerte von Bewertung 1 und Bewertung 2 werden auf den Bogen Schreiben Gesamtergebnis übertragen. Zur Ermittlung des Ergebnisses wird das arithmetische Mittel aus den beiden Bewertungen gezogen und gegebenenfalls aufgerundet. Punctele obținute la evaluarea 1 și la evaluarea 2 se trec pe formularul Exprimare în scris - Punctaj total. Rezultatul se calculează făcându-se media aritmetică a celor două evaluări. Dacă este cazul, media se rotunjește. Eine Drittbewertung (= Bewertung 3) erfolgt, wenn die von einer/einem Bewertenden vergebene Punktzahl für das Modul SCHREIBEN unterhalb der Bestehensgrenze liegt und das arithmetische Mittel aus beiden Bewertungen unter 60 Punkten liegt. Bei erheblichen Abweichungen zwischen beiden Bewertungen entscheidet der/die Prüfungsverantwortliche über eine mögliche Drittbewertung. Se va proceda la o a treia evaluare (= Evaluarea 3) dacă punctele acordate de unul dintre examinatori pentru modulul EXPRIMARE ÎN SCRIS este sub limita de promovare și media aritmetică a celor două evaluări este sub 60 puncte de evaluare. În cazul în care există diferenţe substanțiale între cele două evaluări, responsabilul de examen decide dacă se face o a treia evaluare. Der Bogen Schreiben Gesamtergebnis wird als rechnerisch richtig gezeichnet und von dem/der Prüfungsverantwortlichen unterschrieben. Formularul Exprimare în scris - Punctaj total este semnat ca dovadă a corectitudinii matematice și vizat de responsabilul de examen. 5 Bewertung Modul SPRECHEN Die Bewertung des Moduls SPRECHEN erfolgt durch zwei voneinander unabhängig Prüfende nach festgelegten Bewertungskriterien (s. Modellsatz, Teil Prüferblätter). Es werden nur die vorgesehenen Punktwerte für jedes der Kriterien vergeben; Zwischenwerte sind nicht zulässig. 5 Evaluarea modulului EXPRIMARE ORALĂ Evaluarea modulului EXPRIMARE ORALĂ se face de către doi examinatori, independent unul de celălalt, după criteriile stabilite (v. Setul-model, partea referitoare la foile examinatorului). Se acordă numai punctele prevăzute pentru fiecare criteriu; nu se admit valori intermediare. Im Modul SPRECHEN sind insgesamt maximal 100 Punkte erreichbar, jeweils 50 Punkte bei Teil 1 und Teil 2. Einleitungsgespräch und Vorstellung des/der Teilnehmenden werden nicht bewertet. La modulul EXPRIMARE ORALĂ se pot acumula în total maxim 100 puncte, câte 50 puncte la Partea 1 și 2. Discuția introductivă și prezentarea candidatului nu se evaluează. Direkt nach Ende der Prüfung beraten sich die beiden Prüfenden über die Leistung des/der Prüfungsteilnehmenden, vergleichen ihre Bewertungen und einigen sich bei Teil 1 und Teil 2 auf einen Punktwert, der mit 2,5 multipliziert wird. Weichen die beiden Bewertungen erheblich voneinander ab, moderiert der/die Prüfungsverantwortliche ein Einigungsgespräch zwischen den beiden Prüfenden. Imediat după încheierea examenului, cei doi examinatori se consultă cu privire la prestația candidatului/candidatei, compară punctajele acordate de fiecare şi cad de acord asupra unui punctaj comun la Partea 1 și Partea 2, punctaj care se înmulțește cu factorul 2,5. Dacă evaluările diferă substanţial, responsabilului de examen va modera discuția dintre cei doi examinatori pentru ca aceștia să ajungă la un consens. Das Ergebnis aus Teil 1 und Teil 2 wird addiert und gegebenenfalls aufgerundet. Dieses Ergebnis wird von beiden Prüfenden gezeichnet und von dem/der Prüfungsverantwortlichen unterschrieben. Rezultatul la Partea 1 și cel de la Partea 2 se adună și, dacă este cazul, se rotunjește. Acest rezultat este semnat de ambii examinatori și vizat de responsabilul de examen.

