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1 Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Stationenlernen - Aufsatztraining - Märchen - mit Einstein, der schlauen Schildkröte Das komplette Material finden Sie hier: Download bei School-Scout.de

2 SCHOOL-SCOUT Märchenhaftes Aufsatztraining Seite 3 von 15 Name: Station 1: Was ist eigentlich ein Märchen? Station 2: Wir schreiben ein Märchen zu einem Bild! Station 3: Wir schreiben ein Theaterstück! Station 4: Würfelmärchen in Partnerarbeit Habe ich erledigt Wurde korrigiert Station 6: Mein Lieblingsmärchen Station 7: Wir schreiben ein Märchen! Die Station 1 solltest du zuerst bearbeiten. Danach kannst du selbst entscheiden, an welcher Station du als nächstes weiterarbeitest!

3 SCHOOL-SCOUT Märchenhaftes Aufsatztraining Seite 4 von 15 Station 1: Was ist eigentlich ein Märchen? Märchen sind kürzere Geschichten, die frei erfunden sind. Die Hauptfiguren in den Märchen sind fabelhafte Wesen, wie zum Beispiel Hexen, Zauberer, Zwerge oder sprechende Tiere. Du kennst doch sicher die Hexe aus sprechenden bösen Wolf, der Rotkäppchen fressen wollte!? dient der Vorstellung der Hauptfiguren. Im Hauptteil der Märchen kommt es zu einem Kampf zwischen Gut und Böse. Allerdings siegt in Märchen immer das Gute. In Deutschland sind die Märchen der Gebrüder Grimm am bekanntesten. Die Gebrüder Grimm haben sich diese Märchen aber nicht selbst ausgedacht. Früher hat sich das Volk die Märchen ausgedacht und die Menschen haben sich die Märchen gegenseitig erzählt. Die Märchen wurden so über Generationen wurden Dinge weggelassen, neu erfunden oder verändert. Jakob und Wilhelm Grimm haben im 19. Jahrhundert als erste diese Volksmärchen aufgeschrieben.

4 SCHOOL-SCOUT Märchenhaftes Aufsatztraining Seite 5 von 15 Lies den Text im Kasten genau durch und beantworte dann die folgenden Fragen! a) Was sind die Hauptfiguren in den Märchen? Nenne fünf verschiedene Märchenfiguren! b) Mit welchen Worten beginnen viele Märchen? Kreuze die richtige Antwort an! c) Wer siegt meistens in den Märchen? d) Wie sind die Märchen entstanden? e) Wer hat die Märchen aufgeschrieben?

5 SCHOOL-SCOUT Märchenhaftes Aufsatztraining Seite 6 von 15 Station 2: Wir schreiben ein Märchen zu einem Bild! Bei der Bearbeitung von Station 1 hast du die wichtigsten Merkmale der Märchen kennengelernt. Nun sollst du ein eigenes Märchen schreiben und dabei die wichtigsten Merkmale der Märchen beachten. Sieh die beiden Bilder auf dieser Seite genau an! Wähle das Bild aus, das dir am besten gefällt.

6 SCHOOL-SCOUT Märchenhaftes Aufsatztraining Seite 7 von 15 Überlege nun, was in deinem Märchen passieren soll! Beantworte dazu die Fragen auf der nächsten Seite! a) Welche Figuren kommen in deinem Märchen vor? b) Beschreibe deine Hauptfiguren etwas näher! Sind sie böse oder gut? Male ein Bild von deiner bösen und deiner guten Hauptfigur. c) Was passiert in deinem Märchen?

7 SCHOOL-SCOUT Märchenhaftes Aufsatztraining Seite 8 von 15 d) Wie siegt das Gute in deinem Märchen? 1. Schreibe nun dein Märchen in dein Heft! Denke daran, was du in Station 1 über Märchen gelernt hast!

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