Aufgeblasener Luftballon
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- Ralph Junge
- vor 7 Jahren
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Transkript
1 Aufgeblasener Luftballon E x p e r i m e n t i e r e n N + T Einen Luftballon aufblasen ohne Pusten Aufblasen des Ballons mit Hilfe der Ausdehnung von Luft 1
2 Anmerkungen Absicht Der Versuch einen Ballon aufzublasen ohne zu pusten kann zum Beispiel als Veranschaulichung von Aggregatzustandsänderungen eingesetzt werden. Zuordnung Lehrplan 21 Eine Verbindung des Versuches zum Lehrplan 21 kann zu den folgenden zwei Kompetenzen gemacht werden. D-EDK (2014): NMG.3 Stoffe, Energie und Bewegungen beschreiben, untersuchen und nutzen. NMG3.3 Die Schülerinnen und Schüler können Stoffe im Alltag und in natürlicher Umgebung wahrnehmen, untersuchen und ordnen. e) können Informationen zu Stoffen erschliessen (z.b. durch eigene Untersuchungen, mithilfe von Medien) und können die Ergebnisse dokumentieren (z.b. Steckbriefe zu Stoffen: Farbe, Glanz, Härte, Verformungen, Grösse, Leitfähigkeit, Temperatur, Aggregatzustand). Stoffeigenschaften f) können Eigenschaften von Stoffen mithilfe von Analogien oder einfachen Modellen erläutern und veranschaulichen (z.b. Aggregatzustände mit dem Modell der kleinsten Teilchen erklären; Magnetisierung mit dem Modell der Elementarmagnete zeigen). Schwierigkeit/Niveau des Versuches Der Versuch ist für die Klassenstufe 5./6. Primarschule geeignet. Das Niveau des Versuches variiert mit der Offenheit und den zur Verfügung gestellten Hinweisen. Material Das Material sollte in genügender Anzahl vorhanden sein, so dass in Partnerarbeit oder in Gruppen experimentiert werden kann. Zusätzliches Material kann und soll angeboten werden, damit weiteren Fragen nachgegangen werden kann. Weitere Versuche Weitere Versuche zum Thema Wärmeausdehnung und vielen weiteren Versuchen findet man in der PRIBOX 1, in welcher das Thema noch anschaulicher und umfassender behandelt wird. 2
3 Zeichenerklärung EZ PA G Einzelarbeit Partnerarbeit Gruppenarbeit Geschlossene Experimentieranleitung (à la Kochbuchrezept) (Grundlegende Ansprüche) Halboffene Experimentieranleitung (Erweiterte Ansprüche) Offene Experimentieranleitung (Fortgeschrittene Ansprüche) LZ (V10 ) (L30 ) Lernziele Vorbereitungszeit Lehrpersonen Zeitumfang Lernende 3
4 LZ (V10 )(30 ) PA/G: Ballon aufpusten Ich kann verschiedene Möglichkeiten benennen, wie ein Ballon aufgeblasen werden kann, ohne dass man den Ballon auf gewöhnliche Weise aufpustet. Eine Variante werde ich anschliessend versuchen umzusetzen. Ballon aufblasen ohne pusten. Forscherfrage Wie kann ein Ballon aufgeblasen werden, ohne dass du ihn normal aufpustest. Material Individuelles Material nach der ausgewählten Variante. Aufgaben A1) Nenne verschiedene Möglichkeiten, wie es dir gelingen könnte den Ballon aufzublasen, ohne dass du ihn mit dem Mund aufpustest: A2) Wähle eine Möglichkeit aus und beschreibe deine Vorgehensweise: A3) Begründe warum deine Vorgehensweise funktionieren wird. Welche Eigenschaft machst du dir zu Nutze? 4
5 Mögliche Lösungen Wie kann ein Ballon aufgeblasen werden ohne pusten? M1 - Zugabe von 2-3 Pipetten Alkohol (Brennsprit) in den Ballon. Dieser wird dann zugeschnürt in kochendes Wasser gelegt. Der Ballon bläst sich auf. Begründung: Alkohol hat eine tiefere Siedetemperatur (78 C) als Wasser (100 C). Es kommt zu einem Aggregatzustandswechsel vom flüssigen zum gasförmigen Zustand. Durch die Teilchenbewegung kommt es zum Aufblasen des Ballons. M2 M3 - Eine kalte Flasche (Bsp. aus dem Gefrierfach) wird genommen und einen Ballon über den Flaschenhals gestülpt. Nun wird die Flasche in ein Becken mit heissem Wasser gestellt. Das Glas der Flasche erwärmt sich so, dass sich der Ballon aufbläst. Begründung: Luft dehnt sich bei Temperaturerhöhung aus. Dies auf Grund der erhöhten Teilchenbewegung der Luft bei erhöhter Temperatur. - Backpulver und Wasser (oder Brausetabletten) werden in eine Flasche gegeben, über welche ein Ballon gestülpt wird. Der Ballon bläst sich mit der Zeit auf. Begründung: Bei der chemischen Reaktion von Wasser und Backpulver wird das Gas Kohlenstoffdioxid freigesetzt, welches zum Aufblasen des Ballons führt. Bilder zum Versuch Aufblasen nach M2 Aufblasen nach M3 5
6 Literaturverzeichnis Deutschschweizer Erziehungsdirektoren-Konferenz Lehrplan 21 Online verfügbar unter [Datum des Zugriffs: ] 6
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