10 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 10 / 11 6 Prüfungsergebnisse Das jeweilige Ergebnis der Module LESEN und HÖREN wird auf den bewerteten Antwortbögen Lesen bzw. Hören, das Ergebnis der Module SCHREIBEN und SPRECHEN auf den Bögen Schreiben Gesamtergebnis bzw. Sprechen Bewertung dokumentiert. 6 Rezultatele examenului Rezultatele obținute la modulele CITIRE și ASCULTARE se trec pe fișa de răspuns evaluată Citire, respectiv Ascultare, rezultatul la modulele EXPRIMARE ÎN SCRIS și EXPRIMARE ORALĂ se documentează pe formularele Exprimare în scris - Punctaj total, respectiv Exprimare orală - Evaluare. 6.1 Ermittlung der Gesamtpunktzahl In jedem Modul können maximal 100 Punkte = 100 % erreicht werden. 6.1 Calcularea punctajului total La fiecare modul se pot obține maxim 100 puncte = 100 %. 6.2 Punkte, Prozentzahlen und Prädikate Die Prüfungsleistungen der Teilnehmenden werden für jedes Modul auf der Zeugnisvorderseite in Form von Punkten bzw. Prozentzahlen dokumentiert. Auf der Zeugnisrückseite werden den Punkten Prädikate zugeordnet. 6.2 Punctaje, procente și calificative Rezultatul candidaților la examen este documentat pentru fiecare modul pe prima pagină a certificatului, în puncte, respectiv procente. Pe verso-ul certificatului se regăsesc calificativele corespunzătoare punctajelor. Punkte Prädikat sehr gut gut befriedigend ausreichend 59 0 nicht bestanden Puncte Calificativ foarte bine bine satisfăcător suficient 59 0 nepromovat 6.3 Bestehen des Moduls Ein Modul ist bestanden, wenn mindestens 60 Punkte bzw. 60 % erreicht sind. 6.3 Promovarea modulului Se consideră promovat un modul dacă se obțin cel puțin 60 de puncte, respectiv 60 %. 7 Wiederholung und Zertifizierung der Module Es gelten 15 und 16 der Prüfungsordnung. 7 Repetarea și certificarea modulelor Se aplică 15 și 16 din Regulamentul examenelor. Die Module können, sofern es die organisatorischen Möglichkeiten am Prüfungszentrum erlauben, beliebig oft abgelegt bzw. wiederholt werden. În măsura posibilitățlor organizatorice din centrul de examen, modulele pot fi susținute, respectiv repetate cu orice frecvență.

11 Durchführungsbestimmungen Regulament de desfăşurare a examenului 11 / 11 8 Schlussbestimmungen Diese Durchführungsbestimmungen treten am 1. Oktober 2014 in Kraft und gelten erstmals für Prüfungsteilnehmende, deren Prüfung nach dem 1. Oktober 2014 stattfindet. Im Falle von sprachlichen Unstimmigkeiten zwischen den einzelnen Sprachversionen der Durchführungsbestimmungen ist die deutsche Fassung maßgeblich. 8 Dispoziţii finale Prezentul Regulament de desfăşurare intră în vigoare la 1 octombrie 2014 şi se aplică pentru prima dată candidaţilor care susţin examenul după data de 1 octombrie În cazul unor neconcordanţe lingvistice între versiunile Regulamentului de desfăşurare în diversele limbi, are precedenţă versiunea în limba germană. Legende zu Formatierungen: VERSAL: Prüfungsnamen und Prüfungsteile (z. B. Modul SPRECHEN ) kursiv: Dokumentenbezeichnungen, Eigennamen, Verweise (z. B. Der Bogen Schreiben Gesamtergebnis wird ) 2014 Goethe-Institut e.v. Bereich 41 Sprachkurse und Prüfungen

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