Sprechen+ Hören = Schwerpunkte. * Einführung in den Umgang mit Wortschatz

Transkript

1 Überblick zum Themenfeld: Unit 1 Jahrgangsstufe: 5 Sprechen: * sich und andere vorstellen * Pronunciation Hören: Sounds Sprechen+ Hören = Schwerpunkte Einblicke in das englische /britische Schulsystem: Unit 1 "Hello. Form 7 CH" school uniform, "Form CH", multicultural groups Vorstellen der Lehrwerkspersonen im schulischen Bereich * Aussprache, Intonation * Personalpronomen * Verb "To be" * Plural der Nomen * Einführung in den Umgang mit Wortschatz > Vokabelkartei > Wordmaster >Vocabulary Action sheets * Hörverstehen und note-taking * questionnaire * network

2 Überblick zum Themenfeld: Unit 6 Jahrgangsstufe: 6 listening: commenting on the persons's way of speaking Writing: about your future retell a story (Flussdiagramm) * Umweltbewusstsein fördern Unit 6: Environment and the Future World * Vergleich GB mit Deutschland * environmental problems * recycliong * future models Wortschatz: Grammatik: environmental network Adverbien d. Art u. Weise will-future * science fiction * note-taking mit Hilfe eines grids * Bilder kommentieren (Labelling) * eigener Textentwurf (your House in 2040)

3 Überblick zum Themenfeld: Unit 6 Jahrgangsstufe: G7 Speaking: free time activities listening: free time activities Orientierungswissen Großbritannien Unit 6: Free Time (Freizeitgestaltung) * talking about free time activities * Wortschatz Grammatik: * question tags * present progressive (fut.) * will-future * Personen zu ihren (sportl.) Freizeitaktivitäten befragen * Interview * questionnaire * Scanning? * Internetrecherche

4 Überblick zum Themenfeld: Unit 6 Jahrgangsstufe: 7E Sprechen: * an Gesprächen/ Diskussionen teilnehmen * classroom discourse * Ergebnisse präsentieren Schreiben: * Fragebogen erstellen und auswerten Orientierungswissen: Unit 6: Freetime activities comparison/evaluation * Freizeitverhalten mit dem der Mitschüler und * discussion, computer words Wortschatz: Lehrbuchkinder vergleichen und bewerten Werte, Haltungen und Einstellungen * free time activities * questionaire/ surrey * Daten auswerten (Erstellung/auswertung/Präsentation) * Einfluss der neuen Medien auf das Grammatik: Freizeitverhalten und die Sozialkontakte junger Menschen * Fragestellung im present tense und past tense * Aussagesätze (s.o.) alternativ: * Leseverstehen: Diagramme auslesen Unit 6 auslassen und eine Lektüre an Unit 5 * Informationen/ Ergebnisse in anschließen: Indian Adventure Diagrammen darstellen * einen Fragebogen erstellen

5 Überblick zum Themenfeld: Unit 5 Nebraska Jahrgangsstufe: 8G Listening: understanding a song text Speaking: giving advice talking about school giving a presentation Writing: a short dialogue Orientierungswissen: Unit 5 American school life > Worstchatz aus Lebensbereichen von > Leben in amerikanischer Kleinstadt > timetable and marks Jugendlichen (Drogen, Freizeit etc.) > Vergleich High school und deutsche Schule > contracts > Jugendthemen Alkohol, Ernährung, > Orthographie: korrektes Schreiben Autofahren von Zahlen und Mengen > Grammatik:passive voice > note taking > selektives Hören > different ways of presentation

6 Überblick zum Themenfeld: Unit 1 Ferienlager Florida Sprechen: * an Gesprächen teilnehmen(telefon+essen) Jahrgangsstufe: 8E * zusammenhängendes Sprechen über Florida/Ferienlager Schreiben: * Charaktere beschreiben *eine Geschichte zu Ende schreiben Orientierungswissen: Unit 1: Ferienaktivitäten amerikanischer und deutscher Jugendlicher * Alltag von typisch amerikanischen Jugendlichen * Ferienaktivitäten (Ferienlager Florida) Wortschatz: * Lebensgewohnheiten deutscher und * Telefonat * American English amerikanischer Jugendlicher vergleichen (essen und telefonieren) * Charakterisierung Umgang mit nicht-fiktionalen Texten: Informationen entnehmen (zu Gebräuchen ) Aussprache und Intonation: *Ameircan English Grammatik: * Bedingungen formulieren (Cond. II) * Auskunft über Ferien geben (Past tense)

7 Überblick zum Themenfeld: Unit 4 Looking Ahead Jahrgangsstufe: 9G speaking * zusammenhängender Vortrag * small talk * describing listening: * understanding information * Chancen und Risiken der Informationsgesellschaft Unit 4: Looking Ahead * Erfindungen in unterschiedlichen Ländern * Experts meaning about the future * Umweltschutzprobleme * own aspects * future family * will future * going to future * Aktiv/ Passiv * note talking *mind mapping * from mind to text * Umgang mit dem Internet

8 Überblick zum Themenfeld: Unit 5 Looking into the future Jahrgangsstufe: 9E speaking: an Gesprächen teilnehmen listening: p. 61 (P. 54/55/56Nr.4) * Orientierungswissen zu Teilhabe am Unit 5 Looking into the future gesellschaftlichen Leben Wortfeld Zukunft * future visions * ecology * Werte, Haltungen, Einstellungen eigene * technology und fremde Verhaltensweisen * genetics * genetics kritisch untersuchen * future ways of life * food Grammatik: * prejudices (drama text p. 78 ff) * passive * future * modals * Sprachkompetenz (p.58,no3) * Hörverstehen und Dolmetschen (p.57 no. 6)

9 Überblick zum Themenfeld: Unit 5 It's up to you Jahrgangsstufe: 10 G speaking: * Komplimente machen + annehmen writing: reading: repeat foreign language signs Vergleich des Lebens von Jugendlichen in diversen Unit 5: It's up to you Ländern Kinderarbeit Pläne und Wünsche für die Zukunft Werbung plans for the future (Lexik) Grammatik: ing-form als Subjekt und Objekt *going-to-future * much/ many some/any Werbeanzeigen erstellen writing about learning languages > Sprachen-Portofolio

10 Überblick zum Themenfeld: Unit 5 The USA - Now and Then listening: * Verstehen eines songs Jahrgangsstufe: 10E ("I'm really sorry, Germany") speaking: reading: *Erfassen der Aussagen von 4 native speakers * Role Play: Patriot or Loyalist * Kurzdialoge erstellen * everyday English: dialogisches u. zusammenhängendes Sprechen * Erfassen der Aussagen über M.L. King * extracts from Harry Potter books * Einblicke in wichtige Teile der amerkanischen Geschichte Unit 5: Kennenlernen u. Auseinandersetzung mit * Gleichberechtigung von Schwarz u. Weiß der amerkanischen Geschichte u. Kultur grammar: revision: *Auseinadersetzung mit Wertvorstellungen der in Vergangenheit u. Gegenwart past perfect, use of tenses amerikanischen Kultur * The Path to Independence modal verbs and their substitutes *Auseinandersetzung mit dem Thema d. Kinderarbeit in dr 3. Welt passive, going to-future * Black and White much - many a little - a few lots of, some -any vaocabulary: Themenbereich USA listening: * mind map * net work * note-taking speaking: * Verwendung von sentence-openess using the internet for research

11 Überblick zum Themenfeld: Jahrgangsstufe: Komplexe Lernsituationen/Mögl. Unterrich

12 n htsbausteine