Kinderfreunde Bildungsprojekt

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1 Kinderfreunde Bildungsprojekt Forschen, Zaubern, Experimentieren in der Lernwerkstatt Einstein Junior Die Wiener Kinderfreunde größter privater Bildungsträger in Wien betreute Kinder in 160 Einrichtungen - davon rund 30 soziale Brennpunkt-KiGÄ 1 Kindergarten: optimales Entwicklungs- und Handlungsfeld zum Aufbau von wichtigen Softund HardSkills für die Bildungslaufbahn. Innovative Bildungsansätze (Lernwerkstatt) finden im KiGA durch breite Zielgruppenansprache idealen Raum zur Umsetzung und Verankerung. 1 gekennzeichnet durch: Einkommensschwäche, Bildungsferne, Migrationshintergrund der Eltern 1

2 Bildungsmaxime der Kinderfreunde...Bildungspotentiale jedes Kindes zu entdecken und zu fördern. Ein Talent hat jeder Mensch, nur gehört zumeist das Licht der Bildung dazu, um es aufzufinden. (Peter Rosegger) 3 gute Gründe für naturwissenschaftliche Elementarbildung Frühkindliche Bildung in Naturwissenschaft und Technik wird von immer mehr ExpertInnen empfohlen, da Junge Kinder sich ohne Vorbehalte naturwissenschaftlichen Themen nähern schon bei 3-5 jä Kindern entwicklungspsychologischen Voraussetzungen angelegt sind. Neue wissenschaftliche Studien bestätigen Langzeiteffekt frühkindlicher Wissensvermittlung von Science Fächern (vgl.robert Tai). 2

3 Potential nutzen.. Trotz vieler Gründe für frühe naturwissenschaftliche Bildung wurde diese Form der Frühförderung in den KiGÄ bis dato vernachlässigt....u.a. auch durch den Mangel an fachdidaktischer Ausbildung in den BAKIPs. Deshalb brauchte es eine gute Idee & ein gutes Konzept, um diesem Defizit entgegenzuwirken: Mit dem Projektformat der Lernwerkstatt ist dies den Kinderfreunden gelungen! Lernwerkstatt Einstein Junior KiGajahr 2008/2009 Ing. Georg Haslinger und Christa Verdi, Leitung KiGa Schwendergasse,1150, 80% Migrationsrate 16 Vorschulkinder im Alter von 5-6 Jahren 20 Wöchentliche Forschereinheiten mit versch. Thematik durch externen Tutor Wichtige didaktische Elemente für Beginn: Labormäntelchen und Forscherheftes. Durch forschendes Lernen entwickelten Kinder ein auf eigenem Verstehen begründetes Wissen und Selbstbewusstsein: wer die Welt verstehen und erklären kann, wird ernst genommen. 3

4 Ziele von Einstein Junior bereits jungen Kindern unter fachlicher Anleitung eines Experten Zugang zur Naturwissenschaft zu ermöglichen und zum forschenden Lernen anzuregen. Mädchen sollen durch Nähe zur tatsächlichen Lebenswelt für Wissenschaft begeistert werden. Da KiGa sozialer Brennpunkt-Kiga ist, war es unter Aspekt v. Chancengerechtigkeit & geschlechtssensibler Pädagogik besonderer Projektauftrag, Kinder aus bildungsfernem und geschlechtertraditionellem Milieu Lernanregungen zu bieten. Inhalte In 20 Stundeneinheiten von à 60 min wurden folgende Reaktionen durchgeführt: Verseifung Herstellung von Seife, Kaseinherstellung, Säure/Basen Lackmuspapier, Metall und Säure, Farbstoff produktion und Färbeprozess incl. Fixierung, Bestimmung von Stoffen nach Aggregatzustand, Farbe, Aussehen und Geruch Verwendung von Produkten des täglichen Lebens für Versuche (Rosenblätter für organische Farben, Milch & Essigsäure für Kaseinproduktion). Ausschließliche Verwendung von Laboratoriumsgeräte -> spielerisches Aneignen von Fachbegriffen (Pipette, Eprouvette, Becherglas,..) 4

5 Feedback der Leitung Mit Projekt wurde Rahmen gefunden, innerhalb dessen Kinder vielfältig forschen konnten. Wichtig war zeitliche Kontinuität, um Kindern handlungssicheren Umgang zu bieten. Kinder bekamen zwischen Einheiten Aufgaben mit: erworbenes Wissen wurde so in der Gruppe mit anderen Kindern diskutiert. Durch externe Begleitung konnten PädagogInnen Kindern Wissen vermitteln, welches ihnen durch ihre reguläre Ausbildung nicht möglich ist. Durch externe Unterstützung entdeckten Pädagoginnen ihren Bildungsauftrag auch für NAWI im Kindergarten. Eltern waren begeistert vom Lernerfolg ihrer Kinder Projektfinanzierung durch Forschungsscheck Viele Projektideen scheitern oft an mangelnder Finanzierung des Trägers od. wegen zu zeitintensiven Förderansuchen Durch sehr niederschwellige Projekteinreichung von generation innovation/bmvit (Forschungsscheck) können auch Kleinprojekte rasch gefördert werden -> siehe Einstein Junior So wird es vielen Kindern (MigrantInnenen und bildungsfernen Familien) ermöglicht, an einem innovativen Projekt teilzunehmen, welches ihr Bildungspotential erhöht. Eine wichtige, kostengünstige Investition in die Zukunft, von welchen wir mehr bräuchten! 5

6 Ausblick Aus Einstein Junior -> Konzeption eines Projektformats, welches derzeit rund Kindern in 100 Kursen der Wr. Kinderfreunde angeboten wird. Wissensakademie: seit WS 2009 erfolgreich in 60 Kindergärten, beinhaltet folgende Wissensbereiche: Chemie & Physik Mathematik Mikrobiologie- Wer forscht mit? Archäologie Technik & Robotic Anthropologie, Geologie & Naturkunde Magnetismus sowie Bereiche aus Musik, Sport& Kunst credits:vienna open lab Die Wissensakademie wird ab SS 2011 teilgefördert vom bmvit und nationales Leuchtturmprojekt. Ich danke für Ihre Aufmerksamkeit! credits:vienna open lab Projektleitung& Kontakt: Mag. Karin Steiner, /60 6