Einführung und Mikroökonomie (ECO )

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1 Prof. Dr. Sascha Wolf Kolloqium: Donnerstag, , W Einführung und Mikroökonomie (ECO ) Syllabus Wintersemester 2016/17 Wochenstunden: 4 SWS ECTS-Credits: 6 Workload: 150 SWS, 60 SWS Präsenzzeit, 90 SWS Eigenstudium Vorlesungstermine: Donnerstag, Uhr, W Freitag, Uhr, W Beginn: Donnerstag, 6. Oktober 2017 Niveau: Eingangslevel Gliederung I. Einführung I.1 Was ist Volkswirtschaftslehre? I.2 Wie Ökonomen über Menschen denken I.3 Die Möglichkeiten einer Gesellschaft I.4 Die Robinson-Insel I.5 Die drei Grundfragen einer Wirtschaft I.6 Die Säulen der Volkswirtschaftslehre II. Die Konsumentenseite II.1 Konsumentenpräferenzen II.2 Budgetbeschränkungen II.3 Verbraucherentscheidung II.4 Der Grenznutzen II.5 Individuelle Nachfrage II.6 Die Nachfrageelastizität II.7 Einkommens- und Substitutionseffekte II.8 Marktnachfrage III. Die Produzentenseite III.1 Produktionsentscheidungen III.2 Produktion mit einem variablen Input III.3 Produktion mit zwei variablen Inputs III.4 Skalenerträge III.5 Die Messung der Kosten III.6 Kosten mit zwei variablen Inputs III.7 Vollkommene Wettbewerbsmärkte

2 III.8 Gewinnmaximierung III.9 Die kurzfristige Outputentscheidung III.10 Die Angebotskurve III.11 Preiselastizität des Angebots III.12 Die Marktangebotskurve III.13 Die langfristige Outputentscheidung III.14 Die langfristige Marktangebotskurve IV. Wettbewerbsmärkte IV.1 Der Marktmechanismus IV.2 Veränderungen im Marktgleichgewicht IV.3 Konsumentenrente IV.4 Produzentenrente IV.5 Wohlfahrtswirkungen IV.6 Preisregulierung IV.7 Import-Zölle IV.8 Inzidenz von Steuern und Subventionen V. Marktmacht und Wettbewerbsstrategien V.1 Monopol V.2 Monopolmacht V.3 Gesellschaftliche Kosten der Monopolmacht V.4 Preisdiskriminierung V.5 Monopolistischer Wettbewerb V.6 Oligopol V.7 Preiswettbewerb im Oligopol V.8 Oligopol: Kochrezepte V.9 Kartelle VI. Marktversagen und die Rolle des Staates VI.1 Asymmetrische Information VI.2 Externalitäten VI.3 Öffentliche Güter VI.4 Verfügungsrechte VI.5 Politische Ökonomie Ein kurzer Blick VI.6 Soziale Marktwirtschaft VI.7 Die Sozialversicherung VI.8 Wettbewerbsrecht

3 Vorlesungsbegleitende Basisliteratur Pindyck, R.; Rubinfeld, D.: Mikroökonomie, Pearson. Ergänzende Literatur Mankiw, G.; Taylor, M.: Grundzüge der Volkswirtschaftslehre. Samuelson, P.; Nordhaus, W.: Volkswirtschaftslehre. Varian, H.: Grundzüge der Mikroökonomik. Lernziele Nach Absolvierung der Veranstaltung sollten Sie den Umgang mit Angebots- und Nachfragekurven beherrschen und diese Instrumente selbständig auf wirtschaftliche Fragestellungen anwenden können. die Risiken staatlicher Eingriffe in die Marktpreisbildung einschätzen können. die Wettbewerbsfunktionen und die Grenzen der Wettbewerbsfreiheit kennen sowie die verschiedenen Teilbereiche der Wettbewerbspolitik verstehen. die Bedeutung des staatlich gesetzten Ordnungsrahmens, der die unternehmerische Aktivität ermöglicht und begrenzt, verstehen.

4 Beiträge der Veranstaltung zu den studiengangübergreifenden Lernzielen: Lernziele/Beobachtbare Lernergebnisse Beitrag der Veranstaltung zu den Lernzielen Lernergebnismessung in der Veranstaltung Fachwissen 1.1 Die Studierenden weisen nach, in Betriebswirtschaftslehre haben. 1.2 Die Studierenden weisen nach, in Volkswirtschaftslehre haben. Produktions- und Kostentheorie aus mikroökonomischer Sicht, Marktpreisbildung aus mikroökonomischer Perspektive. Staatlicher Ordnungsrahmen, Angebots- und Nachfragetheorie, Einführung in Märkte, Preisbildung, Marktversagen, Wettbewerbstheorie und politik, strategisches Denken (Spieltheorie). Diskussionen innerhalb der Lehrveranstaltungen, Schriftliche Prüfung 1.3 Die Studierenden weisen nach, in Wirtschaftsrecht haben. Voraussetzungen einer funktionierenden Marktwirtschaft, ökonomische Grundlagen von Wirtschafts- und Wettbewerbsrecht. 1.4 Die Studierenden weisen nach, in Quantitativen Methoden haben. Nutzung von Informationstechnik 2.1 Die Studierenden beherrschen gängige Computerprogramme zur Lösung betriebswirtschaftlicher Aufgaben. 2.2 Die Studierenden sind in der Lage, die im betrieblichen Umfeld vorzufindenden Informationssysteme effektiv zu nutzen. Kritisches Denken und analytische Fähigkeiten 3. Die Studierenden sind in der Lage analytische Fähigkeiten konstruktiv und kritisch auf komplexe Problemstellungen anzuwenden. Analyse der Potenziale und Grenzen von Märkten, Wirkungen und Probleme staatlicher Eingriffe in Märkte. und Anwendung Transfer der Theorie auf die Diskussion aktueller Fragestellungen innerhalb der Lehrveranstaltungen, Schriftliche Prüfung Ethisches Bewusstsein 4. Die Studierenden können wirtschafts- und unternehmensethisch fundierte Lösungs- und Kommunikationsstrategien entwickeln und auf typische wirtschaftliche Entscheidungsprobleme anwenden Kommunikationsfähigkeit 5.1 Die Studierenden sind in der Lage, komplexe Sachverhalte in klarer schriftlicher Form auszudrücken. 5.2 Die Studenten zeigen ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit durch überzeugende Präsentationen und Vorträge. Teamfähigkeit 6. Im Rahmen praktischer Aufgabenstellungen zeigen die Studierenden, dass sie in der Lage sind, erfolgreich im Team zu arbeiten. Marktversagen, Staatsversagen, Ordnungsrahmen. Diskussion verschiedener wirtschaftspolitscher Positionen zu den Themen nachhaltige Wirtschaftsentwicklung und Gerechtigkeitskonzeptionen. Anregung zur selbständigen Entwicklung eigener Positionen. Diskussionen innerhalb der Lehrveranstaltungen

5 Organisation: Die Veranstaltung ist als Vorlesung konzipiert, legt jedoch Wert auf gemeinsame Problemlösungen und Diskussion. Das Material wird allen Teilnehmern über die E-Learning- Plattform zur Verfügung gestellt. Informationen zur Prüfung: Die Prüfung erfolgt im Rahmen einer Klausur von 60 Minuten. Dozent: Prof. Dr. Sascha Wolf Raum: W Kolloquium: Donnerstag, oder nach Vereinbarung